人的现代化视阈下网络的二元作用

随着现代化进程的不断深入,人的现代化问题已经成为现代化的关键所在,网络作为人的现代化进程中的一种工具性的新媒体,在发挥积极作用的同时也会产生消极的影响,如何平衡网络的二元作用,在人的现代化发展过程中做到趋利避害,真正实现现代化目标,是现阶段的重要工作.     

从物质层面的现代化到人的全面发展的现代化理论

现代化是20世纪世界各国发展的一个共同话题。自中国共产党执政以来,带领中国人民实现国家的现代化一直是中国共产党人孜孜不倦的追求目标,中国共产党人在现代化建设的进程中,不断探索,在不断发展总结经验的基础上,逐渐形成了具有中国特色的社会主义现代化理论。     

唯物史观视域下中国式现代化的四重维度

党的二十大明确提出中国共产党的中心任务是“全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,中国式现代化，既有各国现代化的共性，也有基于国情的中国特色，这条现代化之路体现出历史选择性、人民主体性、实践探索性及世界引领性。现代化路径体现近代以来中国社会的特殊历史条件及主要矛盾，体现“人民群众是历史的创造者”的唯物史观，是中国人结合国情自觉主动选择的结果，更是无数中国人长期实践探索的结果。中国式现代化是中国人“走自己的路”的重大选择，体现出中国人在世界现代化历史进程面前的坚韧和执着，也体现出中国人民为实现民族复兴付出的艰辛探索，最终为人类社会发展、人类文明创造出新形态，引领世界现代化的前进方向，贡献了中国智慧、中国方案。     

科学技术对于我国现代化的作用分析

科学技术是第一生产力,也是推动现代化的原动力.西方各国的现代化过程表明科技在现代化进程中起着引领作用.中国要实现现代化的宏伟目标,就必须依靠科技进步,依靠自主创新,培养创新型人才.建设创新型国家是推动现代化的强大支持力量.     

论人的现代化建设的实践理性——基于制度、民族性与核心价值观的协同分析

人的现代化既是国家和社会现代化的重要内容,也是现代化发展的最高层次,加强人的现代化建设是实现中华民族伟大复兴与促进个人全面发展的高度统一,对于全面践行以人为本、执政为民的理念,引领新时期人的自由和全面发展具有重大的实践指导意义,推进人的现代化是实现人的主体性发展和人的意义性发展的有机结合.积极培育社会主义核心价值观,增强全民族建设社会主义现代化国家的使命感、责任感,提高全民族的民主意识、公正意识、法治意识、创新意识,提升全民族的文化素质和道德风尚,是中国特色社会主义道路人的现代化实现的有效途径.     

论我国现代化进程中人的全面发展

由于我国现代化起步比较晚,不能循序渐进地前进,丧失了正常发展的机遇,面临着巨大的挑战和思想的困惑.这对于现代化进程中人的全面发展,也产生了消极的影响.在现代化进程中,始终抓住人的全面发展,促进社会进步,是我们的既定方针,也是我们赶超先进国家的必要条件.     

社会主义现代化进程中对人的诉求

人作为历史活动的主体,也是社会主义现代化的主体.但在传统的现代化追求中,却导致了人的价值的失落,造成了现代性的悖论.实现人的全面发展,是社会主义现代化的内在优势,以人为本的科学发展观则在历史与现实的统一中揭示了社会主义现代化的本质要求.     

全球化与东南亚国家的现代化进程

从总体上说,东南亚各国的现代化进程经历了六个阶段,这一过程是伴随着资本全球化这一历史进程孕育而生的。虽然资本全球化给东南亚各个国家的人民带来了沉重的历史灾难,但不可否认它在一定程度也推动了东南亚现代化的整体进程。从历史发展总体趋势来看,伴随着经济全球化的进一步深入,政治民主化、经济自由化仍是今后东南亚各国现代化进程的发展方向。     

日本现代化的社会机制

日本现代化的社会机制问题,是国际社会学界注目的问题之一,也是日本社会比较研究的一个重要课题。列宁说,在人类文化和文明的历史长河中,各国人民都各自做出了贡献。为了总结人类社会发展变化的历史经验,在此我们发表一点浅见,就教于各国朋友。不言而喻,各国社会制度不同,发展阶段不一,具体条件各异,致力于现代化的     

和谐社会的构建与人的主体性人格培育

和谐社会的构建离不开人的参与，而人只有把自己作为社会的主人，才会最大限度地贡献自己的体力、智力，才能为社会发展做出应有的贡献。社会是一个不断进步、不断发展的过程，人也只有在不断推动社会发展的过程中才能不断地完善自身。因此，社会发展与人的自由全面发展是同一个过程，二者是相互促进，共同发展的。社会的现代化需要人的现代化，人的现代化需要人的主体性，而人的主体性则贵在培育人的现代人格。     

中国式现代化世界意义的四重维度

中国式现代化有别于西方现代化模式,是马克思主义指导下既关照中国当代现实又连接中华优秀传统文化的产物,既具有一般现代化的普遍意义,又因其独特意涵,对全世界产生了重要影响。从道路选择维度看,它为发展中国家探索现代化道路提供了中国经验;从理论创新维度看,它为世界现代化理论新谱系构建提供了中国理念;从文明发展维度看,它为推动人类文明进步贡献了中国力量;从制度建构维度看,它为人类探索更好的社会制度提供了中国方案。     

