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相似文献
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1.
袁放 《科学咨询》2010,(14):46-46
随着离婚率上升,离异家庭子女的心理健康及教育备受关注。这些小小年纪就经历人生变故的孩子往往学习成绩一落千丈升学无门,其中的很大一部分就进入了各种中等职业学校。如果这些孩子不能在正常的环境下健康成长势必会造成严重的社会问题。本文分析了离异家庭子女心理状况及产生心理障碍的原因,讨论了班主任对离异家庭子女的心理健康的辅导。  相似文献   

2.
随着离婚率上升,离异家庭子女的心理健康及教育备受关注.这些小小年纪就经历人生变故的孩子往往学习成绩一落千丈升学无门,其中的很大一部分就进入了各种中等职业学校.如果这些孩子不能在正常的环境下健康成长势必会造成严重的社会问题.本文分析了离异家庭子女心理状况及产生心理障碍的原因,讨论了班主任对离异家庭子女的心理健康的辅导.  相似文献   

3.
杨玲 《科学咨询》2010,(14):17-17
近年来,由于夫妻离异的增多,婚变已是当前中国社会的一个普遍现象。家庭离异给整个社会生活笼罩上了的阴影,自幼缺父或少母的儿童在社会中占有一定的比例。家庭离异对儿童心理发展产生了很大影响,但在某种情况下离异对儿童心理发展也是有利的,关键是父母对离异的处理。已有的研究都把关注的焦点放在家庭离异对儿童心理发展的消极影响上,本文将对家庭离异对儿童心理发展的积极与消极两方面的影响进行探讨。  相似文献   

4.
张旭  黄旭 《科学咨询》2010,(14):35-35
离婚的家庭,从夫妻感情破裂到离婚甚至再婚之后的整个过程都会对孩子的心灵带来痛苦和折磨,随着父母离异现象的不断增加,对父母离异的子女的教育问题已经成为全社会普遍关注的问题。如何针对离异子女的特点,进行有效的教育,我校近两年进行的较为有效的探讨。  相似文献   

5.
近年来,由于夫妻离异的增多,婚变已是当前中国社会的一个普遍现象.家庭离异给整个社会生活笼罩上了的阴影,自幼缺父或少母的儿童在社会中占有一定的比例.家庭离异对儿童心理发展产生了很大影响,但在某种情况下离异对儿童心理发展也是有利的,关键是父母对离异的处理.已有的研究都把关注的焦点放在家庭离异对儿童心理发展的消极影响上,本文将对家庭离异对儿童心理发展的积极与消极两方面的影响进行探讨.  相似文献   

6.
近年来,随着社会离婚家庭的增多,由离婚引发的一些社会问题也突现出来,其中,离异家庭大学生心理健康问题就是一个较为突出的问题。离异家庭大学生在很多方面都不同于正常家庭的学生,是心理问题和心理障碍的高发人群。他们经历的家庭结构的变化及心理状态的调整比正常家庭的学生更为激烈,并且随着年龄的增长,随着自我意识的提高和周围环境变化导致新的心理冲突的发生,常常会使这类人群中的很多人的心理健康危机问题显得更为严重。  相似文献   

7.
离婚的家庭,从夫妻感情破裂到离婚甚至再婚之后的整个过程都会对孩子的心灵带来痛苦和折磨,随着父母离异现象的不断增加,对父母离异的子女的教育问题已经成为全社会普遍关注的问题.如何针对离异子女的特点,进行有效的教育,我校近两年进行的较为有效的探讨.  相似文献   

8.
本文通过问卷调查选取4名学生进行访谈,探讨离异家庭子女的适应性问题。研究发现,虽然父母离异对子女的影响并非一些学者或传媒渲染的那么严重,但负面影响仍然存在,离异家庭子女在人格发展上存在一些缺陷,在此基础上,本文从教育环境、亲子关系等方面提出一些对策。  相似文献   

9.
王小玲 《科学咨询》2009,(19):15-15
越来越多的研究证明,离异家庭所形成的不良环境将影响孩子的身心发展,一是异常心理的形成,如自卑、胆怯、孤僻等等;二是异常行为表现,如易怒、强烈的对抗情绪、反社会倾向等。教师应该给予他们更多的关爱,通过宣泄情绪、夸奖鼓励、心理教育等方法帮助学生驱散心灵的阴霾,感受青春的阳光。  相似文献   

10.
越来越多的研究证明,离异家庭所形成的不良环境将影响孩子的身心发展,一是异常心理的形成,如自卑、胆怯、孤僻等等;二是异常行为表现,如易怒、强烈的对抗情绪、反社会倾向等.教师应该给予他们更多的关爱,通过宣泄情绪、夸奖鼓励、心理教育等方法帮助学生驱散心灵的阴霾,感受青春的阳光.  相似文献   

