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黄河之滨,集合着一群中华民族优秀的子孙,人类解放、救国的责任,全靠我们自己来担承。同学们,努力学习,团结、紧张、严肃、活泼,我们的作风。同学们,积极工作,艰苦奋斗,英勇牺牲,我们的传统。像黄河之水,汹涌澎湃,把日寇驱逐于国土之东。向着新社会前进、前进,我们是劳动者的先锋。 相似文献
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1938年年初一1940年年末,我在延安抗口军政大学先后进过两期学习班:先在抗日军政大学第三期高级班插班学习,后又到瓦窑堡抗大第四期红军干部支队学习。抗大毕业后又进入中央马列学院学习。在延安学习、生活了近两年半左右时间。通过学习,我在文化上、军事素质上都有了很大提高,而更重要的是在此期间,我有幸接触到许多中央首长,直接得到他们的帮助教育,他们的言传身教和艰苦朴素、平易近人的作风,使我受益匪浅。尤其是毛主席对我学习生活上亲切的关怀,一直铭刻在我的脑海中。 相似文献
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今年6月1日,是抗日军政大学建校70周年。抗大为抗日战争的胜利,为中华民族的解放,为新中国的建立是立了大功的,今人、后人都不能忘记。抗大开创并且体现了全新的革命事业不可缺少的教育制度,它可以作为今日教育事业的楷模。抗大是熔炉,它把来自四面八方、海内外的各色抗日青年,熔炼成了“特殊材料制成的人”。他们不仅活跃在军事战线上,而且也活跃在政治、经济、文化等各条战线上。他们是种子,无论撒在哪里都发芽、生根、开花、结果,有的还成长为参天大树;他们不计自己的专长、名位,不计私利,乐于到革命需要的任何艰苦的地方去;他们是先进分… 相似文献
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走进太行山,走进前南峪,走进当年抗大的课堂,走回烽火硝烟的历史,走回“还我河山”的悲壮。这里没有一间教室,教室在山中栗子树行———连着中华高山的雄伟,连着黄河、长江的喧响。没有宿舍,大地为床,没有照明,有日月星光。山泉是祖国神圣的奶浆,野菜是大自然纯洁的营养。听讲课伴隐隐炮声隆隆,今天的用功,决定明天的较量:静谧时飘来鸟语花香,誓保卫江山寸土不让!老师讲课用历史的战例,学生答卷是现实的胜仗:几百个将军从这里走出,站成中国的铁壁铜墙!走进抗大的课堂,我仿佛听见锤声铿锵,中华民族在苦难中,经烧、经煅,百炼成钢!走进抗大的课… 相似文献
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流行歌曲里有这么一句歌词:“你问我爱你有多深,月亮代表我的心。”我跟它唱对台戏,把歌词改成了:“你问我烦你有多深,文章代表我的心。”当我把它唱给同学们听的时候,他们的眼里放出了“仇恨”的光芒。是啊,谁没有几件烦心事、讨厌事呢?这样的文章是最容易表达真情实感了,所以同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。你瞧吧,《我讨厌外号》、《我讨厌肥胖》、《我讨厌说话不算数》……一篇篇充满深仇大恨的文章诞生了。我们来读一篇《我讨厌刷牙》: 相似文献
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孟维智 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
黎锦熙先生的《新著国语文法》是现代汉语语法学的开创之作,是我国语法学史上继《马氏文通》之后的又一座丰碑。今天我们纪念这部著作出版六十周年,就是要继承先生的遗志,为促进汉语语法学的发展,为实现语法学科的现代化科学化而努力。说起语法学科的现代化、科学化,六十年来虽然道路坎坷,但是由于许多语法学者的艰苦工作,我们还是一步步朝着这个目标前进的。尤其是最近几年,前进的步伐大大加快了。就拿语法体系分歧的问题来说吧,这几年大家好象一致的 相似文献
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我是一个西路军战士。我们1936年8月 从会理出发,经过了几天的行军,上级决定 我们西渡黄河。我们是过去的红9军、30军、 5军团和总部警卫部队,共3万多人。这时在 我们后面有胡宗南匪帮和甘肃省地方系部队, 在我们前面是黄河和马匪。敌人企图利用他 们占优势的兵力和对地形的熟悉,死守黄河 对岸的一条山,把我西路军消灭在黄河岸边。 我们的先锋部队是红5军团和红9军。他们 在中秋节的夜里,趁明朗的月光,分5路,用 皮船、小筏等顺利完成了渡河任务。 相似文献
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习近平主席去年在参观西柏坡村时深有感触地说:“中国革命历史是最好的历史营养剂”,抗大的历史,正是我军达到强军目标、实现“强军梦”的最好的历史营养剂。翻阅记录抗大历史的《回眸抗大丛书》,让我们深深地感到,它是一部珍贵的英雄史诗,它记录了许多鲜为人知的历史档案, 相似文献
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