让人民满意是组织工作的根本要求

让党满意、让人民满意,是胡锦涛同志代表党中央对组织工作提出的明确要求.让党满意和让人民满意,二者在本质上是统一的,让党满意,归根到底也是为了让人民满意.因此,让人民满意是组织工作的根本要求.各级党委组织部门应当按照胡锦涛同志提出的要求,以科学发展观统揽组织工作全局,把让人民满意作为检验组织工作成效的根本标准,认真审视和正确把握组织工作中存在的党员群众还不满意的薄弱环节和突出问题,在以改革创新精神加强和改进组织工作的过程中,体现群众意愿,反映群众诉求,实现群众利益,切实提高广大党员群众对组织工作的满意度.     

英语教学与信息技术的有效整合研究

经济的发展为英语教学信息化提供了物资保障,英语专业化教师应当充分利用信息技术,使其与英语教学高效整合,优化教学环节,增强学习兴趣,提高教学水平:让课堂教学生动化,让口语交流常态化,让单词记忆趣味化,让阅读练习多样化,让考试和评价智能化     

开展劳动竞赛 提升企业管理水平

企业劳动竞赛运用了市场经济的利益原则和竞争机制,充分激励出职工的积极性和责任感。为了让劳动竞赛发挥巨大作用,提升企业的管理水平,为企业效益添砖加瓦,企业需要建立健全竞赛组织机构;加强宣传,营造浓烈的竞赛氛围;认真组织,让竞赛有条不紊;创新竞赛形式,让竞赛生机勃勃;使用精神激励和物质奖励相结合,让竞赛动力十足。     

怎样让美育渗透在英语教学中

学生要学习英语,要先让其喜欢英语课,再要创设唯美的情景,让其感受犹如一首和韵婉转的诗歌,散发着无尽的美,让其体会不同语言和文化背后不同的神韵,提升个人素质。     

基于资本主导信息化的消费经济发展模式研究

淘宝、余额宝这两个宝的出现让经济、金融产生了巨大的震动,互联网、信息化让大家认识到了它的巨大的威力。信息化能实现自动化,它会让许多的中间渠道得以消失、让业者极具有竞争力。信息化的去人工化、互联网的免费化的发展趋势正深刻地改变着工业化形成的经济发展格局及其发展模式,让传统的产业和发展模式会深陷危机当中、面临着革命的发展和选择。资本的本质就是让利润最大化,而财富向资本集中就造成了发展的失衡,在信息化的帮助下这一态势就更加加速发展,这也让始于08年的经济危机发展至今仍不见消退,但这也让我们有机会认识并选择一个全新的信息化发展模式。     

突出特色 育人为本——夏津六中提高素质教育工作纪实

让每一个孩子的梦想、激情、个性都得以张扬,让爱的阳光撒向每一颗心灵,让每个生命都享受到做人的尊严,让每一位教师都有自由发展的空间,让每个人都能实现自身的价值。潘雷校长以先进的办学理念,引领着夏津六中的改革和发展,与全体师生共同创造着夏津六中的辉煌……     

城镇化发展的健康标准

一、让农民进城后留得住。提高城市化并非只需敞开大门,让农民进城即可实现,而是需要为进入城市的农民创造就业岗位,提供固定住所和基本生活保障以及就业前必要的劳动技能培训等,与让农民“进得来”相比,让农民“留得住”更为重要。     

以活动为载体让学校德育教育从有形走向无痕

让学生从经历的每一个活动,每一件小事中,每一个细节中完成自我成长、自我超越、自我累积,让人生哲理和生活规则春风化雨般的浸润孩子们的心田,让他们在实践中体验,在体验中感知,在感知中内化,让德育教育从有形走向无痕。     

让校长的听评课成为教师专业成长的“助推器”

如何让教师不害怕校长听课,笔者认为校长需要转变评价观念和定位好自己的角色,让听评课由"评价型"变为"发展型",让富有权威的管理者和高高在上的评价者成为教师课堂教学的"欣赏者""学习者"和"援助者",让指导式的评课变为研讨式的评课,多给教师鼓励,给教师提供多方面的帮助,从而促进教师的专业成长。     

让校长的听评课成为教师专业成长的“助推器”