11.
家是孩子幸福成长的港湾。良好的家庭教育是孩子幸福成长的基础,身传言教,孩子成长有好榜样;创建“学习型家庭”,孩子成长有好环境;尊重、信任,孩子成长有动力;注意家庭教育的一致性,孩子成长有方向;培养兴趣,孩子成长有特长。  相似文献   

12.
浅谈单亲家庭子女的教育问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
离异家庭的孩子由于这样那样的原因,有很大一部分都变成了人们眼中的"问题孩子"。这给学校的教育也带来了很大的难度。那么如何针对这一特殊群体搞好学校教育就成  相似文献   

13.
父母是子女最亲近、最信赖的人,父母子女之间的关系也最亲密。父母的人品、教育观念和态度直接影响子女的身心发展。父母对子女关心和爱护的过程中自然地塑造了他们的个性。父母的心理障碍也很容易在子女的心灵上留下痕迹,造成意想不到的伤害。
  教育为树人之本,家庭教育乃教育之源,家庭教育是造就人才的启蒙教育,是学校教育和社会教育的基础,因此家庭教育显得尤为重要。现在多数家庭,结构简单,生活空间狭窄,大多独生子女家庭都是二加一的简单结构,父母白天上班,孩子缺少同伴交流、玩耍,和他们相伴的大都是玩具、电视、电脑游戏等。生活空间狭小,造成孩子不善与人交往、胆小、性格内向、孤僻等心理状态。如果加上家庭教育方式不当,势必影响孩子健康成长。  相似文献   

14.
离异家庭的孩子由于这样那样的原因,有很大一部分都变成了人们眼中的“问题孩子“.这给学校的教育也带来了很大的难度.那么如何针对这一特殊群体搞好学校教育就成了教育者应当引起重视的一个特殊问题.……  相似文献   

15.
父母爱自己的孩子是天经地仪的事,当孩子呱呱坠地来到我们每一个家庭,我们就把全身心的爱给了孩子,爱得真切,爱得无怨无悔。但在家长越来越重视家庭教育的今天,仍有许多家长缺乏科学的教育理念和正确的教育方法,使不少家庭陷入了教子的误区。那么如何爱孩子呢?这就值得我们认真  相似文献   

16.
留守儿童,家庭缺乏科学的教育和引导,得到的爱护基本都停留在吃喝问题上,家庭的一味迁就与溺爱,纵容和促成了大多数孩子:当遇到不合心意时就特别的任性与倔强.这些孩子,犟劲上来,让家长没招,让老师头疼.请看下面的一则案例: 碰上个倔学生! 那天该我行政值班.  相似文献   

17.
随着我国工业化、城市化和现代化进程的进一步加快,大量农村剩余劳动力必向大中城市转移,从而必将导致农村留守儿童现象呈扩大之势。在我校组织的调查中,被调查家庭中98.5%的民工子女留在家乡,只有1.5%的孩子随父母一起外出生活。可见,“留守”是外出民工子女的主要生存形式。父母是孩子最好的老师,完善的家庭教育在孩子成人成材的过程中不可或缺,然而广大农村留守儿童却生活在缺乏父母关爱的家庭里。深入了解农村留守儿童的家庭教育现状,思考这样的家庭教育给孩子的成长会带来哪些负面效应,并提出相应对策,解决农村留守儿童家庭教育问题是我们教育工作者的应尽之责。  相似文献   

18.
阅读不是机械地看书,而是幼儿调动内部信息去观察、理解视觉所及的信息内容。对幼儿而言,他所能解读的符号信息,存在于它的学习、游戏、生活之中。因此,我们认为:凡是摄入孩子眼帘的视觉符号,孩子解读的过程就是阅读。阅读在孩子的生活、学习、游戏当中。激发孩子阅读兴趣,掌握阅读方法,形成良好习惯及运用阅读经验探索解决问题,建立具有个人特点的表达表现方式,为其今后终身发展奠定基础,阅读影响儿童一生。以“图书、媒体阅读;生活体验阅读;艺术表演阅读”为活动类型,并通过“感知理解、观察表述、体验创造”等多种途径和方法关注每个孩子的不同特点,使课程的形式不仅是幼儿的学习,而且是幼儿的游戏与生活,让每个孩子在丰富的“阅读”中,“能说会道、能想会做”、养成习惯、使人格健全、生命质量得以提升。  相似文献   

19.
关注少年儿童的身心健康、尤其是关注城乡结合部家庭中孩子的心理健康十分重要,家庭教育是学校教育的补充,良好的家庭教育及和谐的家庭关系对孩子的心理具有熏陶作用,我们应为孩子创设良好的家庭心理环境,增进维护孩子的心理健康  相似文献   

20.
本论文探讨了在小学阶段德育实施过程中,教师应该如何注意自身的心理健康、尽快完成角色转换,找好为师的标准,为孩子营建好德育教育环境,暖暖地牵着孩子的小手,陪着孩子走过他们人生重要的一程。  相似文献   

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