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相似文献
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1.
一位优秀的教师,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。马克思曾说过:只有完善的集体,才能造就完善的个人。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、  相似文献   

2.
"一台好戏有个好导演,好的班级要有一个好班主任。"我从教八年,这八年说长不长,说短不短。在前几年的工作中,本人一直担任科任老师。没有班主任工作经历。事实上我这几年的工作不完整。从二零零六年开始,本人开始接管班主任工作。在这段期间我开始真正的认识到教师这职业,也认识到了班主任工作的重要性。班主任的是一个琐碎的,每天要面对学生,了  相似文献   

3.
班主任工作时间长了,容易形成一个思维定势。和同学谈话,不自觉地总以教育者的身份,居高临下,或者批评,或者教育,或者指点人生迷津,或者指出缺点和失误。这样的做法,老师们习以为常,感觉到自己尽到了老师的职责。  相似文献   

4.
谈心是班主任做好学生思想工作的一个基本功,是经常性思想工作和经常性管理工作的一种重要的工作方法,也是增强班级内部团结,实施有效领导的一种好形式。要提高谈心活动的质量,应在以下几个方面下工夫:一、谈心之功在于心  相似文献   

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班主任在工作中,要用心去关爱学生,帮助学生去发现自身的潜能,使学生健康的成长。下面是我在班主任工作中的几点感悟:  相似文献   

6.
谈谈班主任工作中的疏导作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国各级各类学校一般都采用分班授课的教学方式。全面负责、主持班级工作的教师叫班主任。班主任作为学校领导的得力助手,在贯彻国家教育方针、实施教书育人的素质教育工程中担当着重  相似文献   

7.
班主任工作是学校教育中至关重要的一环,班主任教师应具有较高的综合素质,诚挚的爱心,因为教师在学生心目中的形象,直接影响到师生之间的感情交流,正如心理学研究学家告诉我们的:师生之间健康情感的双向交流,会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活,学习和工作。  相似文献   

8.
通过提升中职班主任的管理水平,对培养高素质的中职人才具有非常重要的作用。本文在探究的过程中着重分析中职班主任的工作方法,旨在为中职学生更好的成长创造良好的环境。  相似文献   

9.
"面对学生比溪水更清澈的眼睛,比天空更明净的微笑,比阳光更热烈的情怀,我不可能不报之以百分百的执着、热忱和无限的真爱!世界上最富有的不是国王或什么富翁,而是伟大的教师。所以若是让我自己选择工作岗位,永做班主任——这就是我对学生的依恋之情。"  相似文献   

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在我们的教育教学活动中,教人如治病,有的学生可用温补,在给他温和的鼓励中鞭策他前进。而有的人非下猛药不可,只有在强劲的刺激下,知耻而后勇,方可激发生命的  相似文献   

11.
班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。  相似文献   

12.
记得有一位教育家曾经说过:"教育需要爱,也要培养爱,没有爱的教育是失败的教育。"爱是一种情感,班主任与学生之间建立良性情感效应是顺利开展班主任管理工作的基础。情感管理是治班之本,它是利用各种情景中的教育因素和教育情境对学生进行感化和熏陶,潜移默化的培养学生积极健康的思想情感,从而提高学生的思想觉悟和品德水平。我在班主任工作  相似文献   

13.
人们常说:爱,要用心去爱。而我的体会是:对学生的爱,光是心好还不够,还要多动脑筋,多换位思考。以博大的心胸把爱升华。有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,孩子为什么不  相似文献   

14.
班主任是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁;是班级学生的组织者、领导者和教育者;是学生健康成长的引路人。在我担任班主任工作的生涯中,其间有欢笑,也有泪水;有成功的喜悦,也有失败的遗憾。但我最大的感受则是充实。  相似文献   

15.
一般说来,名人都很忙。魏书生是名人,当然也很忙。那么,他是如何珍惜时间、节省时间、充分利用时间的呢?近日,我认真研读了他的《班主任工作漫谈》,发现他能做到忙而不停、忙而不乱、忙而不垮的秘诀主要是缘于他有很强的效率观。  相似文献   

16.
父母的离异无疑是威胁孩子最严重和最复杂的精神危机之一。这种家庭解体所带来的影响是难以估量的。近几年,随着离婚率的上升,校园中离异单亲家庭子女的数量也逐年上升。作为一个特殊群体,单亲家庭子女不仅要在生活上经受比普通孩子更多的磨难,同时受家庭破裂的影响,心理更容易出现偏  相似文献   

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