发挥高校图书馆德育功能的思考

高校图书馆作为高等教育的三大支柱之一 ,是社会主义精神文明建设的重要阵地。本文通过对当代大学生特点的分析 ,试图采取若干形式 ,配合学校进行大学生的德育教育 ,从而充分发挥高校图书馆的德育功能     

谈高校图书馆的德育功能

通过借阅服务，处理好与读者的几种关系，发挥高校图书馆的德育职能作用     

如何发挥政治课教学的德育功能

加强和改进学校政治课教学,注重教学过程中的德育功能的发挥与渗透作用,是每位政治课教师都不容回避并需要不断探索的重要课题。笔者根据多年政治课教学和德育工作的实践,谈点体会与思考。一、在充分挖掘教材的思想教育内容的同时,紧密联系实际,切实注重加强时事政治的渗进,提高政治课的德育导向功能。现行的政治课教材,在理论联系实际的方面,运用了大量的历史事实,特别是各种数据和图表比较多。从内容看,既有我国历史与现状的比较,也有我国与外国的比较;既讲正面的事例,也讲反面的例子;既讲优势,也讲不足与困难,内容非常丰…     

试论高校档案馆的德育功能

高校档案是高校教学、科研、党政管理等各项实践活动的真实历史记录,是学校师生员工劳动智慧和经验的结晶,具有传播历史、文化、革命传统和爱国主义精神的功能。因此,本文认为,高校档案具有良好的德育功能,高校档案馆参与学校的德育工作具有特殊重要的意义。本文还分析、提出了高校档案馆特殊的德育工作方法和途径。     

试论高校图书馆的德育基地作用

试论高校图书馆的德育基地作用张姝萍高等学校要把德育放在首位。德育是共产主义思想政治教育和道德教育等内容及教育方法和手段的组合体。高校图书馆为教学、科研提供信息资料服务，同时以其特殊的存在形式和服务手段，通过丰富的书刊资料和文明环境，对学生读者的政治...     

对高校图书馆德育功能的认识

《中国普通高等学校德育大纲》(以下简称大纲)明确指出:“高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的建设者和接班人。现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作首位”。《大纲》在德育原则之一的整体性原则中规定:“高     

试论高校图书馆教育职能的发挥

图书馆和教育有密切的关系。想教育发展,一定要使全国人民不论何时何地都有研究学问的机会,换一句话说,就是使全国变成一个图书馆或研究室。但是想达到这种完美教育的方针,不是依赖图书馆不可。图书馆的历史,在中国和西洋,都是很久。老子曾经当过柱下史,这就是现在管理图书的人。可是古代图书馆和现在的性质完全不同。古代图书馆不过是藏书的地方,管理员不过是守书人。他们不叫书籍损失,就算尽了他们的职务。现在图书馆是研究室,管理员不仅只保存书籍,还要使各种书籍发生很大的效用,所以含有教育的性质。     

新形势下如何发挥高校后勤企业的德育功能

后勤社会化是高校德育工作面临的新形势.高校后勤企业按其组建形式大致可以分成四种类型.企业因其教育特性而具有德育功能,负有育人的职责.本文对学校如何发挥后勤服务企业的德育功能,加强和改进高校德育工作,提出了用好"三个权力",做好"三个结合"的措施.     

试论高校校园文化的隐性德育功能

高校校园文化具有四个层次的丰富内涵.高校校园文化的开放性、教育性、综合性和先导性,是高校校园文化不同于其他社会亚文化的主要特征.充分发挥高校校园文化的导向功能、陶冶功能、约束功能、整合功能和调适功能,是发掘高校隐性德育功能、共建高校和谐校园的重要途径.     

试论高校保卫组织的德育功能

高校保卫组织是一个特殊的部门,在高校德育工作中有着不可替代的作用。本文试就高校保卫组织与德育的关系和保卫组织如何实施德育两个方面的问题进行探讨。     

论市场经济条件下如何发挥高校图书馆的服务功能

高校图书馆在计划经济体制下所形成的服务方式、服务范围、服务手段以及服务观念等方面都存在局限性。正是由于这些局限性，影响了高校图书馆服务功能的正常发挥，也使高校图书馆自身的发展陷于困境。因此，高校图书馆服务功能要实现四个方面的转化，即服务方式由被动性向主动性方向转化；服务范围由封闭性向开放性方向转化；服务手段由落后性向现代化方向转化；服务观念由单功能性向重效益、有偿服务方向转化。     

