大学生失败恐惧与防御性悲观的关系研究

防御性悲观是个体在面临成就情景,但可能失败时,为保护自我价值而采取的一种策略。以237名大学生为研究对象,通过问卷调查探讨了大学生失败恐惧与防御性悲观的关系,以及归因方式在其中的中介作用。结果表明:大学生失败恐惧、防御性悲观、负性事件归因方式三者均呈显著正相关;大学生失败恐惧能正向预测防御性悲观;大学生归因方式在失败恐惧与防御性悲观的预测中起到部分中介作用。研究拓展了三者之间的关系,对大学生心理健康指导具有一定的现实意义。     

防御性悲观研究综述

防御性悲观被认为是自我价值保护策略之一,是指个体在过去成就情境中取得过成功,但在面临新的相似的成就情境时,仍设置不现实的低的期望水平并反复思考事情的各种可能结果。它主要是由防御性预期和反思所组成。国内外研究主要是集中在防御性悲观与乐观、自我妨碍、悲观抑郁概念间的比较,并且对其成就动机、产生的原因机制、影响因素以及测量方法进行了深入研究。未来研究可以在跨文化差异、性别、测量方法、涉及范围方面进行扩展研究,对已有理论与实践进行完善。     

家庭教育对中学生心理健康的影响

家庭教育是处在青春期中学生能否顺利走过人生这个转折期、 能否健康成长、成材最重要因素, 而家长又是家庭教育成败关键。 处在青春期中学生心理问题几乎百分之百与其家长有着关系、心理 问题能否有效解决离不开家长全心全意配合。通常情况是家长生病, 孩子吃药, 也就是说当孩子有心理问题时候, 家长一般不会考虑到 自己与孩子心理问题有关系, 认为孩子问题就是孩子自己事, 于是 会想尽一切办法给孩子治病, 甚至把孩子弄到精神病院吃药打针。     

论提高中学生英语阅读能力的策略

英语阅读能力的培养是中学阶段英语教学的重要目标之一,根据中学英语教学的特征,本文通过分析目前中学生英语阅读存在的问题,进一步地探讨提高中学生英语阅读能力的策略,以期对广大的中学生英语阅读能力的提高有所帮助。     

中学生害羞心理的成因及自我调节策略

害羞是中学生常见的心理现象,过分害羞不利于中学生正常人际交往,有碍其身心健康发展.笔者从中学生自身、教育、传统文化三个方面分析中学生害羞心理的成因,并提出了克服害羞心理的认知、情绪和行为调节策略,以帮助害羞的中学生摆脱害羞的困扰,促进其身心健康发展.     

快乐的真谛

生活中,我们往往见到有人乐观,有人悲观。为何会这样?其实,处在的世界并没有什么不同,只是个人内在的处世态度不同罢了。最能说明这个问题,是我在一家卖甜甜圈的商店门前见到的一块招牌,上面写着:"乐观者和悲观者的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,     

网络语言对中学语文作文的影响及应对策略

网络语言是伴随着网络的迅速普及而产生的,是一种相对另类的语言形式,激发了大量网民尤其是青少年网民的兴趣。现在,越来愈多的网络语言开始进入中小学生的作文,这给语文作文教学带来了新的挑战,并且冲击着既成的语言规范。有很多语文教师根本不了解或者对网络用语了解较少,无法理解学生作文中出现的网络用语的含义,往往会采取放任自流或者严厉打击的态度。这是不科学的,尤其是对于正处在青春期的中学生来说。本文试图从网络语言对语文作文的影响、应对策略两方面进行分析,以期引起人们的关注和讨论。     

漫谈音乐教学中学生学习兴趣的激发

中学生正处在人生重要的转折时期,他们的世界观和价值观开始初步形成,并逐渐转向成人,是进行美育的重要时期。美育又称为“审美教育”或“美感教育”,是人类全面教育的一部分。是人类实现自我发展的重要途径。     

中学思想政治教学中采用启发式教学的策略

启发式教学是一种教学原则和教学观,是运用各种具体教学方法的指导思想,启发式教学逐渐在我国各类学科教学中得到推广和运用。本文从启发式教学的内涵出发,对启发式教学在我国中学生思想政治课的现状进行分析,提出其优化策略,并进一步阐明了启发式教学在中学生思想政治课运用的重要意义。     

高中英语教学中学生翻译能力培养的策略

翻译能力的培养不仅是高中英语教学中不可忽略的一部分,而且也是英语学习的目的之一。本文阐述了高中英语翻译教学的必要性,并对高中英语教学中学生翻译能力的培养策略进行了探讨。     

浅析中学生英语学习兴趣的培养

中学生对于学习是否有兴趣是中学生教学质量的重要衡量指标,因为大部分的中学生学习压力大、学习效率较低,被动的学习只能进一步降低中学生的学习动力。只有真正在学习中感受到快乐,对于吸收知识有所期待,才会更快乐地投入到学习过程当中,并且在学习的过程中感受到一种快乐,才能主动地去提升素养与能力,同时也能形成良好的学习习惯。本文通过分析我国中学教学现状以及中学教学中学习兴趣培养的重要性,研究中学生学习兴趣培养的策略。     

