浅谈如何提高普车实训教学效果

通过普车实训,既能丰富学生的实践知识,又能使学生的实践操作能力和创新意识得到足够的锻炼.在教学中,实训指导教师要结合普车实训教学的特点,不断加强对学生、教材、教学设备、教学手段的研究,对教学方法不断改进与合理应用,才能提高教学效果.     

重视普车实训的基础地位作用

普车实训是高职院校机械类学生必须学习的一门基本技能实践课，它从认识机床开始到完成车削零件，涉及的基础知识和专业知识很多，既是专业学习的入门课程，也是学习专业课程的基础。发挥好普车实训的基础作用，能促进学生深入学习专业知识，达到提高教学质量的目的。     

重视普车实训的基础地位作用

普车实训是高职院校机械类学生必须学习的一门基本技能实践课,它从认识机床开始到完成车削零件,涉及的基础知识和专业知识很多,既是专业学习的入门课程,也是学习专业课程的基础。发挥好普车实训的基础作用,能促进学生深入学习专业知识,达到提高教学质量的目的。     

试论如何提高高职学生实训管理工作

提高高职学生实训期间的管理工作对其安全生产培训、学习实践技术、增强职业竞争能力、培养学生良好的职业心理素质和动手能力具有里程碑式的意义。提高实训管理工作是对高职学生实训教育教学的成功与否的重要保证，在高职学生职业道路上发挥着举足轻重的作用。     

关于提高电子实训教学效果的改革与思考

电工电子实训教学是大多数高等教育院校一项十分重要的教学活动,它对培养学生的实践能力和培养学生的创新能力有着举足轻重的作用。以创新教育为目标的电工电子实训教学体系的改革是目前工科院校面临的课题之一,文中针对当前电工电子实训教学之一的电子实训教学状况进行了一些具体的探索,为提高电子实训教学效果提出了相应的改革方案。     

提高高等数学教学效果的对策研究

针对如何提高高等数学教学效果这一问题,结合作者多年的教学经验和体会,从培养学生的主体意识、发挥教师的主导作用、不断改进教学方法、合理选取安排教材和教学内容四个方面进行了探讨     

浅谈如何提高实训车间课堂管理

随着我国老工业基地的振兴，现代制造业发展的加快，社会对职业教育的人才需求越来越旺盛，尤其是现代制造业。应加强实训车间管理，提高技能教学质量，培养高素质的技能型人才，来满足社会需求。为此，加强技能教学，搞好实训车间的管理是当前的必要，提高实训车间的管理水平是当前职业学校面临的一个重大课题。     

浅谈提高高职学院思想政治理论课教学效果的途径

高职院校思政课的教学实效性不强影响着思政课功能的实现,影响思想政治理论课教学效果的原因有教师水平参差不齐,学生学习动力不足、教学手段和教学方法的影响、教材的使用和处理不够合理几个方面。提高高职学院思想政治理论课教学效果的途径主要包括提高思想政治理论课教师的素质、丰富思想政治理论课的教学内容、切实进行教学方法和手段的改革、积极推进考试考核方式的改革、加强教学过程中的双向交流,突出学生主体地位,增强教学实效性。     

信息化时代会计实训教学模式研究

在信息化时代,传统的实训教学模式已不能适应管理型、创新型会计人才的培养需求,改革势在必行.高校会计实训教学模式的改革主要包括教学内容、教学手段和教学方法的改革.其中,教学手段的改革是基础,信息化时代会计实训教学手段的更新集中体现为会计实验室建设;教学方法的改革是载体,信息化时代会计实训教学方法可采取传统教学方法、体验式教学方法和自主学习方法式相结合的模式;教学内容的改革是核心,在信息化时代,按照异质性原则,对部分流程依托、教授为主型课程,全流程依托、教学参半型课程,全流程深度依托、自学为主型课程,全流程完全依托、完全自学型课程,进行从课前的教学计划、教学大纲、授课计划,到课堂教学方法、手段,再到考查方法的全流程改革,以提高实训教学的效果和质量.     

