文革后首批大学生现在何方

20年前,有两批特殊的大学生几乎都在1982年走出校园。这群特殊的学生是中国恢复高考后的首批学员——77、78级。入校时他们从16岁到40多岁不等。他们当年如何,现在又处于什么样的状态?从2005年2月开始,一组同     

也谈“五十九岁现象”

在查处各级领导干部贪污受贿的案件中,人们发现了一个显著的特点:临近退休而大捞一把者占的比重很大,有人把这叫做“五十九岁现象”。 看这些大权在握,却又为自己谋私的“五十九岁”干部,确实让人可恨。像中央纪委通报的海南省人大常委会原副主任韦泽芳,在任省政法委书记期间,竟敢知法犯法,受贿人民币6万元。再如云南省人事厅原副厅长束开泰,仅凭自己的地位,从某卷烟厂要了张低价烟的批条,转给不法烟贩后,就得到了“好处费”27万元,超过一个普通工人一生几十年工资的总和。怎会让人不气、不恼? 但他们也确实可怜,细想,大凡在“五十九岁”中枪落马者,都有过自己辉煌的历史。有的在战争年代,把脑袋挂在腰带上,硬是从枪林弹雨中冲过来了;有的在三年暂时困难时期与党一同爬坡,没说过一声委屈;有的在“十年动乱”时受到非人的折磨,仍始终相信马克思主义相信党。由于学习努力,他们一步步走向成熟,由于工作突出,他们一次次受到奖励;由于政绩显著,他们又一级级得到了提拔。实事求是地     

“漂”在边缘:跪过才能更挺拔

学历在兜里揣着,档案在人才交流中心放着,他们就像蒲公英,随风飘荡,从一个地方到另一个地方。他们会在任何地方停留,只要那儿有适合他们生存的土壤。 这,就是都市“漂”族。他们到底是怎样的一类人？怎样的一种生存状态？他们是如何工作、学习的？又是怎样发展自己、塑造自我？让我们一起来关注一下这些都市边缘人！     

成大事的九种手段

每个人做人办事的手段都是不一样的，可以讲，一个人就有一种手段．一个人就有一种靠自己手段获得成功的途径。手段从何而来？对于那些成大事者来说。他们善于总结自己、反思自己、比较自己，从而避实就虚．找到自己人生的强项——自己究竟能干什么和不能干什么，并付出实际的行动。这个过程就是确立自己成大事的过程。不明白这一点．一个人永远就会沿错误的方向走下去。成大事的九种手段为：     

有感于“印度不怕人才流失”

最近笔者在2001年第17期《宣传手册》看到一则题为《印度不怕人才流失》的资料。据资料记载,对于人才外流问题,印度政府表现得非常豁达。印度前总理拉·甘地就说过:“即使一个科学家、工程师或医生在50岁或60岁回到印度,我们也没有失去他们。我们将因为他们在国外获得经理职位或成为富翁而高兴。我们不要大惊小怪,不要把这看成是人才外流,而应该把它当成智慧银行,正在积聚利息,等着我们去提取。”特别是对于软件人才外流,他们认为:当印度的软件人才从欧美国家归来时,他们不仅带     

经理如何配合HR雇用最佳人选？

为每一个需要人的职位建立工作需求文件 正式的工作描述有很多法律含义——你不能仅仅因为在第四季度要进行一个NET项目就创造一个对于“初级开发者”的需求。但这并不意味着你不能够建立一个附加文件来说明你的特殊需要以及要求。你喜欢某个至少有领导项目小组经验的人，哪怕只是替代者。我知道这只是常识，但是我不能够告诉你有多少次我看到雇用人的经理和HR之间沟通的共同基础破裂了。除非你告诉HR的人，否则他们就不会了解这些事情。     

分粥中的管理哲学

有7个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都不够吃。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，     

怎样帮助初中生学好文言文

在初一的教学中,我发现大多数的学生都有以下的心理障碍,这些心理因素导致了他们的文言文阅读出现"盲点". 1认识不够,走抵抗路.一些崇尚实际的学生打一开始就对文言文存有误解,根本不知道学习文言文有什么作用?在我们的日常生活中学诗歌还有一定的用处,但文言文又用不着,认为是没有多大价值,这样就对文言文的学习有一种抵抗心理.对这部分学生而言,学习文言文无疑是浪费时间.     