如何让教师不害怕校长听课,笔者认为校长需要转变评价观念和定位好自己的角色,让听评课由“评价型”变为“发展型”,让富有权威的管理者和高高在上的评价者成为教师课堂教学的“欣赏者”“学习者”和“援助者”,让指导式的评课变为研讨式的评课,多给教师鼓励,给教师提供多方面的帮助,从而促进教师的专业成长。     

浅谈中职计算机专业的教学与就业

通过从中职计算机专业在教学上的分析,中职计算机专业教学即要加快教师观念的更新和改革;也要进行课程整合和改革,让学校老师注入新的教学思维,让教学活动适应就业的需要,从而让学生掌握科学的学习方法和树立正确合适自己的学习目标.从而适应就业形势的需要     

浅谈小学生荣辱观教育的几种方法

加强对小学生的社会主义荣辱观教育具有及其重要的现实和长远战略意义。由于小学生的认知水平,荣辱观教育要取得实效,应遵循近小实亲原则。下面浅谈几种做法。榜样示范法,让学生照着学,比着做。自我教育法,让学生知其理,管自己。学科渗透法,让学生爱学习,树理想。情景陶冶法,让学生受感染,陶情操。赏识教育法,让学生长自信,常进步。实践培养法,让学生磨意志,提品质。     

初中数学教师如何创建“卓越学习”课堂

课堂中,我们要从实际出发,努力激发学生学习兴趣,尽最努力调动学生的学习积极性和主动性.让学生会学习,让学生会思考,让学生会合作,使学生真正成为学习的主人.     

让教师的魅力征服学生

作为教师,要么你有渊博的知识,让学生佩服;要么你有极强的敬业精神和责任感,让学生感动;要么你民主公正、诚实守信、为人正直,让学生亲近;要么以身作则,严于律己,让学生     

从受众角度探讨福建省对外科技宣传翻译的调适

近年来,福建省各级相关政府部门和企业在对外宣传我省科技形象和实力的过程中,竭力希望让世界听到我们的声音,而要真正让世界听进我们的声音,则还需要就科技外宣策略加强思考和努力。翻译作为对外宣传最重要的手段之一,其目的是要让译文话语及其呈现方式对国际受众真正产生影响力、感召力和吸引力,让世界正确理解中国。该文围绕福建对外科技宣传翻译的真实案例,分析其存在的缺陷和失误,提出译者要具备充分的受众意识,用国外受众喜闻乐见的方式宣传福建科技成果和政策,助推福建省在对外科技宣传时发好声,让国外受众充分听到我国政府和企业的声音。     

浅谈小学生荣辱观教育的几种方法

加强对小学生的社会主义荣辱观教育具有及其重要的现实和长远战略意义.由于小学生的认知水平,荣辱观教育要取得实效,应遵循近小实亲原则.下面浅谈几种做法.榜样示范法,让学生照着学,比着做.自我教育法,让学生知其理,管自己.学科渗透法,让学生爱学习,树理想.情景陶冶法,让学生受感染,陶情操.赏识教育法,让学生长自信,常进步.实践培养法,让学生磨意志,提品质.     

初中语文教学中怎样培养学生的审美情趣和审美能力

语文教学就是要让学生在教师的启发,引导、激励下去发现、感悟、体会这些美,并通过长期的熏陶、浸染、培养,让学生形成美的情感,美的德操,美的理念,让学生学会发现美,欣赏美和创造美.     

强卫：干部的前途在于人民的幸福

我们党一切事业的根本目的,就是要让人民满意。胡锦涛同志指出：“社会管理,说到底是对人的管理和服务,涉及广大人民群众切身利益”。我们要把群众工作作为社会管理的基础性、经常性、根本性工作摆在突出位置来抓,真正做到社会管理工作让人民得益、让人民满意、让人民高兴。     

对社会保险反欺诈工作情况和存在问题的探讨

社会保险反欺诈工作的目的首先是防止欺诈。社会保险机构通过深入、细致的宣传,让用人单位遵守市场经济规则,自觉尊重和保护单位职工的合法权益。让职工了解和主动维护自己的社会保险权益,让全社会各方面都支持社会保险事业,使我国的社会保险事业随着社会的进步共同发展。     

初中语文教学中怎样培养学生的审美情趣和审美能力

语文教学就是要让学生在教师的启发、引导、激励下去发现、感悟、体会这些美,并通过长期的熏陶、浸染、培养,让学生形成美的情感,美的德操,美的理念,让学生学会发现美,欣赏美和创造美。