美国“新经济”现象的成因、特点及其启示

通过对美国“新经济”现象的成因和特点的分析来说明 ,知识经济逐步在世界范围内崛起 ,人类文明开始从第一次现代化向第二次现代化转移。中国要国富民强 ,要圆高科技梦 ,要利用这股“知识经济”热迅速迎头赶上西方国家 ,必须在发展经济的道路上排除三大障碍 :创新能力的不足 ,难以造就全球性企业和创业投资欠缺     

中国大陆海外留学人员的新特点

中国大陆海外留学人员中有相当多的外向型、创新型、复合型和协作型人才 ,他们是各国人才争夺的主要对象。对于这些类型的人才需求 ,是未来人力资源发展的普遍趋势。中国大陆海外留学人员是中国人才资源的重要组成部分 ,是中国现代化建设不可缺少的生力军。中国要实现现代化和中华民族的伟大复兴事业 ,深入研究和探讨中国大陆海外留学人员出现的新特点与回国服务的新亮点 ,无疑具有重要的现实意义。     

现代化与西化关系辩证

现代化与西化之间存在着一个亦是亦非的辩证关系。从肯定的角度看,现代化的源头在欧洲;现代化的核心是西方文明;欧美国家首先完成了现代化;世界现代化的过程就是欧美现代文明在全球扩张的过程。从否定的角度看,现代化是一个价值中立的概念,而西化或欧化则是一个价值取向很强的概念;现代化中的许多内容都是中性的东西,不涉及价值取向;现代化虽然源头在欧洲,但西方文化并不是西方人独自创造的,而是人类文化长期融合、发展的结果;西方现代化模式还不完满,还需要探索和改进;现代化的过程虽然从整体上看是欧美现代文明在全球扩张的过程,但现代化的范围越大,卷入的国家越多,现代化的特色就越多,现代化离西化或欧化就越远;非欧美国家的现代化,不仅是一个新文化取代旧文化的过程,同时也是一个旧文化接纳新文化和新文化改造、融合旧文化的过程。     

中国式现代化的价值追求及现实启示

中国式现代化以崇高的价值追求和远大的价值理想创造了伟大成就并破解了人类现代化进程中的三大基本问题。中国式现代化以增进全体人民共同福祉为价值指向,把人民群众作为现代化的价值主体,正确处理人与自然、人与社会、人与自身的关系;以实现中华民族伟大复兴为价值自觉,追求物质财富极大丰裕与精神财富极大丰富;以构建人类命运共同体为价值担当,倡议构建全球发展共同体、卫生健康共同体、人类安全共同体。继续推进和拓展中国式现代化应当坚持党的领导、坚持人民至上、坚持中国道路、坚持胸怀天下。     

人与自然和谐共生：中国式现代化对西方生态现代化的优势

生态危机是当今世界面临的挑战,中国与西方各国对生态危机相应做出了对策。西方国家提出生态现代化,这种现代化是建立在人类中心主义、唯科技论、西式民主等基础之上,但未能有效解决生态危机。中国提出的人与自然和谐共生的中国式现代化,这种现代化是基于马克思主义、以人为本、中国共产党的领导为指导和保障,实现了经济效益、社会效益、生态效益的共赢,彰显了中国式现代化对西方生态现代化的优势。     

中国式现代化的本质要求、理论基础及其实践路径

中国式现代化,既是中国共产党一百多年来团结带领全国各族人民开创的现代化宝贵经验与全新模式,也是站在新的历史征程上全面推进中华民族伟大复兴的动力之源与必然道路。深入理解中国式现代化的本质要求,意味着必须从根本基石、关键保障、核心任务和宏大目标这四个维度,探究其蕴含的深厚思想内涵和深刻价值意义。对世界各国而言,中国式现代化不仅是中国特色、中国特征的具体体现,也蕴藏着世界各国现代化发展所需的共同追求、共同价值。要不断探索实现执政党执政规律、经济社会建设规律和人类社会发展规律的有机统一;要不断加强执政党的建设,实现党性和人民性的统一,永葆执政党的先进性和纯洁性;要制定和实现长远利益与现实利益、整体利益与现实利益相统一的阶段性奋斗目标,进而统一思想和行动,提升凝聚力、组织力和号召力,丰富拓展本国现代化路径与内涵,开拓出符合本国人民利益和世界共同目标的现代化发展道路。     

世界现代化过程与思考

从传统的农业社会向现代工业社会的转变是人类历史发展的大趋势。但是,由于国情的不同,现代化的改革过程也不同。但世界上发达国家的现代化改革启动基本上都是以推翻封建专制制度为前提的。中国的现代化虽然启动较旱,由于封建的政治体系,致使现代化的改革迟迟不能成功。共产党建立的新中国,是中国真正现代化改革的开始,也是成功的保障。     

论现代化视角下的社会主义发展

现代化以工业化为推动力,导致传统的农业社会向现代工业社会的全球性的大转变,它使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域,引起深刻的相应变化.资本主义发达国家利用第一、二次现代化浪潮机遇走上了现代化发展轨道,占据了发展的主导地位.社会主义国家诞生于资本主义不发达国家,贫穷落后,如何赶超资本主义发达国家？邓小平认为,现代化是社会主义发展的必由之路.在发展社会主义的现代化道路上,关键是实现科学技术现代化,核心是实现人的现代化.     

和谐教育思想的演变及其现实意义

和谐是人类社会发展的内在要求，是我国现代化建设的必然趋势、是当今世界发展的主旋律。教育通过培养在“仁”“智”诸方面自由、全面、和谐发展的人而实现社会的和谐。文章梳理了中西方和谐教育思想的演变，阐述了和谐教育的现实意义。