因为有你 世界更美丽——女性：天生的公关高手

在大自然中色彩最艳丽最丰富的是鲜花的美,花和美是紧密相连的。“花容月貌”是少女的美,“花枝招展”是女性打扮的美,“花团锦簇”、“花朝月夕”是五彩缤纷和良辰美景的赞词。有一首歌曲就叫《女人花》：“春风来又去,女人如花花如梦”。看来女人和花有不解之缘。大自然造就了花卉的千姿百色。“世间没有相同的两片叶子,也没有相同的两朵花”。人何尝不是如此,重要的是,你就是你。     

学前教育专业钢琴教学现状研究

钢琴是一种具有伴奏能力的乐器,学前教育专业的钢琴课是非常中的必修课。学前教育是基础教育的组成部分,是打下终身基础的重要时期。老师应该培养学生的音乐表现力和内心的感受。钢琴是一种技法很强的乐器,只有很好的演奏技巧和对钢琴的兴趣,才能学习好钢琴。本文旨在分析学前教育专业钢琴教学现状,让学前教育专业更好的适应钢琴教学。     

高校音乐专业学生钢琴键盘运用技能培养探讨

钢琴键盘的运用是衡量高校音乐专业学生综合能力标准的重要标志。近些年,从高校音乐专业学生各方面反应的情况来看,钢琴键盘的运用能力状况堪忧。钢琴键盘的运用,可以实现学生交流互动,兴趣激发,是教师实现学生能够真正融入学习音乐知识的有效方式。     

浅谈钢琴专业学生提高钢琴视奏能力的要义

视奏能力顾名思义就是"视谱即奏"的能力,这对于任何一位钢琴专业学生而言都是必备的能力。超强的视奏能力意味着平时演练之中要接触更多的乐谱,熟悉更多的乐曲,发现更多适用于自身的视奏技巧。此外,钢琴演奏过程之中信心也显得尤为重要,对自己的曲目以及自身能力充满信心,才能够更好地达到预期效果。     

多元化音乐教育专业钢琴教学的发展分析

钢琴是音乐教育专业的必修课程。钢琴教学课程体系的科学性、教学内容的针对性,是音乐教育专业的一项重要技能,也是音乐教育教学改革中的重点内容。本论文针对多元化音乐教育专业钢琴教学的发展展开研究。     

专业音乐院校对高等师范院校钢琴教学的影响

高等师范院校钢琴教学的主导思想和教学模式受专业音乐院校的影响,形成了学生注重技巧轻视艺术本身的思想,钢琴教师一心想把自己的学生培养成钢琴演奏家,从而缺乏对学生根本培养目标的引导。     

对我国高等师范院校音乐教育专业钢琴教学的思考

艺术教育在全国高等院校的教育中越来越受到重视,在基础教育改革的大潮中,高等师范院校音乐教育改革处在一个极为关键的时期。长期以来,高等师范院校钢琴教学的主导思想和教学模式受专业音乐院校的影响,形成了学生注重技巧轻视艺术本身的思想,钢琴教师一心想把自己的学生培养成钢琴演奏家,从而缺乏对学生根本培养目标的引导。     

高职学前教育专业学生钢琴练习习惯问题的教学体会

钢琴是高职院校学前教育专业的必修课,该课程的重要性不言而喻。由于高职学前教育专业有其特殊的专业要求,在招生要求、培养方向方面也不同于高师音乐教育专业。因此作为音乐院校或高师音乐教育专业毕业的教师要审时度势,从学生的实际情况出发,深入研究学生的钢琴学习情况,以待提高他们的钢琴弹奏水平。笔者从平时钢琴教学中,谈谈自己的一点教学心得。     

奥尔夫音乐教学法在高师学前教育专业钢琴教学中的应用

奥尔夫音乐教学法是世界近现代音乐教育改革中最重要的教育体系之一,对世界音乐教育领域有着广泛的影响。它提倡本原性的音乐教育思想,将节奏、律动、舞蹈、语言、器乐演奏等相融合进行教学,用自然的方式体验音乐、学习音乐并乐在其中。这样的方法和理念对钢琴教学,尤其是学前教育专业钢琴教学中一些问题的解决有着重要的借鉴意义,也为学前钢琴教育的教学开拓了新的思路。     

王彬彬·八音盒：因为有你，创业更美妙

王彬彬是一个典型的东北女孩,个性爽朗、说话直快、做事利落。记者一到,她就兴致勃勃带着记者参观了她的公司,如数家珍地介绍起她的八音盒：“这些是木制系列的,那些是蛋雕系列、转马系列的,各种类型可以专门定做刻字,配置各种音乐……”谈起八音盒,王彬彬永远有说不完的话题,言谈举止问透露出自信、自强与自豪。     

