大数据时代下高校学生事务管理育人研究

信息技术的发展推动了大数据时代的发展,大数据技术改变了人们的生产生活,也使得高校学生事务管理育人工作发生了巨大的变化。毋庸置疑的是,大数据技术提高了高校学生事务管理育人的质量和效率,但随着高校学生事务管理育人工作问题的不断暴露,高校学生事务管理育人发展的制约问题越来越严重,高校方面应该积极研究大数据时代特点,研究大数据背景下的高校学生事务管理育人问题,并以之为依据积极设计优化学生事务管理育人的策略,提高学生管理的质量,为学生的良性发展、为学校教育管理事业的良性发展夯实基础。     

我国高校学生事务管理专业化问题探讨

站在高校的角度,制定专业化的事务管理是行政管理中不可或缺的一项重要内容。因为有了专业化的事务管理,才能确保高校的运行秩序,保证所有教职人员和学生有条不紊地进行自己的本职工作。高校实行专业化的事务管理有利于我国学校高效运行,提高学生的综合素质,推动高校的快速发展。因此,本文深入分析了我国高校事务管理人员的职业特点,并提出了实现高校学生事务管理专业化的途径。     

管理学视角下的高校学生事务管理探究

现阶段,高等院校的人才培养目标始终贯彻我国的人才培养目标,根据社会发展的需要进行不断调整和更新,当然,高校学生事务管理也在不断发展和探究中。传统的高校学生事务管理主要集中在思想政治教育方面,目前,随着社会人才发展的需要和与时俱进,高校学生事务管理涉及管理学方面的知识。高校学生事务管理是高校教育教学工作中不容忽视的部分,管理学是高校教育中社会学科的重要组成部分,管理学对高校学生的事务管理有着一定的指导作用。高校学生事务管理是一个集理论与实践于一体的专业学科。目前,我国高校学生事务管理主要趋向于实际的研究,缺乏理论知识的指导,本文主要从管理学角度进行探究,探寻管理学的发展方向,并探究管理学视角下的高校学生事务管理的具体措施。     

德国高校学生事务管理及其启示

德国高等教育居世界领先地位,其高校学生事务管理也非常具有特色,在该领域全世界范围内能被称得上是一名佼佼者。本文通过分析德国高校学生事务管理的特色,学习借鉴其管理经验,从而提高我国高校学生事务管理水平。     

当代美国高校学生事务理念研究

当代美国学生高校事务理念从1994年至今，15年来，提炼出SLI、LR、ASHE等理念，围绕学生学习、全面学习、可持续发展进行不断地总结提升。形成较为完善、目光长远的理论基础，并成为当代美国学生事务管理工作的主要指导思想。其理念的新飞跃对我国高校学生事务有着非常有益的借鉴、启示作用。     

美国高校学生工作的特点及启示

本文旨在简介美国高校学生工作的哲学指导思想、工作理念、组织机构、法规建设、工作方式方法,学习、借鉴美国高校学生工作的成功经验,探索我国高校学生工作的新思路、新方法,促进我国高校学生工作的发展.     

高校辅导员育人职能刍议

高校辅导员是高校思想政治工作队伍的重要一员,主要是在学校学工部和学生处的领导下,以新时代中国特色社会主义思想为引领,负责大学生事务管理以及思想领域的工作,具有育人的职能。高校辅导员在班级中负责发展学生党员,协助指导学生就业、疏导学生心理问题等具体工作,是学生人生的重要引路人,并且带领学生开展第二课堂活动,也是维护高校学生群体稳定、活跃大学生活的重要力量。     

对英国高校学生工作队伍的分析

学生工作队伍"学生工作"和"队伍建设"是我国高校的主要习惯用法,在英国与之相似的概念则是"学生事务管理"和"组织结构"。由于社会体制和文化传统的差异,在高校领域的教育理念和相关机构设置也存在不同。     

高校学生工作方式创新

随着知识经济的到来,日益激烈的竞争环境,社会问题的积累,学生思想的困惑均对学生工作提出了新要求,而目前我国高校学生工作理念落后,体制不完善的现状使高校学生工作正面临巨大挑战,急需对工作方式进行相关创新。     

试论高校兼职辅导员如何做好学生工作

我国面临着现代高等教育的不断发展及高校扩招的现状,高校学生工作也倍显艰巨,高校辅导员队伍也亟需壮大。而辅导员人手紧缺已成为做好高校学生工作的又一瓶颈,现有的专职辅导员已无法满足学生日常工作的需要。新的形势下,高校兼职辅导员队伍作为一股新生力量已活跃在高校体系中。本文从兼职辅导员的重要作用及优劣势做了分析,并提出了兼职辅导员如何结合实际,取长补短做好高校学生工作。     