试论促进校园文化德育功能发挥的独特因素

校园文化有着许多独特的促使其德育功能发挥的重要因素 ,主要表现为 :科学性因素、文娱性因素、群体性因素、实践性因素、贴近性因素、自愿性因素、默化性因素。所有这些因素共同作用 ,使校园文化成为学校德育的重要途径。     

试论高校图书馆的美育功能

当代高校图书馆应当特别重视美育的地位与功能。美育与德育、智育、体育,既相互交融,又具有自身的规律和内涵。高校图书馆的美育功能,应以培养学生的健全人格和提高综合素质为基点;应当注重学生知识结构的完善和培养复合型人才的要求;应以美育思想的渗入为契机,拓展图书馆的基本职能;应当将美育的精神融入图书馆建设,不断改善内部机制与管理模式,建立新型的高效化、互动式、系统化的管理机制。     

试论培训后勤职工与发挥后勤德育功能

高校后勤具有很强的德育功能。培训高校后勤职工具有多方面的重要性。高校后勤工作具有繁杂性,微利服务性和部分福利性等特点。队伍和素质参差不齐、年龄老化、学历偏低、劳动技术较弱和部分职工打工仔意识强,主人翁意识弱等现状表现出了搞好后勤职工培训的必要性和紧迫性。因此,要对后勤职工搞好四个方面的培训,通过四条途径发挥其德育功能。     

试论环境在发挥图书馆功能中的作用

本文引进环境的概念,分别从内部环境和外部环境两方面对其在发挥图书馆功能中的作用进行了阐述,就高校图书馆如何利用环境因素提升服务质量和水平作了较为深入的研究和分析。     

试论高校图书馆的审美教育功能

审美教育可促进认知、情感和意志的协调 ,是大学生全面发展、个性完善的动力。高校图书馆通过营造环境美、发掘文献美、强化工作美 ,开展和加强对大学生的审美教育 ,有现实的需要 ,更具深远的意义     

论高校图书馆如何发挥教育职能

论高校图书馆如何发挥教育职能何新中全国高校图书馆工作会议的报告中指出：“高等学校图书馆主要有两项职能：教育职能和情报职能。我们的一切工作都要围绕着充分发挥这两项职能进行。”本文就加强高校图书馆教育职能问题谈几点认识，与同行们一起探讨。一、转变观念，提...     

试论高校档案馆文化教育功能的发挥

相对社会而言,高校是一个自成系统相对独立的小社会。高校档案馆所保存的珍贵的作为“社会记忆”的档案,很少引起广大民众的兴趣,其文化教育功能并没有得到很好的发挥。文章分析了高校档案馆文化教育功能发挥所面临的窘境,从六个方面提出了相关建议：1．建设档案馆网站,加快档案信息化建设;2．改善档案馆建筑;3．采用多样化服务方式;4．优化、丰富馆藏,提高档案利用;5．提高从业人员素质,加大宣传力度;6．在保障正当利益情况下适当延长开放时间。     

发挥哲学社会科学育人功能 彰显高校德育合力

哲学社会科学作为高校学科体系的重要支柱和组成部分,对于充实和提升高校德育工作的内涵与品质具有重要的价值和意义。哲学社会科学育人功能与高校德育合力的形成路径在于,坚持用当代马克思主义统领高校哲学社会科学的教学,为大学生形成正确的世界观、人生观、价值观提供思想导向和思想基础;不断提升哲学社会科学学科研究与教学的学术探讨水平,培养大学生开拓创新的素质;不断完善高校哲学社会科学的学科构成和知识构成,推动大学生文明修养与德行的养成;加强哲学社会科学教师队伍建设,为发挥哲学社会科学育人功能与德育工作合力提供强有力的师资保障。     

阅读疗法与高校图书馆教育功能的发挥

阅读疗法是运用生理学、医学和读者心理学的原理,通过有选择的读物和指导性阅读,来寻求心理问题的答案和解决的方法。它具有增强心理疾病的免疫力,提高心理保健意识和水平;改善情绪,调整心理状态,排除困扰;开阔视野,提高学习、工作和生活质量等作用。高校图书馆应提供宽敞、明亮、优雅、和谐的学习环境,利用加强内部管理,丰富馆藏,提高专业人员素质等手段,多渠道地开展阅读疗法,充分发挥阅读疗法在大学生健康教育中的作用。