基于长尾理论的高校“微思政”模式构建

长尾理论是网络时代经济学中兴起的一种新理论。根据长尾理论,高校思想政治教育存在很多"长尾"现象,影响了教育的实效。充分发挥互联网的优势,整合思想政治教育实践中的各种"长尾"资源,构建高校"微思政"模式,对于推动高校思想政治教育的发展有着重要的意义。为此,需要在发挥"头部"聚合作用、坚持课堂教学主体地位的前提下,重点做好以下三方面工作:转变观念,践行个性化思想政治教育理念;开发"微产品",为学生提供海量的"长尾"资源;提高"微思政"参与者的新媒体素养。     

“微时代”背景下大学生思想政治教育工作探析

当前,传统的教育模式往往容易忽视大学生个性的发展和现实生活中的实际问题,影响了思想政治教育的接受程度。"微时代"的迅速发展和微博、微信等平台的迅速普及,使大学生思想政治教育进入了一个全新的时代。"微时代"的到来是一把双刃剑,它给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校思想政治教育工作者要树立紧跟"微时代"的先进理念,坚持微平台与传统模式相结合开展思想政治教育工作,创新"微时代"学生思想政治教育的内容和形式,利用微平台加强社会主义核心价值观教育。     

"微时代"大学生思想政治教育工作策略探析

"微时代"是以各种类新型的交流工具,让人们的生活变成一个个微小的圈子.这不仅方便了人们生活,增加了获取信息的途径,而且也让人们的思想受到了极大挑战.大学生作为我国一支重要的力量,他的思想先进,接受新事物的能力非常强,因此,受"微时代"的影响是最大的.这篇文章首先介绍"微时代"的主要特征,然后再探讨在"微时代"如何提高大学生思想政治教育,使大学生思想政治教育工作更上一个新台阶,全面促进大学生的发展和进步.     

发达国家治理腐败经验对我国高校预防腐败的启示

近年来,高校已成为腐败案件的"重灾区"和"高发区".高校担负人才培养、科学研究、服务社会和传承文化的重任,腐败问题损害了高校形象,破坏了社会风气.为了更好地解决高校腐败问题,可以借鉴发达国家治理腐败工作的理念和实践经验,探究国外经验对我国高校预防腐败的启示.     

“中国梦”融入大学生思想政治工作的有效路径探究

"中国梦"作为新一届领导集体提出的重要思想,对中国特色社会主义事业建设各个方面,特别是思想政治教育工作,具有重要的指导意义。加强"中国梦"宣传和教育、创新思想政治教育形式、多角度构建思想政治教育平台,能够推动"中国梦"真正融入到大学生思想教育工作中,从而提高新的时代背景下大学生思想教育工作的实效性,为实现思想政治教育的创新提供实践参考。     

治理基层官员语言腐败提升基层政府行政形象

基层官员语言腐败影响极坏,常见的有空洞式、虚假式、模糊式、掩盖武、模式化等形式.治理基层官员语言腐败需要建立教育常态化机制、全方位监督体系、责任追究制度、档案登记制度、社会道德体系建设.     

青羊区:狠抓"微腐败",转变服务作风

直击要害,确保问题整改到位 "群众对窗口部门满意度不高,除了群众不了解政策,更多的是我们工作人员缺乏责任心,对待群众缺乏耐心和细心,简单应付了事."这是青羊区社保局基本医疗科召开"微腐败"自查点评会的现场.     

我国高校领导干部腐败的现状、原因和对策分析

十八大以来我国高校领导干部违法违纪案件的统计表明,目前我国高校领导干部腐败数量大、党政"一把手"居多,并且主要存在于招生、基建、采购和科研等领域;主要原因包括社会价值观变迁的不利影响、高校预防腐败制度的缺失和部分领导干部认知存在偏差.对此,提出防治高校领导干部腐败的关键在于加强完善预防机制、惩戒机制和教育机制,形成不能腐、不敢腐、不想腐的制度体系.     

基层公务员行政伦理教育必要性研究——以南充市公务员为例

由于当前我国处于社会发展转型期,各种利益、非利益冲突和矛盾愈加尖锐,各个层次公务员思想状况也出现了不同问题和不同程度的思想波动.本文基于切实改进南充市基层公务员思想和职业素质目标,对基层公务员腐败行为,角色冲突导致的选择问题等进行了深入分析,继而提出了相应的解决对策——加强基层公务员行政伦理教育.     

探索基层思想政治工作的有效途径

当前,加强基层思想政治工作必须创新思想政治工作管理体系,坚持运用多种教育方式,特别要注意"四个结合",以求达到良好效果。     

陶行知教育思想及其对高中思想政治课教学的启示

陶行知的教育思想是被实践证明了的科学教育理论,随着高中思想政治课新课程改革的推进,在高中政治课教学实践中贯彻他的科学教育思想具有及其重要的意义.其教育思想的核心是"生活教育"理论,主要内容为"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大教育原则,主张教育要回归生活,与社会生活相联系,对当下的高中思想政治课教学有着重要的启发.我们应该以陶行知教育思想为指导,在高中思想政治课教学中贯彻生活化教学理念.     

