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论邓小平改革，发展、稳定的辩证统一思想邹永图历史的进程表明，马克思、恩格斯的伟大功绩是把社会主义从空想变成为科学；列宁和毛泽东的历史贡献则是把社会主义从科学变成了现实。然而，现实的社会主义在发展过程中发生了重大的曲折和变化。这就是：苏联和东欧的社会主... 相似文献
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本文对经济文化落后国家社会主义发展问题进行了历史回顾，目的是希望弄清楚这一问题对于马克思主义的发展究竟意味着什么，怎样理解邓小平理论的历史地位。文章分为四部分，系统探讨马克思恩格斯、列宁、毛泽东以及邓小平的有关理论和实践。 相似文献
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邓小平改革思想是邓小平理论的主体内容,是中国特色社会主义理论体系最具鲜明特色的组成部分,在我国改革开放历史进程中发挥着无可替代的理论指导和思想武器作用。邓小平改革思想内涵丰富,在关于改革的历史地位、关于改革的总体目标、关于改革的问题导向、关于改革的领导方略等方面,都提出了一系列既具有重大现实作用又具有深远时代价值的新观点、新论断、新方法。在新的历史条件下,习近平坚持运用邓小平改革思想分析和解决新形势下改革面临的新问题、新任务,为进一步丰富发展邓小平改革思想作出了重要贡献。从邓小平改革思想到习近平改革论述,深刻反映了中国共产党人锐意改革、与时俱进的精神品格,深刻彰显着社会主义改革造福人民、推进历史的巨大能动作用。 相似文献
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党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。探讨“在实践中形成和发展的邓小平理论”这一命题，有助于我们深人理解十五大把邓小平理论确立为党的指导思想的深刻的现实意义和深远的历史意义。 一、在实践中形成和发展的邓小平理论 在中国这样一个经济、文化比较落后的大国如何建设社会主义，从毛泽东起，一直是中国共产党人探索的主要课题。邓小平在改革开放和现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设的历史经验的基础上，逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 （一）毛泽东对在中国这样一个落后的农业大国如… 相似文献
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如果我们不把邓小平的社会改革理论理解为立足于某个或某些人的纯粹主观意愿的逻辑推演,也不把它理解为上个世纪中后期中国现实的纯粹客观的理论描述和基于这一描述的理论预测,那么,我们可以认为,邓小平的社会改革理论是对社会主义理想与中国现实冲突的科学解决。探讨这一解决,无论是对于我们深刻理解邓小平的社会改革理论,还是推进和深化中国的改革开 相似文献
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邓小平理论是我们时代的思想精华，当我们研读邓小平理论时，总会被一种深遂的哲学思辩所震撼。邓小平以时代哲人的眼光，洞察和总结了我国社会主义胜利和挫折的历史经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史，形成了建设有中国特色社会主义的理论体系，开拓了马克思主义的新境界。邓小平的经济哲学，是邓小平理论的重要组成部分。它是邓小平同志在指导我国社会主义改革和建设的过程中，经济学思维与哲学思维的融合，是对社会主义一系列深层次问题的逻辑思考、价值判断及理论选择；它科学地解答了社会主义的本质、动力、公平与效率、计划… 相似文献
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党的十四届四中全会提出，从今年起，今后三年内，在全党开展一次学习邓小平建设有中国特色社会主义理论和党章的活动，党中央为此专门转发了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，供全党学习。这是我们党加强党的思想理论建设的一项重要举措，是新的历史时期加强党的建设这一新的伟大工程的基础性工程。我认为，开展这次学习活动，至少要达到两个根本目的：一是在全党思想上进一步牢固确立邓小平理论的指导地位；二是全面把握邓小平理论的科学体系，把十四大提出的用邓小平理论武装全党的任务落到实处。为此，本文着重围绕这… 相似文献
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邓小平改革思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平对改革的一系列精辟而系统的论述,是马克思主义与中国社会主义建设实际相结合的最新成果,是国际国内历史经验的科学总结,是指导我们进行改革的根本指针。 相似文献
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邓小平科学理论体系,是对马克思、恩格斯、列宁主义,特别是毛泽东思想的继承和发展。毛泽东作为领导中国社会主义建设实践的第一人,他的许多博大精深的思想都给邓小平同志在新时期领导社会主义现代化建设以有益、科学的启发和提示,而邓小平改革思想作为邓小平理论最富... 相似文献
