话说三国时代的侠客

当牙医理查德·汉森检查龋洞或清洗牙槽的时候，他的病人只会听到一点声音。他用的是一道激光而不是烦人的涡轮钻来清除象牙质和牙齿的珐琅质。汉森是加利福尼亚福勒顿高级牙科中心主任。他确信激光是未来的医牙工具——精确，无须消毒，痛苦小，可能对牙齿的伤害也小，他说，最重要的是激光医牙使患者舒舒服服地坐在椅子里就可以了。“患者最喜欢的当然是激光没有任何噪音。”     

中学时代的文学书

前几年我常常到同一师门的韩国师姐家做客。师姐有两个可爱的儿子,当时都在上海的美国学校上小学。大儿子念高年级,小儿子念低年级。大儿子除了电脑和书,别无所好。喊他吃饭他也久久不从书房里出来。他的藏书量跟我这个工作过多年的人差不多,当然都是韩文书和英文书。我曾了解过那些书的内容,觉得他读的都是有文化含量的好书。我因此很容易联想到自己中小学时期读的那些书,跟真正的好书比起来,那都是些什么破玩意儿啊。     

中学时代的文学书

(续上期)上了高中以后,因为玩得多一些,读书似乎少一些。原因之一是自己眼睛老不舒服,只好经常嘱咐自己尽量不要看书。但还是禁不住读过一些,比如《野火春风斗古城》《苦菜花》《林海雪原》《红日》《红岩》《蓝天哨兵》《碧空雄鹰》《西沙儿女》《虹南作战史》等等。那时有个同学在读《烈火金刚》,我想借读,可是他必须及时拿回家去还给别人,我再三缠着借也没有如愿。初二那年还曾经向副校长借读《较量》,副校长坚决不给。这些事当时都感到十分遗憾。后来在城里的图书馆里或旧书摊上多次见到这些书,即使有人请我读我也不想读了。但有一件事是我一直感到遗憾的,高二那年发现班主任有一本《中国文学史》,是北京大学中文系50年     

茅盾的中学时代——调查报告

茅盾的中学时代是在湖州府中学堂、嘉兴省立第二中学堂和杭州安定中学三所学校里度过的.中学时代的生活给他留下了很深刻的印象,对于他的母校、老师以及学生时代的生活,他曾在许多文章中有过记述.这里,我们就去年九月在杭嘉湖一带调查的情况,对茅盾中学时代的某些史实,加以补记或阐释.     

茅盾中学时代的几位老师

老师的学识、气质、言谈举止对学生来讲有着重要的影响。老师的学识直接影响到教学质量,老师的气质及政治态度直接影响学生的世界观形成,老师的个人爱好也同样会程度不同地影响学生的兴趣。因此,了解名人,尤其是了解著名作家、研究作家的早期思想和环境,是不能不研究作家中学生时代的老师     

时代·美育·精神文明研讨会纪要

湖南省高校艺术教育研究会受全国普通高校艺术教育研究会(筹)的委托,于1990年8月6日至8月12日在湖南省大庸市主办了“时代·美育·精神文明”研讨会。参加这次研讨会的共有全国高校、职大、教育科研部门、新闻出版单位、企业文化部门等从事美学、文学艺术教育的教学、科研、宣传、编辑等代表92人,其中有副教授、副研究员、副编审以上职称者29人。     

周恩来同志中学时代的文学活动

一九一三年七月,周恩来同志结束了在沈阳东关模范学校的学习生活,于八月十六日参加了天津南开学校的新生入学考试,以优异的成绩被录取。四年以后,周恩来同志又以“最优”的成绩(见南开中学《第十次毕业同学录》)毕业于该校。在南开中学的这四年,正是他十五岁到十八岁风华正茂的年月。     

《晋书·三国名臣颂》赞语分属识误

中华书局74年版《晋书》收录袁宏《三国名臣颂》一文,对名臣赞语的归属,明显有误,涉及陈群、夏候玄、王经、张昭、鲁肃五人,往往以此人之首赞移诸彼人之末。本文从三个方面对此作了辨证:1.《三国名臣颂》一文收入《文选》,唐五臣注已明确提出赞语归属。2.从名臣史实以确证赞语归属。3.《颂》体要求押韵,从押韵字更可证赞语的归属。     

走近三国

<正>"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……"每当听到杨洪基那深沉浑厚的电视剧《三国演义》主题歌时,我们都会心潮激荡。2010年5月2     

