高职《计算机文化基础》教学方法探讨

<正>当前,社会对大学生的计算机应用能力要求越来越高,计算机基础课的开设现已遍及各个专业,目的就是培养学生的动手能力和创新能力,使计算机成为非计算机专业学生的工具。     

浅谈技校计算机教学的课程改革

<正>计算机教育是现代教育成功的关键因素之一。随着计算机教育的普及,各职业学校计算机类课程已基本涵盖了教学的各个层次、各个专业。从表面看,计算机职业教育已     

深化计算机教学 促进素质教育

在知识经济和信息社会,职业学校必须普及计算机教育,让每位职业学校学生掌握计算机应用能力,促进素质教育,有利于学生适应未来的就业需要。一、计算机教育的内容和任务计算机教育的内容应包括计算机教学、计算机辅助教学、计算机辅助管理和计算机辅助学习四项。计算机教育     

浅议如何提升计算机类专业的教育质量

计算机类的专业教育与传统行业专业教育有着本质的区别,本文主要从三个方面来探讨如何较好地提升计算机类专业的教育质量,即深化校企合作的办学机制改革,创新校企合作新模式;建设特点突出的双师型教师队伍、创新计算机类教师评价机制;突出行业特点,实现具有计算机类专业特点的"工学结合"人才培养模式。     

计算机实验室电脑硬件的维护与故障检测

计算机实验室在实现计算机实验教学、计算机技术研究中占据着重要的地位,作为教学、科研的基地场所,对于计算机实验室里计算机的日常维护和故障检测变得越来越重要,良好的计算机硬件环境为教学工作提供保障;本文就计算机硬件方面可能出现的一些常见故障及相应的检测方法、日常维护为论点进行分析和论述。     

如何上好电大学生的计算机基础课

<正>电大学生来自社会各行各业中的各个层次,他们都有着一展宏图的抱负和学习科技知识的渴望。笔者以多年计算机基础教育的体会为基本点,对计算机基础课的教学谈以下几点看法。     

试论西部职业中专计算机专业建设品牌战略——以甘肃景泰县职业中专为例

西部职业中专计算机专业建设应发挥传统专业、普设专业的优势,进一步深化教育教学改革,实施品牌战略。西部职业中专计算机专业建设品牌战略的必要性;西部职业中专计算机专业建设的品牌战略必须加强课程体系建设;加强职业教育信息化建设,推进现代教育技术在教育教学中的应用。     

浅谈计算机犯罪

随着计算机和网络技术的飞速发展,计算机及网络的应用不断向各行各业深入,基于计算机及计算机网络的犯罪行为也呈现逐年增长的趋势。在我国,计算机犯罪的主要形式有利用互联网发布和传播淫秽暴力等不良信息、盗取金融系统财资、非法诈骗他人财产、造谣诽谤、侵害国家利益、泄密窃密危害国家部门安全等。近年来,我国针对计算机犯罪的各种法律法规也陆续出台并不断完善,对防治计算机犯罪、促进我国计算机技术健康快速发展起到了重要的作用。     

提高中职学生计算机学习兴趣的几点做法

<正>目前,中职学生计算机水平参差不齐,对学习计算机的目的认识不足,学习计算机的目的是"好玩"——玩游戏、上网、QQ等,而对于教师所讲授的教材上的内容却觉得"不好玩"。因此,作为计算机教师,应该从教学内容、教学方法、课     

CAD应用于放顶煤液压支架的研究

一、概述我国从上世纪70年代中期开始液压支架CAD技术的应用研究,相对于于其他行业,我国的工业领域,液压支架的设计和制造技术水平比较落后,主要表现在设计中以静态和经验的方法为主;CAD技术虽有应用,但起步晚,应用水平低;CAPP（计算机辅助工艺设计）、CAM（计算机辅助制造）的应用几乎是空白;各种工序中工作机构的动作和工况转换的控制还是以手动为主,最先进的微电子控制技术还很少采用。目前,计算机在液压支架设计方面主要用于优化设计、有限元分析、强度校核以及极少部分图纸绘制,在计算机辅助设计方面实现的不彻底,全面系统的CAD技术还未能得到应用。     