浅谈如何提高PLC教学效果

作者根据多年的教学心得,指出兴趣在PLC教学中的重要作用,提出第一堂课的重要性,并就如何进行PLC教学提出了自己的看法。针对中职学生学习特点,强调一体化教学模式在PLC教学中的应用。     

浅谈怎样提高职业学校德育课的教学效果

目前职高中不少学生认为德育课内容空洞、牵强,内容只是说教,从心理上排斥,反感,拒绝认同,这使得德育课的教学效果大打折扣.本文主要从两个方面来探索和实践:一是改革职高德育课教学的内容,与时俱进,用活教材,使教材生活化;二是改革职高德育课教学的方法,运用现代教育技术组织教学,从而优化课堂教学过程,促进教学效果的提高.     

如何提高自己在课堂教学中的吸引力

组织教学是教学活动中的重要组成部分,组织教学是课堂教学的前提和保障.组织教学得好与否直接影响着教学效果.然而课堂教学中吸引力的强弱在很大程度上会影响组织教学的成功与否.因此如何提高自己在课堂教学中的吸引力是非常重要的.本文结合笔者自身的教学实践,简单分析了如何在教学中提高自己的吸引力     

浅谈如何提高财务人员素质

随着我国会计制度与国际惯例接轨,高新技术在财务工作中的应用,使现实和未来对财务人员的知识结构、应变能力、拒腐能力等提出了更高的要求。财务部门如何发挥好经费保障有力的职能,财务人员又是主导因素,财务人员素质的高低直接关系到财务管理功效的高低,关系到单位建设事业的发展进程,培养和造就一批高素质的财务人员,使他们成为思想觉悟高、服务态度好、专业技术精、创新能力强的"好人"、"仆人"、"能人"、"新人"。本文就财务人员的素质养成谈一点看法。     

浅谈钳工实训中的教学相长

一年-届的中职生技能大赛,为同类学校提供了技术交流的平台,推动了职业教育的发展.但是从全面提高中职生技能水平来说,技能比赛似乎只为少数人提供了展示平台,而未兼顾全体学生教学.本文就如何面向全体学生进行教学,让师生共同成长.谈谈我的看法.     

浅谈如何提高团队凝聚力

团队凝聚力是调动团队成员工作积极性、发挥个体潜能、实现组织目标最重要的保障。因此,提高团队凝聚力是团队管理工作的重中之重。文章主要从不同角度,七个方面浅谈影响团队凝聚力的主要因素以及如何提高。     

浅谈如何提高学生英语写作能力

英语写作是中学英语教学的一个重点,同时也是教学难点.本人在平时的教学过程中发现,学生在英语写作中一般存在很多问题.我结合实际工作总结出如何提高学生英语写作的主要方法:加强听写、默写、背诵,做好仿写、改写练习,重视作文的批改和评讲环节,以提高学生的英语写作能力     

中职学校德育课教学效果及改革探析

笔者认为,自上而下的重视是关键,提高教师素质是根本途径,而加快教学改革,创新教学方法,是搞好德育课教学工作的根本方法.     

浅谈高职会计实训教学

现今社会是一个注重实践的社会,而对于我们的会计人才的需求也有以前对会计理论的学习到具备会计实践性的应用型人才。高职会计教育正是以实践型会计人才为培养目标,而其中的会计实训教育就是重要的一个教学环节,本文通过对目前高职会计实训教学的现状进行分析,提出个人的一些建议。     

优化教学效果 提高教学质量

电教媒体技术在教学已被广泛使用,是因为它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化;抽象的语言形象化;深奥的道理具体化。在教学中取到了非常重要的作用,能优化教学效果,激发学生兴趣,提高教学质量。     

浅谈如何提高化学课堂教学的质量

在化学这门学科中,如何提高课堂教学质量,培养学生的创新能力,激发学生学习化学的兴趣,让学生知道课堂40分钟的重要性,如何把握这40分钟,教师应在教学上激励学生,培养学生创新学习的精神,给学生创造一个宽松而和谐的学习环境,让学生在课堂上大胆地参与讨论,积极动手做实验,在学习中逐步培养学习化学的兴趣,形成学习中的创新意识、创新精神和创新能力.