抓住主题主线主体合力构建吉林省人社系统大宣传格局

3月30日,吉林省人社宣传工作通气会暨宣传骨干培训班在长春召开.吉林省人社厅副厅长张立福出席会议并讲话,张立福强调,做好人社宣传工作,要抓住"主题、主线、主体",要解决好"向前看、回头看、向远看"的问题,要突出"导向为魂、内容为王、创新为要、以人为本、重在管理、贵在融合".吉林省人社厅宣传中心主任郭毅主持会议并对2016年吉林省人社宣传工作进行了总结.     

将"工匠精神"融入职业教育人才培养模式研究

为顺应"南充新未来·成渝第二城"总体目标的新要求,为"155发展战略"提供强大的产业人才支撑,推动产业转型升级,助力大城崛起,在全市大力营造"大众创业、万众创新"的浓厚氛围.举办了南充市首届"工匠杯"百万产业工人技能大赛.通过赛技能、赛机构、赛市场,挖掘南充"大国工匠",打造职业蓝领成长摇篮,构筑技能人才集聚高地.发现市高职院校在培育"工匠精神"的过程中还存在着思想政治教育重视程度不够、专业技能教学融入不足、匠心文化建设缺乏抓手等问题.市高职院校应整合多种教育资源,加强思想政治教育、专业技能教学和匠心文化建设,把工匠精神贯穿于人才培养的全过程.就此,本文提供几点意见与建议.     

思想政治教学"新语态"新媒体环境下构建的思考

新媒体在深层次上改变着思想政治教育教学方式,一种"新语态"正在加速形成.只有从话语隐义中找到当时代青少年的思想脉络,才能对思想政治教育的对象做出准确把握."新语态"对思想政治教学主导效果、教育者本身和主流价值观等都构成挑战.必须从更为具体的技术性层面,提出构建高效思想政治教育"新语态"的策略,探索建立富有时代感、融合性和实效性的思想政治教学模式,     

顺庆区:千方百计促劳动就业

以创新创业为切入点,就业创业工作有力推进 通过积极宣传就业创业政策,及时兑现创业补贴、培训补贴、小额贷保贷款贴息等资金政策,帮助创业者稳定就业或扩大创业规模;依托"服务站",建立政策宣传平台,让高校毕业生充分了解就业创业政策,在西华师范大学设立了"就业创业指导中心",并派出相关工作人员定期值守,鼓励他们"先就业,再择业".同时不定期地在西南石油大学、川北医学院开办就业创业讲座;依托"双选会",搭建人才交流平台.     

大学生社会主义核心价值观教育途径研究

党的十八大提出的社会主义核心价值观,从国家、社会和个人三个层面诠释了当代社会背景下的新价值取向。加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究,探索大学生社会主义核心价值观的植入途径,是高校思想政治教育的重要任务。本文系统分析了当代大学生的思想现状和影响大学生价值观的因素,认为加强大学生社会主义核心价值观教育,应发挥一个主阵地作用,坚持"四个贯穿",创新两个渠道,构建"四位一体"的教育形式。     

浅谈技工学校的养成教育

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确要求职业教育:"把德育工作放在首位,全面推行素质教育,坚持育人为本,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育.行.要培养出具有良好职业道德素质的技能人才,加强对学生的养成教育是关键.长期以来,无论家庭教育、学校教育还是社会教育,多注重说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育.这当然是必要的,但却忽视了对个人良好习惯的培养.所谓"习惯成自然",一个人的行为习惯,就是其品德、人格的体现;国民的行为习惯,就是一个国家道德水准的体现.     

推进人社治理体系和治理能力现代化

正完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,是党的十八届三中全会《决定》明确的全面深化改革的总目标。人力资源社会保障工作关系国计民生,具有较强的社会工作属性,全面深化改革必须以此为总遵循,推进人社治理体系和治理能力现代化。高度统一思想认识。从"管理"到"治理",一字之变,     

“EASY-SKI”大学生创业教育模式探索

大学生创业教育是全社会创业教育的重要组成部分。针对传统大学生创业教育中存在的问题,西南财经大学建立的"EASY-SKI"大学生创业教育模式,在教育目标上确立了"全过程和全素质",在教育内容和形式上实现了"真项目和真环境",在教育实施上体现了"定位准、资源准和时机准",为高等学校探索大学生创业教育体系提供了可行的方向。     

对当前企业思想政治工作创新的思考

理念创新 树立实事求是的理念.思想政治工作不能"空对空",不能"从原则到原则",不能"想当然".首先是工作的出发点,必须从实际出发;其次是工作的落脚点,必须落实到业务工作上;然后是思想政治工作成效,要以工作业绩来证明和检验. 树立市场经济的理念.选择"我为人人、人人为我"的价值导向,即:承认人们追求个人利益的合理性;同时强调任何人在追求个人利益时,不能妨碍他人的利益;只有在照顾到他人利益的前提下获得的个人利益,才是正当的.