坚持科学发展观 促进高等教育持续健康发展

科学发展观是对社会发展规律的新认识 ,是党对“三大规律”认识不断深化的产物。坚持以人为本的科学发展观 ,充分发挥和调动人的积极性 ,最大限度地挖掘人的潜能 ,是深化教育改革 ,推动教育进步 ,确保教育事业持续健康向前发展的重大举措     

以科学发展观为指导推进高校法制教育工作

科学发展观是一种认识和改造客观世界的有效工具,对于各项工作均具有普遍的指导意义。高校法制教育存在的主要问题包括：法制教育缺乏创新与发展;忽视对学生主体地位的关注;未能充分实现学生的全面协调可持续发展;缺乏统筹安排的体系等。本文认为,高校法制教育应当实现如下改进：坚持以人为本的核心思想为指针;坚持以发展为要义,不断创新;重视人的全面协调可持续发展;坚持统筹安排的根本方法;确立高校法制教育的独立地位。     

落实科学发展观，推进档案工作持续发展

按照“十一五”规划发展的要求,档案工作必须以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循档案工作的发展规律,努力打造一个与茂名国民经济和社会发展基本相适应的、     

以科学发展观推进党的建设

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是我国经济社会发展的重要指导方针,为以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程指明了前进的方向.     

全面实践科学发展观 保持经济社会持续发展

一、经济发展篇2008年,在全球经济放缓的大背景下,全区主要经济指标仍然保持了14%以上的增速。预计全年实现地区生产总值1480亿元,比上年（下同）增长14％,历史性地接近1500亿元大关;规模以上工业增加值910亿元,增长17．8％;外贸出口274．28亿美元,增长20.2％;社会消费品零售总额296亿元,增长19．3％;工商税收246亿元,增长23．1％。     

民办高等教育持续发展问题

我国民办高等教育在历经艰难的创办和发展后,取得了良好的发展势头,成为高等教育的重要组成部分,为高等教育大众化作出了积极的贡献。同时,民办高等教育也面临着外部环境和自身成长问题的困扰。这就要求对这些问题有针对性地加以解决,使民办高等教育走出困境,走持续发展的道路。     

科学发展观视阈下的高校毕业生就业工作

就业是高等教育的出发点和落脚点。随着高等教育大众化进程的加快,高校毕业生的就业形势日益严峻。造成目前高校毕业生就业困难的因素主要有三个：社会供求不平衡;学校专业设置与市场脱节;毕业生择业预期与实际需求错位。在高校就业工作中贯彻落实科学发展观,是确保高等教育可持续发展的重要保障。以科学发展观指导高校就业工作的主要举措有：以发展的眼光看待目前的就业形势;以人为本,开展学生就业指导;树立全面协调的就业指导理念,促进就业工作的可持续发展。     

以科学发展观推进山区城市化

如何落实科学发展观,因地制宜,扬长避短,走山区特色的城市化道路,是山区县市城市化发展中面临的一个新课题。近年来,高州市按照“量力而行,尽力而为,建管并重,注重实效”的原则,大力推进城市化,走出了一条有山区特色的城市化路子;但也存在城市化质量、水平相对不高,城市公共配套设施不足,城建资金投入严重不足,城市集聚和辐射能力不强等问题。推进山区城市化进程,关键是要树立科学发展观,遵循市场经济的发展规律,深化改革,发挥后发优势,优化生产要素组合,以求得城市化资源的最佳配置和效率最大化。     

以科学发展观推进南京区县经济发展

区县经济在南京经济战略格局中具有举足轻重的作用.目前南京城乡发展差距比较大,区县经济不平衡问题比较突出,南京要实现"两个率先",关键在区县,而区县经济发展必须以科学的发展观作指导.     

以科学发展观推进南京区县经济发展

区县经济在南京经济战略格局中具有举足轻重的作用。目前南京城乡发展差距比较大 ,区县经济不平衡问题比较突出 ,南京要实现“两个率先” ,关键在区县 ,而区县经济发展必须以科学的发展观作指导。     

坚持科学发展观推进学校德育工作的改进与创新

回顾中外发展思想演变的历史过程 ,在进一步认识党和政府提出科学发展观的理论依据和实践意义的基础上 ,我们应坚持协调发展的原则 ,正确处理德育工作发展的各方面关系 ,确立人的主体地位 ,推动德育观念、内容、机制、方法的创新     

树立和落实科学发展观推动琼州大学快速发展

本文论述树立和落实科学发展观,推动琼州大学快速发展,必须树立以人为本的教育理念;坚持教育全面、协调、可持续发展观;明确办学定位、突出办学特点、狠抓教学质量。     

树立科学发展观促进民办高等教育健康发展

以科学发展现分析民办高等教育发展过程中存在的问题,提出了加强立法为民办高校发展创造公平竞争与协调发展的环境,加强政府对民办高校的扶持和政策优惠,完善民办高校的法人治理机制,完善民办高校办学质量监督和评估机制等若干对策建议.     

可持续发展与两种文化的整合

发展是人类面临的共同课题.本文意在对当代社会发展的经验教训进行反思,揭示社会发展问题的深层根源,指出科学文化和人文文化的整合是构想可持续发展、实现人与自然和谐发展的必要前提.     

论科学发展观视野下的民办高校发展转型

简要回顾高等教育发展观的演变过程,阐述高等教育科学发展观的内涵是由以人为本的科学规模观、科学质量观、科学结构观、科学效益观和价值观共同构成的,并分析高等教育发展的趋势和模式,提出新形势下民办高校的转型应实现从“增长”向“发展”的转变。     

论成人高等教育的可持续发展

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,发展成人高等教育是邓小平同志关于高等教育“两条腿”走路的重要思想的体现,也是转型期适应经济和社会发展、实现高等教育大众化的客观需要。在保证我国成人高等教育可持续发展的进程中,解决好观念、体制、师资、经费等问题固然十分重要,但是,能否建立教育教学的质量保障体系和实现成人教育创新是重中之重。     

用科学发展观指导民办高等教育发展的思考

改革开放以来,我国民办高等教育在逐步发展的同时也存在不容忽视的问题.政策的变化显示国家发展民办教育的指导思想不够合理,民办教育立法本身的问题导致民办高校与公办高校同等的公平待遇难以落实,外部对民办高校的管理方式和评估标准不够科学.解决民办高等教育发展中的问题必须以科学的发展观为指导,认识到民办教育的根本功能是增加教育供给方式的多样化和选择性,制定可操作的地方民办教育法规、条例,建立政府宏观指导下的民办教育社会评价机制,以使民办高等教育和公办高等教育和谐发展.     

以科学发展观实现期刊的可持续发展

科学发展观的内涵极为丰富,涉足经济、政治、文化、社会发展各个领域。科学发展观揭示的是发展的普遍规律,对各行各业都有着重要意义。科学发展观对期刊业的发展同样具有指导作用:可以指导期刊以人为本的发展思想,可以指导期刊全面、协调、可持续的发展思想。     

规范管理、促进民办高等教育健康可持续发展

从民办普通高校的发展现状入手,充分肯定了民办高等教育对社会经济和发展所作出的重要贡献,深入剖析当下民办普通高校发展中存在的问题,对如何规范管理,促进民办普通高校的健康和可持续发展,提出了若干建设性意见。