高校计算机基础教学现状及应对策略研究

计算机基础教育作为高校的公共必修课程,提高其教学质量具有十分重要的意义,有助于培养学生的应用能力,提升学生的综合素养。目前高校计算机基础教学中还存在一些问题,高校采用合理编排计算机课程内容,丰富计算机教师的教学手段,加强计算机理论教学与实践教学之间的联系,建立健全考核评价机制,促进高校计算机教学的发展与进步。     

计算机教学中的几点体会

文章结合笔者在中职计算机教学中的体会,分析了目前在计算机教学中存在的问题即学校的生源情况、学生的计算机水状况、学校师资状况及存在的问题.进而提出了当前计算机教学改变的思路及教学方法--以培养能力为目标,统一教师对教改的认识;因材实教,实施分级目标教学;以任务驱动,激发学生的学习热情;用科学发展观,更新教学方法;实施过程考核方法,提高学生的争分主动性.     

探究大数据时代计算机科学与技术专业教学的创新方向

近年来,我国的科学技术飞速发展,水平不断提高,大数据时代也随之而来。本文就当前大数据背景下计算机科学与技术教学的创新展开探讨,并提出计算机教学的创新策略,在大数据时代,计算机教学必须注重实践创新。创新教育是计算机教学的重要部分。计算机教学应提高创新实践的比重,提高计算机教学的质量。以满足社会对计算机人才的需要。     

对高校计算机基础教学的思考与探索

高校的计算机专业知识教学对学生的学习计算机知识与掌握使用计算机的能力有着至关重要的作用,而同时它也为学校的选修课程和基础课程的教学内容增添了色彩。通过长时间对高校计算机基础教学现状及学生对计算机知识的掌握情况进行研究,针对大学生对计算机基础的掌握问题,探索一个最有效的教学改革方案较大程度的调动大学生们对学习的积极性,提升各高校大学生的计算机基础水平。     

计算机基础教学改革探讨

计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的广泛应用.因此,加强技工院校的计算机基础教育,培养学生的实操能力就显得格外重要.自从广东省清远市高级技工学校开设计算机公共课以来就不断进行教学改革,不断创新教学理念.现在把工作重点转向了深化教学改革、完善教学体系,从而进一步提高教学质量.     

计算机教学中学生创造性思维能力的培养

在素质教育背景下,计算机教学变得越来越重要,计算机专业人才在社会中也很有发展前景。为了培养高素质人才,促进学生的可持续学习和发展,学校和教师应注重对学生创新性思维能力的培养。江苏省仪征技师学院在计算机教学中针对学生创造性思维能力的培养采取了有效的方法与策略:改变传统的课堂模式,使课堂多样化;激发起学生学习的兴趣;提高教师的专业知识与道德素养等。     

如何提高计算机基础实操课的教学质量

计算机是一门实践性很强的学科,实操课在计算机教学中起着举足轻重的作用。实操课不仅仅是进行技能的训练和培养,而且是理论课的延伸和重要补充。学生通过上机实践,能够加深理解理论知识,掌握计算机操作技能。因此,上好实操课,是整个教学过程中的重要环节。作为一名长期从事计算机应用基础教学工作的老师,     

乔布斯：改变世界，能否改变中国？

Applell与“计算机要从娃娃抓起”;导师乔布斯的中国“门徒”;最大的“遗产”;改变世界,能否改变中国？;     

论全国计算机等级考试一级B与计算机基础教学

通过对全国计算机等级考试一级B考试题型进行分析,总结了计算机教学过程中应注意全国计算机等级考试一级B考试简介及新大纲的主要变化；基础知识的整理；狠抓操作题练习；知识的前后联系,融会贯通；应试注意事项.     

在计算机教学中强化中职生的能力及意识培养

<正>随着计算机应用的普及,中等职业学校的计算机应用教育在基础知识、基本应用等方面是比较成功的。但与此同时,教师在计算机教学过程中,应特别注重对学生创新能力、实践能力和信息道德意识的培养。