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所谓三督一体教学督导机制,指对教师的教学活动进行督导以正教风,对教学管理各环节进行督导以正工作作风,对学生的学习进行督导以正学风。其中,以督教为主导,以督管为保障,以督学为目的,三者紧密结合又相为支撑,形成督教、督管、督学三督一体的教学督导体系。在高职院校内部构建科学规范的教学督导机制,使教学督导工作科学化、规范化、制度化地运作,从而全面有力地推进教学质量的提高。这是高职内涵发展的需要,更是高职院校教学督导员的责任。 相似文献
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当前,高职教育正处于"发展规模求效益"向"提高质量求生存"的转型时期,如何提高教学质量是高职院校面临的首要任务,教学督导作为教学质量监控的重要手段,发挥着不可替代的作用。文章分析了制约高职教学督导水平的因素,提出了提升高职教学督导水平的对策。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,而实践教学在高职院校专业教学体系中占有较大比重,因此提高实践教学质量是高等职业教育发展的首要任务。从高职院校实践教学质量评价体系研究的意义出发,从实践教学条件、实践教学队伍、实践教学内容、实践教学效果等方面,构建了科学、完善的实践教学质量评价体系。 相似文献
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高职院校进行创业人才培养已成为引领和推进高职院校教育改革的一个重要契机和突破口,创业型人才培养的实践教学体系是高职院校培养创业人才的重要环节。根据创业人才培养的实践教学体系的内涵要求,构建了以创业人才培养为目标的高职院校的实践教学体系,从师资队伍建设、实践教学质量评价、改革教学管理三个方面提出了实施创业型人才培养实践教学的保障措施。 相似文献
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科学构建教学督导机制,是提高技工院校教育教学质量的重要手段,技工院校建立教学督导机制势在必行。本文阐述了教学督导的涵义、建立教学督导机制以及实现督导有效性的途径。 相似文献
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从高职院校内部质量保证体系建设的实践出发,提出了高职院校内部质量保证体系构建的原则和体系框架,相应地提出了内部质量保证体系的推进机制和保障措施,以期为推进高职院校内部质量保证工作提供参考. 相似文献
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随着我国高等教育从"精英教育"走向"大众化教育",高等教育的教学质量日益引起关注,各高校逐步认识到建立教学质量监控体系的重要性,并着手构建各具特色的教学质量监控体系.教学督导作为其中一个重要的子系统也日渐受到重视,各高校纷纷建立教学督导制度.建立健全教学督导体系是教学督导工作有效运行的基本保障.本文通过对教学督导体系的内涵、组成要素等进行的研究,结合仲恺农业技术学院十多年的教学督导实践,总结其在督导工作方面的成效及督导体系建设现状,发现存在问题并提出解决问题的对策.…… 相似文献
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高职院校党校的教学质量对于入党积极分子及学生党员队伍的培养具有十分重要的作用,建立完备的教学质量监控体系,是确保高职院校党校教学质量的有效途径之一。在解读教学质量监控体系内涵的基础上,对构建高职院校党校教学质量监控体系的意义、应遵循的基本原则进行阐述,并总结了作者所在学校构建党校教学质量监控体系过程中的实践探索。 相似文献
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培养高质量的应用型创新人才是应用型本科院校的根本任务,而人才的培养主要是通过教学过程来实现的,实行教学督导制度是高等院校主动适应教学改革和发展的需要,是提高教学质量、切实加强教学管理的一个重要举措。文章以徐州工程学院为例,对教学督导工作的具体实践进行分析。 相似文献
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高职教育高质量发展是高质量教育体系建设的重要组成部分。高职院校应构建融高水平特色专业群、产教融合集成平台、虚拟仿真实训基地、技能人才培养体系、技术创新服务载体在内的五位一体高职新工科模式,推动高职教育高质量发展。 相似文献
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在“双高计划”背景下,涉农高职院校肩负着培养农业农村人才的重任,是乡村人才振兴的重要基地,经管类专业作为特色专业作用重大。本文针对涉农高职院校经管类专业创新创业教育目前存在的问题,结合国内外研究实践经验,提出营造创新创业教育生态体系、开展创新创业教学能力建设、构建多元复合创新创业教育教学体系和建立科学有效创新创业教学质量评价体系等改革建议。 相似文献
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构建高职教学质量评价体系的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高职院校招生规模的不断扩大,高职教育的教学质量也应得到保障。目前,高职院校的教学质量评价还不能与其发展相适应,存在着众多问题,因此构建科学的高职教学质量评价体系,促进高职教育的健康发展是当前值得思考的问题。 相似文献
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技工院校的教学督导工作处于发展提高阶段,已经在教学质量监控体系中发挥着独特的作用.由于各校对教学督导工作认识不尽一致,致使发展程度不尽相同.本文探讨了如何在学校领导的重视下健全教学督导制度,建立结构合理的教学督导工作队伍,正确处理好工作过程中的各种关系,使教学督导工作在保证技工院校教学工作的可持续改进中发挥出应有的作用. 相似文献
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实训教学作为高职教育实践教学形式,对提高教学质量,培养高素质、高技能人才起着重要作用。本文从高职院校实训教学实际出发,提出目前高职院校实训教学中仍存在的问题,以期为高职教育的发展和研究提供参考。 相似文献
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建立高职院校教学质量监控体系的探索与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对目前高职院校教学质量监控的现状和存在问题的分析,结合重庆工程职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目,提出了高等职业院校教学质量监控体系构建的原则,建立了学院的教学质量监控体系并付诸实践。 相似文献
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国内外的就业形势的发展要求我们对高职院校的大学生实施职业生涯规划,而完善的教学体系是实施大学生职业生涯规划的重要保障。并要求高职院校要有完备的职业生涯规划指导体系、完善的教学组织机构、灵活的课程教学体系与高素质、专业化的师资队伍的完备的职业生涯规划教学体系。因此构建我国高职院校职业生涯规划教学体系,对我国高等职业院校具有重要意义。 相似文献
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高职工学结合人才培养模式教学改革,对思政课教学的内容、方式、评价等方面都产生了重要影响。深入把握工学结合人才培养模式教学改革对高职思政课教学评价的新要求和新挑战,明确高职思政课教学质量评价体系存在的问题,提出构建高职思政课教学质量评价体系的有效对策,是增强高职思政课教学实效性的重要环节。 相似文献