班主任工作浅论

"一台好戏有个好导演,好的班级要有一个好班主任。"我从教八年,这八年说长不长,说短不短。在前几年的工作中,本人一直担任科任老师。没有班主任工作经历。事实上我这几年的工作不完整。从二零零六年开始,本人开始接管班主任工作。在这段期间我开始真正的认识到教师这职业,也认识到了班主任工作的重要性。班主任的是一个琐碎的,每天要面对学生,了     

如何使你的目标变得更辉煌

人人都有梦想和愿望,但是胸怀确定目标的人却相对少了。那种刻骨铭心的渴望并不就是目标。霍尔茨教练直接看到了这一点。差不多每一位新队员都想成为职业运动员。霍氏不得不一再向他们解释,这种梦想与目标之间大有差距。“我告诉他们,从训练到全国橄榄球联盟比赛,其间有许许多多小目标;首先我们必须使自己的球队兴旺发达,然后我们再一步一步跨越跳栏,这就是我们要确立的一个个目标。” 正如霍尔茨所建议的,成就卓著者确切地知道自己前进的目的地。 ▲确定目标:早在8岁时,托马斯就希望有自己的     

八十述怀

我感到非常荣幸，承蒙大家今天光临为我80岁生日举行的这次聚会。这已是我第二次享受这样的殊荣，第一次是在我过70岁生日的时候。在这两次会上，关于我个人的许多热情洋溢的讲话，都是我愧不敢当的。我所做的只是把中国人民在中国共产党领导下经过无比英勇的斗争所取得的成就——胜利地推格压在他们头上的三座大山、保卫新生的人民共和国和建设社会主义——报道给外国读者。行动是第一位的，记述这些行动是第二位的。如果没有中国人民的战斗和建设，我就不可能有记述和报道——而且我们今天也根本不可能在这里聚会。中国抗日战争和世界反法…     

爱数字的大人

昨天晚上睡前,我琢磨着月底马上要发工资,然后开始拼命联想:“年底我也许就有××万元,也许就能在老家买100平方米的房子……”想得正起劲的时候,心里另一个嘲讽的声音响起:“啧啧,你长成了爱数字的大人了,一点都不可爱.”然后还有一个声音煽风点火地附和:“就是,就是,变成不可爱的大人了!” 《小王子》中有这么一段话:“如果你对大人们说:‘我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子,它的窗户旁有天竺葵,屋顶上还有鸽子……’他们怎么也想象不出这种房子有多么好.必须对他们说:‘我看见了一幢价值10万法郎的房子.’那么他们就会惊叫道:‘多么漂亮的房子啊!’”     

大学生择业五忌

一忌好高鹜远。一部分毕业生,特别是一部分从所学专业到自身条件自我感觉良好的毕业生,有一种错误的意识在左右着自己,他们从不急于与用人单位签订就业协议,而是一拖再拖,目的是为了能落实一个自己认为各方面条件十分完美的单位。但他们往往是到头来竹篮打水一场空。因为现在用人单位选择毕业生的余地非常大,他们往往不只局     

且说“不让收费就不办事”

