如何提高初中生语文阅读能力

随着新课改的深入发展,提高语文阅读能力成为教育领域的焦点,尤其是在基础教育阶段,抓好学生发展,提高语文素养成为每个教师赖以追求的教学目标。对于初中语文教学而言,如何提高初中生的语文阅读能力,如何进一步发展学生语文素养成为摆在每个语文教师面前的首要问题。基于此,笔者将从“激发阅读兴趣、掌握阅读方法、开展阅读活动”三个方面入手,对此展开具体的阐述。     

如何提高小学生的语文阅读能力

《小学语文课程标准》强调：加强学生的阅读实践,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。文章从提高阅读的积极性;培养科学阅读的方法;进行感情朗读;开拓资源等四个方面进行具体阐述,如何在教学中提高小学的语文阅读能力,旨在提高小学语文教学效率,促进小学生的全面发展。     

浅谈如何改进教学方法，提高教学质量

小学低年级是小学生知识水平较容易产生两极分化的转折时期。在一个班级里,都存在着这样的普遍现象：接受能力快的和接受能力慢的;成绩好的和成绩差的。怎样才能使全班学生较均衡的发展呢？我认为：改进教学方法,提高授课质量是关键。     

浅谈如何大面积提高初中数学教学质量

数学教学中,消除两极分化、大面积提高教学质量,是教研中的重要课题之一,而如何提高差生学习成绩则是大面积提高教学质量的关键。下面谈几点笔者在教学实践中的做法和体会。     

谈如何提高高中语文作文教学质量

作文是一门与我们生活息息相关的功课,高中语文教学应让学生在把握基本语文常识和基本写作技巧上,抛弃多余的技巧和套路,进行对人生的反思和思考。本文结合教学实践,对高中语文作文教学进行探讨。     

浅谈如何提高初中生的语文写作能力

初中语文教师在考虑如何指导和引领学生的过程中,可以从文章所提到的的教学策略入手,结合学生在写作中出现的问题,有计划地组织写作教学的创新和变革,为学生创造广阔的写作空间,让学生自由地释放个人的才艺,把握住写作的精髓,用心去体验、感受、品味出写作的真谛,最大化地满足学生对写作的需求,科学地指导学生,致力于学生写作水平的提高中,以开启学生的写作历程,让学生开心快乐地进行语文写作,以写出最具生命力的作品,达到写作教学有效性的提高。     

浅谈如何提高高中思想政治课教学质量之我见

传统的高中思想政治教学存在着诸多的弊端,特别是课堂教学中学生兴趣不高,主动参与意识不强的问题一直困扰着我们政治教师,而高中思想政治课程新标准的试行为我们解决这一弊端提供了机遇。当然,随着高中思想政治教学改革的深入,我们教师在课堂教学实践中又会遇到新的问题。     

浅谈如何提高低年级数学教学质量的点滴体会

在教学过程中,教师要明确提出并说明课题内容的意义和重要性,还可以通过生活实例,知道学习到的知识能解决什么实际问题,让其感受到生活中处处有数学。现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。     

实施体验式阅读提高高中语文教学质量

最近几年,体验式学习进入各国学者及教育工作者的研究视野,而阅读教学是语文课程的核心板块,本文以高中语文新课程标准强调体验阅读教学的要求为基础,分别从课前导入、课中讨论、课后拓展方面探索实施体验式阅读教学的措施,希望有助于一线教师提高高中语文教学质量。     

浅谈如何提高小学语文教学效率

学完一篇课文,让学生说说词语意思,概括段落大意或某道问答题,学生能够滚瓜烂熟地背出来,若进一步问他们这个结论是怎样得出的,却哑口无言了。这就是暴露一个问题：教师往往过多地让学生抄字词、抄答案,背词义,背段意、背问题的答案。     

浅谈语文创造性阅读

阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.作为一名语文教师,在教学中,我尝试创造性阅读,收到了较好的效果.     

浅谈初中语文教学如何提高学生阅读水平

阅读学习在初中语文教学中占有很大比重,对学生语文成绩的提高具有重要的带动作用。因此,在初中语文教学过程中,教师要考虑教学要求,采取科学的教学方法帮助学生提高阅读水平。同时,在这一过程中,学生也要积极主动探索阅读学习的方法,提高自主阅读学习的效率。基于此,本文就从新课标课堂的构建、转变教学理念以及拓展课外阅读等多个方面论述了初中语文教学过程中提高学生阅读水平的教学策略。     

如何提高小学数学教学质量

提高数学教学实践能力,更新数学教学观念,更新数学教学方式,不断提高数学教学水平,拉近学生与数学的距离.如何提高学生数学学习的质量已刻不容缓.为提高小学数学的教学质量,作为一线的教师,该如何做好日常教学工作,促进教学质量的提高呢?本人经过多年的农村教学经历中,摸索出一些数学教育教学的有效方法:     

提高语文阅读能力的关键

阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在中考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考（高考新闻,高考说吧）的实践所证明。我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点。     

大众化教育下如何提高教学质量

我国高校扩招取得了可喜的成绩,但是由于高校教育经费、师生比例、教师学历层次、专业结构等与教学规模的扩张失调,最终引发教学质量有所下降。全面提高教学质量是学校一切工作的根本目的,是学校的生命线,而且在未来的经济和社会发展中,知识创新将起着越来越重要的作用。因此,在大众化教育下有必要探讨在实践中如何提高教学质量的问题。