高等院校学生事务管理创新性探究

当前,高院正处于不断变革的新时代,伴随着因扩招迅猛增加的学生数量,学生事务管理面临着挑战和考验,需创新管理举措,实现专业化、高质量的服务管理实践。本文针对高院学生事务管理中普遍存在的现象,提出了以"学生为本"的管理新理念,探究出从理念指导、机构建设,参与形式等创新性的管理举措。目的在于通过激励引导高校学生积极主动参与自己的事务管理,锻炼与培养出复合型的人才,在顺利完成学业下掌握好服务社会的本领,最终实现自我价值。     

论新形势下创新大学生思想政治敦青与管理工作的举措

新形势下学生思想政治教育与学生事务管理工作是一项艰巨的系统工程，必须坚持育人为本、德育为先的理念，积极探索具有新时期特色的学生思想政治教育与学生事务管理工作的新模式。一、努力构建和完善全员参与、全过程管理、全方位育人的学生思想政治教育工作新格局     

新时期高校学生党员建设存在的问题及对策新思考

高校学生党建是高校育人的重要组成部分,本文对学生党建工作中存在的问题进行了认真的分析和研究,提出了创新学生党建工作的对策,对于推进高校学生党建工作的科学化发展具有较大的促进作用。     

加强高校辅导员职业化建设的思考

高等学校是我国人才培养的重要基地,而高校辅导员对于高等学校培养人才具有重要的作用,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。大学生事务管理工作是辅导员工作的重要组成部分,深入探索事务管理的创新思路,可有效促进辅导员职业化建设。本文围绕高校学生的事务管理工作,对高校辅导员职业化建设进行了探讨。     

民办高校“六位一体”学生工作机制探究

互联网时代的到来使高校学生工作发生了翻天覆地的变化,本文主要研究民办高校学生工作机制,通过对"六位一体"学生工作机制的深入研究,将进一步创新学生管理工作机制,对于提高民办高校学生管理工作水平具有重要的借鉴意义。     

“互联网+”背景下高校学生工作的全新转变

随着计算机和信息网络技术的发展,互联网在各个领域得到了广泛的应用,发挥着巨大的作用。互联网对教育事业的发展改革和高校人才的教育培养具有至关重要的影响,在为教育事业带来巨大便利的同时,对高校学生工作带来了巨大的挑战。在"互联网+"背景下,互联网思维对高校学生工作提出了更高的新要求。因此,高校要在"互联网+"背景下,对高校学生工作实施全新转变,以适应时代的发展要求,确保高校学生工作的质量和水平。本文浅析了"互联网+"背景下高校学生工作的全新转变,以期为我国高校学生工作提供借鉴。     

朋辈教育在高校学生事务管理中的探索

随着教育事业的不断改革,高校学生管理工作变得越来越纷繁复杂。为了探索新时期学生事务管理工作的新模式,解决其管理模式和制度的不健全,可以将朋辈教育融入新时代的思想政治工作中,体现"朋辈榜样的作用",确立"以学生为中心"的教育理念,充分发挥学生的主观能动性,加强学生间互相帮助、相互学习、教学相长的教育教学模式。这样既能够锻炼学生的能力,又符合当代青年大学生的特点,使政治性与人文性相结合,指导性与选择性相结合,重视人文关怀、人文底蕴、人文诉求。     

浅析西方高校学生工作带来的几点启迪

通过探讨和学习西方高校学生工作的成果积累,结合"以学习为中心的学生事务"这一先进理念,进一步提出在我国高校中建立以具体事务为划分标准的、专业化、扁平化的学生工作集群,同时加强学生工作从业教师的素质,扩充从业人数,以更加精细和专业的姿态服务学生。     

学生事务管理理论视角下我国民办高校学生管理

民办高校的学生管理通常是指为促进学生的全面发展学校开展的一些列规范学生行为、指导学生思想、服务学生生活的非教育性活动。文章将通过对西方的学生事务管理理论进行分析,反思我国目前民办高校学生的管理工作中存在的一些问题,并从中得到对我国民办高校的学生管理工作的启示。     

互联网+视阈下高职学生党建工作创新

近年来,我国已经步入信息化数据化时代。信息化时代具有信息传播速度快、信息的种类齐全、人们获取信息速度快等特点。新媒体时代为高职院校学生党建工作带来机遇和挑战,高职院校学生党建工作必须进行改革与创新。互联网+视阈下高职学生党建工作必须利用好网络媒体,打造信息化和数字化高校学生党建工作。本文通过研究高职学生党建工作存在的问题,对互联网+视阈下高职学生党建工作创新提出自己的见解。