论高校实验教学的改革与创新

高校的实验教学是培养学生创新意识和创造性思维能力的重要环节.为适应21世纪培养创造性人才的需要,在实验教学中就要改革传统的模式.该文从实验内容的创新、实验手段的创新和实验教学方法的创新三个方面对当前高校实验教学的改革与创新进行了综合论述.     

高校实验教学与大学生创新教育的研究

探讨了高校实验教学对大学生创新教育的重要作用,针对创新环境、创新意识、观察能力、创新精神、创新能力等方面的培养提出了高校实验教学的思路与努力方向。     

高校化学实验教学创新初探

化学是一门实验科学,实验教学是高校化学教学的重要组成部分,是培养具有创新能力的新时代化学人才的重要环节.本文阐述了实验教学在培养学生创新能力中的重要意义并结合教学实际提出化学实验教学改革的设想.     

浅谈化学实验教学的创新

实验在化学教学中具有举足轻重的地位,实验创新,是化学教师思考的一个重要课题。本文就化学教学中如何改进实验,并从提高实验的成功率、简单性、安全性、应用性、直观性、趣味性等方面,作了初浅的尝试和探讨。     

改革高校实验教学，培养新世纪创新人才

人才特别是高素质人才是21世纪经济和综合国力竞争的关键，他们在经济发展中起着重要的作用。高校的实验教学在培养工程技术人才方面有着独特的优势．创新人才培养是高等教育追求的目标。通过对高校实验教学的分析，指出了实验创新中的困难．并提出了解决的方法。     

高校实验教学信息化研究

分析高校实验教学的现状,概括高校实验教学信息化的要求,指出信息化是高校实验教学发展的必然趋势,进而提出健全教学信息化的推动和激励机制、加强信息化硬环境和软资源的建设与利用、加强实验教师信息技术培训等对策。结合《信号与系统》实验教学的信息化改革研究和实践提出实现高校信息化实验教学的一般途径。     

创新实验教学与传统实验教学的比较

培养创新人才,关键在于创新教学,而高等教育创新的一个重要方面是实验教学创新。但是传统实验教学的单一性、被动性束缚了学生个性的发展,不利于创新能力的培养。文章在分析传统实验教学的特点和不足的基础上,阐述了创新实验教学的特点和优势,进而从实验教学的理念、学生的能力培养、教学主体、实验项目性质、教学方法等角度分析阐明了两类实验的区别,以利于更好地进行创新实验教学。     

高校实验教学与创新人才的培养模式

实验教学是培养学生创新能力的有效教学方式。根据创新人才的基本特质,针对实验教学中存在的问题,从实验室队伍建设、管理者以及大学生自身的角度出发,对如何在实验教学中培养创新人才进行了探讨。     

高校实验教学改革的探究

实验教学是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要环节。然而。当前有些高校仍然沿袭传统的实验教学模式．致使实验教学质量不高,直接影响了学生潜能的发挥和创造意识与创新能力的培养。为此,高校要分析传统实验教学存在的问题,并针对存在的问题改革实验教学,充分发挥实验教学的重要作用,进而培养学生独立探索能力、实际动手操作能力和科学研究的兴趣。     

浅谈成人英语教学

成人要想学好英语,必须注意在听、说、读、写诸多方面打下良好的基础,并将几方面有机地结合起来,才能逐步提高英语水平.另外,成人具有实践,想象力丰富的特点,教师在教学中要注意充分利用这些良好的条件.     

浅论人文教育

文章充分论证了开展人文教育的必要性,推进全民教育、素质教育,培养和造就"四有"人才,就必须改变轻人文教育的倾向,并在教育中大力提倡五种精神爱国、自强、重德、务实、宽容.文章提出了加强人文教育的途径和方法调查研究--制定可行的计划--构建富有时代特色的人文教育课程体系和教育内容--强化教师素质.加强人文教育,将我国的精神文明建设推向一个新阶段.     

浅议净明道的道德教育方法

本文通过净明道对言教和身教的对比分析及人们践履人伦忠孝道德的需要,对其提出的身教重于言教、以神道设教的道德教育方法进行了探讨.     

课堂互动与外语教学

本文借鉴二语习得的相关理论,结合中国的语言教学环境,分析互动在外语课堂教学中的重要作用以及英语课堂互动的主要方式,并探讨课堂互动在语言教学中的优势及其对教师的要求。     

略论图书馆员的继续教育

图书馆员的继续教育是培养图书馆管理者专业素质、强化图书馆管理者职业道德的活动 ,是图书馆现代化建设的一项重要工作。文章详细论述了图书馆继续教育的重要性 ,分析了目前在图书馆员继续教育中存在的问题以及馆员继续教育的主要内容和教育方式     

略谈高等学校的师德建设

论述了要把江泽民总书记以德治国的思想落实到高等学校实际工作中,就要坚持贯彻以德治教、以德治校.要达到这样的目标,必须加强高等学校教师的道德建设.阐述了师德建设的基本内涵,分析了目前高等学校师德建设中存在的问题及其原因,提出了加强高等学校师德建设的措施和办法.     

科威特多语教育简述

科威特最先是由国际贸易带起来的一个国家 ,是各国商旅云集的一个“大港” ,至今保持了传统商业社会的特点。其人口的一半是来自世界各地的外国人 ,作为多种文化载体的多语教育在科威特也就变成了一种社会需要     

论大学生的信息素质教育

本文从信息知识、信息能力、信息道德等方面阐述了信息素质的含义,并针对人类未来的生存和发展,指出了对大学生进行信息素质教育的必要性,同时,从加强《文献检索与利用课》的普及教育、提高授课教师信息知识面的广度和深度,开辟校园信息角活动、建设一支高素质的图书馆馆员队伍,培养大学生的实际操作能力等方面提出了培养大学生信息素质的途径。     

如何渗透体育教育中的素质教育

本文介绍了如何以体育教育为载体渗透德育教育；阐述了在体育教学中如何培养学生的集体主义观念、纪律观念和顽强的意志品质。     

语文教学过程中的审美教育

语文是最具有美育特征的人文教育,在语文教学中进行审美教育是语文教学的要求,有利于深化语文教育的效果、激发学生学习语文的兴趣和培养学生的审美想象力,是引导学生接受优秀文化的熏陶,培养高尚的审美情趣,形成健全人格的有效途径。