短路三国

声音太大 诸葛亮是个精通奇门八术的人，其中有一项特长就是口技。且说这一日诸葛亮正与刘备在帐中议事，诸葛亮突然想放屁，又怕被刘备听见，不好意思。     

历史·时代·对一个作家的评价

读了《湘江文学》1983年第1期上的《关于沈从文同志的文学成就历史将会重新评价》一文,感到和作者近年发表的另一些文章立论颇不相同,很有些感触。 作者此文从历史这一总的概念出发评价一位作家,并郑重其事地指出“历史将会重新评价”一位作家的文学成就,态度是十分认真的。一个作家,必须存在于某一特定的社会环境并生活于当时的社会斗争(包括意识形态领域的斗争)之中,不管他自己以及与他自己生活态度、艺术倾向相同的人怎样地自以为可以超然尘外,都是如此。论述对一个作家的评价,着重于历史,应该说是得当的。一个美女可以自拟为天仙,但为了显示其不同于凡人,又不     

时代·理想·哲理--宫志峰诗歌创作简论

宫志峰的诗歌创作主要有三大特色:时代感、理想主义和哲理性。宫志峰的诗歌深植于生活、时代的土壤;理想主义是其主要美学取向;哲理性构成了宫志峰诗歌的超越性品格。     

后《三国》时代歇后语背景下形象重塑的文化阐释

后<三国演义>时代,受中国文化习性、民间智慧以及<三国演义>人物塑造艺术的多重影响,后世接受者在长期的文化理解和阐释过程中,歇后语背景下的<三国演义>形象或被类化,或被符号化,进而被象征化,从而成为一种相对程式化的精神文化现象和不断放大的社会意识形态.此种衍化,不仅为既定的文本形象注入了不断丰赡的文化内涵,而且据此延展了经典文本的艺术生命.     

三国故事新编

刘备选餐 孙尚香喜欢舞刀弄棍，却不喜欢做菜，只会做一道菜：武昌鱼。时间一长，刘备受不了了，申诉道：“夫人呀，今天晚饭能否多一个选择呢？”     

三国小说考述

目前人们所知的三国小说共约六种,在此基础上做进一步的考察,发现了其时的小说四种,即曹丕的《海内士品》、嵇康的《圣贤高士传》、皇甫谧的《逸士传》和康泰的《吴时外国传》。对三国小说的总体概况进行分析,三国小说的创作相当繁荣,其成就和地位并不逊色于当时的诗文。     

IT人品三国

三顾茅庐刘备:“在下刘备见过卧龙先生。”诸葛亮急忙从床上爬起来,大惊:是谁把我的网名泄露出去的?     

三国人口考

一、问题的提出关于三国时期的人口数字,论者皆引用梁方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》第38页所载的史料。就现存魏、蜀、吴几个人口数字而言,虽无争议,却存疑问。其一,人们往往用魏景元四年(263)魏、蜀人口数与吴末帝天纪四年(280)人口数合计七百六十七万余来说明东汉末至三国人口之减耗。魏是元四年并不是三国时期人口最少的年代,建安末年的人口要     

三国麻将风云榜

刘备：此人一代干王，双手过膝，最擅摸牌，长耳垂肩，听骰知点……早年寄身于诸侯门下，但终究非池中之物，当曹操对他说“天下千王唯使君与吾”时，刘备装作被天雷击中，扔掉手中一张牌，故意做成相公，使曹操不再提防自己……后来刘备寻访到人称“一条龙”的诸葛孔明，终于与关羽、张飞凑成一桌麻将，     

三国师学研究

师学是经学授受的主要途径之一,其发达程度是衡量经学兴盛与否的主要标志。由于社会动荡,魏、蜀、吴三国师学不振,经师流徙四方。主要表现为:学在野而不在朝;经师传授以大规模的集体授受为主;游学成为众多学子求学的一种主要方式;师学授受的对象大多是庶族子弟,非世家子弟。     

三国英雄病

<正>人们最容易联想到的历史,总是三国——群雄并起,有人没落,有人创造奇迹,人人都在寻找自己的雄心与霸业。可今天反观那些争雄天下的强者们,其实,人人都有病。偶像的陨落——吕布的嗜睡三国时代不乏智将与勇将,但吕布始终是最关键的那一个。人中吕布,马中赤兔。吕布时代是战士追随勇者的时代,纵观三国,能够抵挡刘关张联手夹击走过五十回合的能有几个?所以,尽管吕布几度败