中学生体育训练对课堂运动量的充分把握研究

生命在于运动,运动是保证一个人一生健壮,保持一个健康向上的心态的秘诀!尤其是对于中学生来说,他们正处在身心全面发展的关键时期,良好的体育锻炼可以增强他们的体魄,增强免疫力,增强大脑记忆力,有利于促进骨骼生长,改善体质,舒缓压力,能够有效的调节情绪,提高神经系统的反映能力,对于青少年的心理和身体的健康发育具有重要的作用。中学生在每天都面对着繁重的课业压力,肩负着升学的重担,能够让中学生在繁忙的学习知识课程之余,进行有效的体育锻炼的唯一途径就是体育课。体育课的体育训练不仅仅可以使中学生放松学习的紧张情绪,还可以通过体育锻炼强健身体,减少疾病,在整个中学课程上是一个非常重要的存在,具有重要的意义。我们不可否认的是,体育训练虽然益处多多,但是也是需要有一个合适的训练程度的标准的,运动量不足或者是过量都会给中学生带来一系列的不良影响,这就给体育课的体育训练强度提出了更加严格的要求。本文通过浅析当前中学生体育课堂训练运动量发展现状,并对其今后的发展提出了自己的思考,以期对中学生的身心发展有所助益。     

＂宝黛美容院＂

＂宝黛美容院＂关于化妆品和皮肤当然是了解得越多越好九项禁忌是关于皮肤的──１．一天到晚处在焦虑、悲观的心境之中，总是担心自己无法靠美容来改善自己。２．整天都不敢晒太阳。３．吃零食。４．对于肌肤的保养缺乏耐心和恒心。５．保养过度或不合理的保养。６．熬夜...     

中国经济在经历什么?

7月29日,世界银行前首席经济学家林毅夫批评了经济学家和投资者,普遍看衰中国前景的悲观情绪,他坚持一贯的看法,"我有相当信心认为,中国政府有能力维持7.5%至8%的经济增速。"当天,林毅夫的言论同时占据了英国《金融时报》和美国《华尔街日报》的头条位置。这场悲观情绪,最早源起于6月底银行间市场资金紧张,随后中国经济二季度GDP增速持续下滑,更加深了这层担忧。一时间,海内外媒体上各种看空中国经济的说辞蜂拥而来。事实上,正如林毅夫所言,这些中国经济即将崩溃的预言,"在过去33年间周期性地出现。"但令他们失望的是,这些预言一次次都落空了。不可否认,中国经济正处在结束高速增长、转     

中职生情绪调节策略与学业适应的关系

当前社会环境下,社会经济环境和文化环境都在不断地发生着变化,中职生的学业适应是近年来常被关注的问题,而影响其学业适应的因素中最常见的当属情绪调节策略这一因素。基于此,就中学生学业适应和情绪调节策略的关系进行探究,以认知重评和表达抑制两个维度为着力点,对其与中职生学业适应的关系做以分析,并提出相应的解决策略。     

重拾技工教育的信心

当前,技工教育正处于低谷期,社会以及技工教育从业者似乎出现了所谓的＂集体悲观＂。要想摆脱技工教育的危机,走出技工教育的低谷,首先必须消除社会及从业者对技工教育的＂集体悲观＂情绪。重建大家对技工教育的信心,不仅非常重要,同时也是完全可以做到的。     

试论提高英语词汇学习效能的方法——以成都经开中学暑期夏令营为例

在英语学习中,词汇学习占据着举足轻重的地位,学生英语综合能力的提升与英语词汇掌握情况密切相关,因此提高英语词汇学习效能至关重要。在本次英语暑期夏令营活动中,学生反馈出英语词汇学习效能较低的情况。本文分析了英语词汇学习的重要性、中学生英语词汇学习效能不高的原因,提出了提高中学生英语词汇学习效能的可行性策略。     

中学体育教学中意外伤害事故的预防策略研究

体育课虽然是广大中学生较喜欢的课程,但是在笔者看到近年来国内体育课授课期间造成意外伤害事故仍呈现频发趋势后, 结合本校学生特点与体育课授课需求,探究中学体育教学期间常见的意外伤害事故预防策略,并阐述采取对应策略后对优化学生体验、 保障学生在校期间生命健康安全的作用,以保证体育课授课期间安全性为研究目的。     

高中语文课堂教学改良刍议

高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地.本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结构特点,采用多种策略变学生不愿学为想学,主动学习.     

苏州市中学生课外体育锻炼现状调查与对策分析

本文以苏州市中学生为研究对象，采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑归纳法和比较研究法等研究方法，对苏州市中学生课外体育锻炼的现状和影响因素进行调查分析，并对其培养策略进行系统构建。调查发现：苏州市中学生，在日常课外活动中，体育锻炼的参与性较好，锻炼的频率较高，但时间稍显不足。日常体育锻炼的项目以传统项目为主，同时新兴项目开展良好；体育锻炼的身心体验发展良好、人际交往能力仍需提高，且锻炼的持续性主要受到沉重的学习负担的干扰。