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一、邓小平理论的历史地位已有了重要定说我们党对邓小平理论的历史地位的认识，有一个逐步深化的过程，至今有了重要的定说。由中共中央同意印发的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》指出：在中国共产党历史上，我们党成立之初，就郑重地把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，党的七大又郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上，党的十四大又郑重地把邓小平建设有中国特色社会主义理论写在自己的旗帜上；在马克思主义发展史上，邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合产物，它… 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大报告中指出,“中国十亿人民正在进行现代化建设和改革的伟大事业。如此丰富生动的实践,为我们进行创造性的理论概括提供了取之不竭的源泉。”党的十一届三中全会之后,以邓小平同志为代表的中国共产党人,总结了建国以来正反两方面历史经验,进行了大胆的改革和探索,开始找到了一条建设有中国特色的社会主义道路,开创了社会主义建设的新阶段,为科学社会主义理论的发展作出了重要贡献。科学社会主义是整个马克思主义理论的出发点和归宿。马克思在批判和继承空想社会主义的基础上,用历史唯物主义说明社会主义产生的历史必然性,并指出了无产阶级解放的条件、道路和手段,使社会主义从空想变成了科学。列宁的杰出贡献之一,就是把马克思主义与 相似文献
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邓小平是中国改革开放的总设计师，也是社会主义改革理论的集大成者。科学地理解和把握邓小平的改革理论，无论是对于总结２０年改革开放的成功经验，还是克服当前改革开放中出现的深层次困难，都是十分必要的。一、不是修补，不是且变，而是革命：邓小平的改革观是对社会基本矛盾学说的重大突破把改革当作社会主义的发展动力，体现了邓小平对社会基本矛盾学说的再认识，有着重大的理论突破与发展。（一）对社会主义社会基本矛盾的不相适应方面给予足够的重视。毛泽东比斯大林高明之一，在于他承认社会主义条件下还有矛盾，断言社会主义社会… 相似文献
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党的十一届三中全会以来,邓小平在领导推动当代中国社会主义改革建设事业过程中,十分重视并特别强调大力发展生产力,把它放在建设具有中国特色的社会主义的中心和基础地位,发表了许多重要的论述,形成了颇具中国特色的发展生产力思想。学习和研究邓小平关于发展生产力思想,对于更进一步理解和掌握邓小平经济思想和建设具有中国特色的社会主义理论,领会邓小平的思想特色,推动中国社会主义建设事业的发展具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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论邓小平关于改革是中国第二次革命的思想王兴嘉“改革是中国的第二次革命”，是邓小平同志在新的历史条件下，把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合，总结社会主义建设的历史经验而提出的一个重要思想。学习和研究这一思想，对于我们把改革开放和社会主义现代化... 相似文献
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赵光侠 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(8):11-14
正确认识社会主义国家发展所处的历史阶段 ,是无产阶级政党观察分析社会经济、政治、文化等问题的基础。列宁作为第一个社会主义国家的缔造者 ,对俄国所处的历史发展阶段进行了深入地思考 ,并提出“初级形式的社会主义”和“完整的社会主义”等相关重要思想 ,但囿于当时的历史条件 ,列宁没能作出深刻的分析和理论上的拓展。在新的历史条件下 ,邓小平在继承列宁这一思想的前提下 ,不断进行理论创新 ,提出了“社会主义初级阶段”理论 ,构筑了邓小平理论的立论基础和逻辑起点 ,这是对科学社会主义理论的重大发展 ,同时对我国建设有中国特色的社会主义必将产生重大而深远的影响 相似文献
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用科学的理论指导企业产权制度改革──邓小平改革思想实践谈陈光邓小平同志是我国改革开放的总设计师，他的改革思想是建设有中国特色社会主义理论的核心部分。在《邓小平文选》第三卷中，邓小平同志对改革作了一系列的精辟论述，这些论述不仅构成了邓小平改革思想的完整... 相似文献
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当前,我国经济、政治、文化等各方面的改革正在全面展开,并取得了伟大的成绩。这是我们党高举邓小平理论伟大旗帜,坚持邓小平社会主义改革理论指导的结果。因此,能否正确理解和把握邓小平社会主义改革的理论,将直接关系到我国社会主义改革事业的顺利发展。一、在继承和发展中理解和把握邓小平的社会主义改革理论我国社会主义改革是一项史无前例的开创性事业,因而在实践中必然会遇到这样那样的困难,也会出现各种各样的问题。有人据此就怀疑甚至否定邓小平的社会主义改革理论,并进而否定整个邓小平理论的体系。这就涉及到如何认识邓小… 相似文献
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党的十四大确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，郑重作出这一理论是当代中国马克思主义的科学论断，提出用这一理论武装全党的战略任务。《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》依据党的十四大精神，对邓小平理论是当代中国的马克思主义，展开了具体阐述。党中央的伟大决策，在党的历史上具有划时代的意义，也把我们的思想认识提到了新的高度。一、邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义邓小平理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和… 相似文献