基于学科竞赛的大学生创新能力培养

以多次参与指导各级测绘学科竞赛为样本,列出安徽建筑大学测绘工程专业学生依托学科竞赛培养创新能力遇到的一些问题,并尝试从建设优秀的竞赛指导教师团队、建设开放的竞赛服务实验室、建设长效的竞赛学生参与机制三个方面寻找方法和对策,探索基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式,为创新型人才培养和教学改革提供思路与参考。     

大学生学业发展内卷化及其治理研究——以学科竞赛为例

本文应用问卷调查、访谈与逻辑分析相结合的方法,对大学生在学科竞赛背景下的形式主义行为及“内卷化”问题进行分析,发现现阶段高校学生“内卷化”现象比较严重,应在此基础上采取“自我定位”、“职业辅导”和“航标引领”等相应的政策措施。     

浅谈高校院系资料室对大学生素质培养的作用

随着高校体制的改革,普通高等院校的规模不断壮大,高校院系资料室以其收藏资料的相对丰富和专业性强成为当今高校里不可缺少的一部分。作为院系专业发展、学科建设的主要支撑。高校院系资料室也是培养大学生素质的重要阵地。在对大学生素质的培养过程中,高校院系资料室发挥了重要作用。本文主要浅析了高校院系资料室的作用以及如何更好地发挥其作用,此外也谈到了当下资料室建设存在的问题。     

独立学院学科竞赛保障体系的研究与实践

本文从独立学院实际情况入手,分析了独立学院建立学科竞赛保障体系的意义,总结并实践了独立学院学科竞赛“四化”保障体系。     

浅析学科竞赛对培养平面设计专业人才的影响

本文主要基于学科竞赛进行讨论,在充分讨论学科竞赛的内容的基础上,论述了学科竞赛对培养平面设计专业人才的影响。     

创新创业竞赛对提升高职高专学生创业素质和能力的影响

从学校、学生两方面对高职高专创新教育现状进行分析,认为高职高专创新创业竞赛在提升学生思想政治素质、培育学习主动性、培养团队协作能力、提升理论联系实践能力、提高心理抗压素质、提高创新创业自信力等方面影响较大.进而鼓励学生积极参与创新创业教育和竞赛,促进高职高专提高创新创业教育和竞赛水平.     

大学生人文素质自我提升的动力研究

人文素质是我国优秀传统文化的重要内容,大学生作为祖国和民族未来的希望,人文素质的高低不仅影响了其自身的发展,对祖国和民族未来的发展也有着深远的影响,因而提升大学生人文素质就成了大学教育者需要深入思考的一个问题。如何科学的促进大学生人文素质的自我提升,本文以大学生人文素质为研究对象,通过分析大学生人文素质的缺失来探讨大学生人文素质的自我提升动力,并分别从课程体系的完善、校园文化活动的开展和教师主导作用的发挥三个途径来促进大学生人文素质的自我提升。     

湖南省高校大学生法律素质培养研究

接受高等教育的大学生是新时代预备军,创造和谐法制社会的接力人,因此,大学生的法律素养不容忽视,值得关注.本次大学生德育研究性课题结合湖南省高校在校大学生法律素养现状,分析法律素养缺失的成因,并提出提高大学生法律素养的策略.     

提升大学生就业竞争力的素质拓展体系构建研究

界定了大学生就业竞争力的概念,分析了大学生就业竞争力的自身影响因素,在此基础上以辽宁科技学院为例,探讨构建以提升大学生就业竞争力为导向的素质拓展体系,以期对大学生综合素质的培养以及促进就业有所帮助。     

高校学生社团对大学生情商素质开发培养的影响

现代社会充满了机遇与挑战,对人才的素质提出了更高的要求,对于大学生来说,情商素质在其综合素质培养中具有基础性的决定作用。大学生不仅要具备扎实的专业基础知识及创新能力,还要具有良好的职业道德、和谐的人际关系、组织协调能力、合作精神和环境适应能力等情商素质。只有这样,才能促使他们尽快适应职业需求,融入社会大舞台,最终走向职场成功。而高校学生社团对大学生情商素质的开发培养具有重要的功能和作用。     

驻徐高校大学生国学素质提升研究——以彭城书院为例

近年,徐州地区国学发展较快,徐州各高校也积极开展形式多样的提升大学生国学素质的活动,驻徐高校大学生自身提升国学素质的期望也愈发迫切。大学生国学教育长期以来依赖于学校对国学知识的灌输,枯燥而不利于接受。徐州彭城学院作为社会自发形成的国学团体,开创了与大学生这一群体彼此促进的"书院——大学学院"模式,新颖地与大学生进行互动,校内外良性共促式发展,以社团为纽带,增强大学生对国学的兴趣,潜移默化中提升了大学生国学素质。     

大学生思想道德素质现状及对策

大学生作为一个特殊的群体,是社会发展的中坚力量的后备军,肩负着祖国未来的发展前途。我们常说立德树人,所以明确大学生思想道德素质的发展态势,对提高大学生思想道德素质具有至关重要的作用。当今大学生的思想道德素质状况整体上是好的,但是一少部分大学生中间也存在一些不可忽视的问题。文章会在对大学生思想道德素质现状分析的基础上,尝试提出提高大学生思想道德素质的对策。     

终身发展理念下的大学生素质培养提升研究

为了每一个学生的终身发展,是教育发展的宗旨所在。高等学校将教育目标和任务定义在为了学生的发展,特别是为了以此得到有益启示。     

浅谈新形势下民办高校大学生职业素质的提升策略

随着教育教学改革的不断深化,近年来,作为高等教育重要组成部分的民办高校逐渐被大众所熟知接受,甚至备受推崇。然而,一方面民办高校进入高速发展阶段,而另一方面,在一批又一批的民办高校毕业生身上却出现了毕业待岗、无处供职等现实问题。本文针对这样的社会现实情况,就民办大学对于大学生职业素质的培养问题进行了一系列探究,希望可以得出一条真正行之有效的民办高校发展之路。     

大学生思想政治教育工作——浅论寝室文化建设对医学生素质的影响

随着大学生素质教育的推进,高校寝室管理对大学生素质的影响越来越引起人们的关注和重视。学生寝室是课堂之外学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地,充分发挥学生寝室在学生素质教育中的作用,改进和加强学生寝室的管理,是高校提高学生素质的一项重要任务。     

浅谈片剂压片工竞赛对药物制剂专业学生能力素质的需求

针对学生竞赛结果出现的差距,笔者结合近几年辅导学生参加片剂压片工竞赛的实践经验和对片剂压片工竞赛活动的认识,对药物制剂专业学生参加片剂压片工竞赛需要培养的几种能力素质进行了探讨。     

浅谈高校大学生综合素质评价体系的构建

本文分析了目前高校大学生综合素质评价体系存在的问题,提出了建立大学生综合素质评价体系的意义及构建原则,并提出了一些思路。     

论社会环境对大学生的影响及对策

当前的社会环境复杂多变，对大学生产生了众多影响，正确分析利弊，找出对策消除社会环境对大学生的负面影响，帮助大学生健康成长，是高校学生思想政治教育工作者义不容辞的责任。     

不同性质用人单位对大学生核心素质需求的比较研究

为了和谐校园建设,"各方"必须进一步关注高校弱势群体子女学生的成长。关注之前首先要找到"很大一部分弱势群体子女成为在高校中成长的不利一方"的根源,本文从成本、文化因子、教育、学校以及制度五个角度对根源进行了挖掘。五个角度之间互有渗透,相互影响。