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我国高等农业院校在课程考试规范化、制度化等方面做了大量工作,但仍存在一定的不足,需进一步加强和改进。笔者对农业院校考试制度应如何改革做如下归纳总结。一、农业院校考试制度中存在的不足(一)考试形式单一,限制学生创新能力的培养。我国高等农业院校的课程考试普遍存在考试方式固定、考试形式和方法单一、考试计分方式不科学、不能展现课程特点、难以考核 相似文献
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一、对学生进行多元评价的必要性
新课程着眼于学生的发展,着眼于学生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体的发展。而传统的评价制度却存在以下问题(一)现行的考试与评价制度过于强调甄别和选拔,忽视促进学生发展的功能(二)评价指标单一,过于关注学业成绩的结果,忽视对学生学习过程的考查;(三)评价方法单调,过于重视纸笔测试,对其他考查方式和质性评价方法不够重襁(四)评价手段不尽科学,传统考试的一元评价只看分甄(五)学生基本处于被动地位,自尊心、自信心得不到很好地保护,主观能动性得不到很好地发挥,影响了学生的身心健康。由上看出,现行的评价与考试制度与素质教育和课程改革的要求极不相适应。 相似文献
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高等数学是职业学校的重要基础课,对学生的素质教育和能力培养起着至关重要的作用。高等数学考试方法改革是高等数学教学改革的重要内容和具体体现,考试方法的改革能有力地促进教学改革的深入进行。目前,在高等数学的考核中,存在着诸多问题,改革高等数学的考试制度已势在必行。 相似文献
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我国高等农业院校在课程考试规范化、制度化等方面做了大量工作,但仍存在一定的不足,需进一步加强和改进.笔者对农业院校考试制度应如何改革做如下归纳总结. 相似文献
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创新教育是一项浩大的系统工程,而考试制度作为教育评测的依据和指挥棒具有重要价值。文章指出我国目前考试模式的弊端,从考试目的、内容、方式和成绩评定等几个方面加以分析,从提高创新能力这一视角提出提高学生创新实践能力的考试改革思路。 相似文献
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考试 ,作为中学生思想政治课教学过程的重要环节 ,是教学全过程不可缺少的有机组成部分 ;是检查政治课教学质量的基本形式 ;是推动教学改革和提高教学质量的重要手段 ;是对学生身心发展状况 ,尤其是文化状况的评价。邓小平曾在全国教育工作会议上的讲话中用极为通俗的语言指出考试的作用 ,他说 :“考试是检查学习情况和教学效果的一个重要方法 ,如同检验产品是保证工厂生产水平的必要制度一样”。邓小平的话揭示了考试的重要性。思想政治课教学和其他学科教学一样 ,要实现教学目标 ,不能取消考试。而科学的考试制度有利于促进教学质量和学生… 相似文献
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评价是教学的杠杆,怎么评价教师,教师就怎么教;怎么考试,学生就怎么学习。以往的考试制度由于过分强调甄别与选拔的功能,成为一根又粗又黑的指挥棒,它耍弄着千军万马在昏天黑地的死胡同里钻。由此而引发的一系列教育问题已经让人不容忽视。每逢考试孩子们总是在战战兢兢的黑色恐惧中失落了自我。对以往那种只重工具理性、缺乏人文关怀的“黑色考试”进行脱胎换骨的改造,不仅势在必行,而且迫不及待。所以说,评价与考试的改革是本轮课程改革的至关重要的组成部分。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“评价不仅要关注学生的学业成绩,而… 相似文献
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创新教育是一项浩大的系统工程,而考试制度作为教育评测的依据和"指挥棒"具有重要价值.文章指出我国目前考试模式的弊端,从考试目的、内容、方式和成绩评定等几个方面加以分析,从提高创新能力这一视角提出提高学生创新实践能力的考试改革思路. 相似文献
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最近几年,参加公务员考试的人数几乎年年创新高。这一现象一方面反映出中国政府选人用人制度的进步,但另一方面,在公务员考试制度的运行过程中也暴露出许多问题。要使得公务员考试制度真正帮助政府选好人才,用好人才,就必须在考试报名和具体步骤等方面进一步加以完善。 相似文献
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中国是个考试大国,也是考试制度的创始国,科举考试制度是我国封建时期的重要考试制度,在我国封建历史时期延续了1300多年,然而,随着社会的不断进步,西方先进的自然科学和社会政治学说日益广泛地在中国传播,传统的科举制度不仅满足不了清王朝搜罗人才的需要,而且日益成为教育、科学和文化发展的障碍,终于在1905年被废除。从1934年到1942年,美国进步教育协会用了八年时间开展了"八年研究"这一美国教育史上最为广泛的调查研究活动,在"八年研究"中,"教育评价"这一术语首次被使用,并把教育评价纳入课程与教学的编制理论之中,使其评价成为课程过程中的一个重要的环节。 相似文献
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从高中地理新教材的体系和内容看,新教材反映了地理学科教育和教学的本质,体现了课程改革的新方向和新思路,突出了素质教育的要求,强调培养学生的创新精神和实践能力,培养学生终身有用的地理知识。通过对学生的调查了解高一学生普遍认为地理课是高中新生感到最难的课程,认为地理难学,学不懂。在文综考试中自然地理分数约占70%左右,但得分很低,那么,造成学生学习地理困难的原因究竟有哪些呢?作为 相似文献
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基础教育课程改革能否成功,改革目标能否实现,关键在教师。就教师而言,要适应新课程教学,就必须通过继续教育对新课程充分理解,诚心接受,热情投入。首先,教师必须认真学习现代教育理论。特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论,转变传统的教育思想和观念。教师在教育观、教学观、课程观,知识观,学生观、人才观、质量观、考试观等教育思想方面都应有重新认识和认真反思的必要。 相似文献
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培养和选拔优秀的评估人才是整个资产评估行业发展的动力和核心。由于我国资产评估行业是在市场经济体制改革中涌现出来的新兴行业,虽然注册资产评估师考试制度已经实行多年,但整个配套机制尚不完善。为了提高资产评估队伍的整体素质和执业水平、保证资产评估行业健康发展,本文通过对现有考试准入制度和考试模式的研究,探索建立一个完备的、适应行业发展需要的注册资产评估师考试机制。 相似文献
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根据高等教育素质化要求,阐述了素质教育条件下科学的考试评价观,分析了机械基础类课程的特点和目前本类课程考试评价中存在的问题,介绍了本类课程考试评价的改革实践,提出了推进考试评价改革的措施。 相似文献