近时,从中央到地方,各级党委、政府都把治理乱收费,当作反腐倡廉,取信于民的一件大事来抓.相继公布取消了一些乱收费项目,这深得人心之举,深受广大群众欢迎。 然而.有些部门和单位对治别人的“病”,是举双手赞成,可是,一旦手术刀割向自己的痛处时.就不那么情愿了。他们或是变着法子捂痛、或是绕着圈子软磨。这有例为证.前些时,笔者一位朋友去某部门转一手续、本来签个字,盖个章的举手之劳.但转办手续的人却是推三阻四,绝不轻易地盖章签字。结果.就这么一件简单的事情.那位朋友跑了五次还未办成。最后,还是托一熟人出面才得以办成。事成后.那位熟人向朋友道出谜底:原来.这个部门转办一个手续,要收费50元.后来,省政府明令取消这项收费.断了他们的“财路”,他们“以章致富”的梦想化为乌有.该部门不好明显硬抗,就拿转办手续的人员发泄,生出这歪计来软磨。     

浅谈初中英语教学中的情感教育

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成.     

新加坡与人才

内阁资政李光耀说,新加坡必须到国外去招揽人才,新加坡人因此必须改变心态,不然,我们将在这场同世界其他城市的竞赛中被淘汰。新加坡需要顶尖的人才,来保持足够的竞争力。 “要取得一流的人才,我们就必须吸收那些还未攀上顶峰,但正朝顶峰前进的人才,因为在他们30多岁时,我们还不知道他们当中哪些能达到顶峰。只有在他们到40、50和60多岁时,我们才能知道谁能达到顶峰。这是保障我们的将来的做法。”我们是同世界的城市竞争,竞争对象不只是吉隆坡、曼谷、雅加达、马尼拉、香港和悉尼。目前,银行业的竞争已经全球化了,不久,其他的许     

如何培养幼儿的创新能力

江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力."创新要靠人才,而人才来源于良好的教育.因此,开展创新教育,培养创新能力,必须从娃娃开始,这是新形势下我们幼教工作者所面临的新课题.而创新能力是人最重要和最有价值的一种能力.一个孩子将来有多大成就,关键就在于他的创新能力如何.从人自身发展角度来看,幼儿的创新潜质是与生俱来的,在日常工作中我们经常会听到孩子提出的各种各样的问题,什么都想试一试,爱问为什么,而正是有了这种执著的探索精神,尽管他们的创新在成人眼里是微不足道甚至是幼稚可笑的,但这种经常的创新实践精神是难能可贵的.孩子的创新能力是十分微弱的,但他们从事创新的潜质确十分巨大,我们有责任加以保护和挖掘.这是当前素质教育所关注的问题也是素质教育的核心之所在,努力培养本世纪创新人才.作为幼教工作者,应如何培养幼儿的创新能力呢?     

成功的四个动作

在美国伊利诺伊州一个叫哈佛的小镇上,有这么一群孩子,他们经常利用课余时间到火车上卖爆米花,以赚取自己的零花钱。这其中有个十岁的孩子最惹人注意。经常坐     

中国粉红色

漫步在任何一家美国玩具商店,你会发现至少有一个商品过道是粉红色专属的:粉红色的衣服、闪闪发光的粉红色公主皇冠、粉红色洋娃娃、粉红色毛绒小马……你还能看到一些三四岁的女孩穿着粉红色的芭蕾舞短裙,手持一支粉红色的魔法棒。大约到了10岁,美国女孩们开始厌弃粉色,而她们一旦开始抛弃粉红色,就绝不回头。"粉嘟嘟是给小小女孩子们的",这是她们的说辞。美国成年女性在抵制粉红色上也没     

提高初中数学课堂教学效率的实践与探索

近些年来，初高中的数学课堂显得尤为呆板和沉闷。我们不难想象，近些年普遍的从初中开始，学生的数学成绩就开始成为最大的问题。很多数学成绩不及格的同学，这一现状必须引起我们的重视。这不是一个小问题，因此我们必须采取有效的措施来应对，提高数学课堂上的教学效率。利用情景创设等方式吸引学生的注意力，提起他们学习数学的兴趣。本文将对如何提高初中数学课堂教学效率等问题进行严肃而深刻的探讨。