学前教育专业钢琴集体课中的四手联弹教学研究

高师学前教育专业学生音乐基础薄弱,在钢琴集体课教学中学生多有节奏感差、音乐表现力弱,音乐能力发展不均衡,手指技术训练效果不佳等问题。四手联弹教学丰富了钢琴集体课的教学形式与内容,对提高学生学习兴趣、节奏意识、音乐表现力、合作能力、整体的音乐能力及综合音乐素养有着积极作用。为学生适应职业需要打下良好的基础。     

你有教养吗

每个人在追求生活、成就、事业时,不可避免地要面对各种各样的人际关系,都希望给别人留下良好的印象。有教养与否。便成了印象好坏的分水岭。教养大多表现在日常的谈吐、举止、言论之中,虽无形却能支撑学一个人行为的结构方式,表现为一定的素养气质。教养是一个人修养情操的综合反映,是文化水准高低的显现。良好的教养是魅力的源泉。只有有了良好的教养,才能养成良好的作风、姿态和仪表,才能在各种社交场合不失大雅,不闹笑话,成为大家都喜受的人。一些心理学家和社会学家提出了注意修养的十条建议：     

关于幸福的悖论——世界有没有变得更幸福？

有人曾对有关主观幸福历史演化的各种文献进行过综合分析．发现美国人自二战以来变得更加富裕了,但是他们的生活满意度并没有与生活富裕度同步提升。其他一些国家也有类似现象。鉴于人类的欲望和期待总是超越已经达到的目标这样一种规律．我们或许可以得出这样的结论:没有一个国家是幸福的。然而．事实并非用如此简单的一句话就能概括．主观幸福的跨国研究显示,国家之间在主观幸福方面存在着显著差异。     

课程思政在高校钢琴专业教学中的融入策略研究

随着社会的不断进步和发展,社会对于钢琴专业人才的要求越来越高。高校的钢琴专业是钢琴人才的重点培养基地。顺应时代发展和课程改革的需要,高校需要通过课程思政与钢琴专业教学的结合来推进钢琴专业学生的综合素养提升和全面发展。高校不仅要重视钢琴专业教师的思政理念提升,还要有意识地引导教师基于学生的实际情况和现实需求用课程思政扩展钢琴专业教学的广度和深度,既帮助学生扎实专业技能,又帮助学生提升个人文化水平、艺术审美能力和思想道德素养,推进学生的全面发展。     

素质教育下历史教师学科专业素养的培养

近年来,素质教育的理念不断实践和创新,作为素质教育的一线实施者,教师的素质教育能力也应该得到相应的提升和发展.国内外学者们广泛关注教师专业素养的研究,并取得了一定的研究成果.本研究通过梳理国内外有关教师专业素养的文献,发现了教师专业素养方面的不足并提出如何加强历史教师学科专业素养,以及历史教师学科专业素养提升后对学生、...     

克林顿：广告让世界更精彩

当一个世界里,普通民众比以往任何时候拥有了更多的权力去改变世界时,作为传播者和告知者的广告人会发挥举足轻重的作用——去建设一个更美好的世界。     

如何让学生爱上你——浅析新时期初中班主任人格素养和专业素质

《学记》有言:亲其师,信其道。由此可见,古人在春秋战国时期就悟出了师道教育的基本前提。千百年过去了,这句话对于新时期班主任的教育方式和策略仍然有现实意义。想要依靠师道教育影响学生,就要先让学生爱上你。如何能让学生爱上、喜欢上你,仿佛是很难做到的事情,因为在初中学生心里,学生和班主任是层次分明,甚至有时可能是两个对立的群体。因此本文从三个方面浅析新时期初中班主任人格素养和专业素质,探讨如何能让学生真正爱上你。     

第42届世界技能大赛与模具制造专业教学改革探索

第42届世界技能大赛落下帷幕。此次大赛的模具制造专业,紧密联系企业生产实际要求,以具体产品为最终目标。贯穿设计、制造、装配、试制、调试等全过程,是模具制造教学效果的集中体现,成为“以企为标,以赛促教”教学改革的学习典范。我们可以把大赛中学到的先进经验、方法服务于教学,坚持校企合作、持续改进,突出人文、环保理念,为模具制造行业培养更多、更好的优秀从业者。本文根据作者参与此次大赛所感和多次参观企业所得,就技师院校模具专业教学改革进行探讨。     

欧阳山尊：更有豪情搏鹫鹰

欧 阳 山 尊 是 北 京 人 民 艺 术 剧 院 的 著名导演,今年已经 90高龄了。他出身艺 术世家,父亲欧阳予 倩 是 我 国 话 剧 的 奠 欧 基人,也是著名的表 阳 演艺术家。受父亲的 山 尊 影响,欧阳山尊从小 和 夫 就喜爱戏剧,追求艺 人 徐 术上的创新和辉煌 静 “九·一八”事变后 媛 他 参 加 了 左 翼 演 戏 运动。抗战开 始后 加 入 上 海 救 亡 演 剧 一 队 , 翌 年 到 达 延 安,历任抗日军政大 学 总 校 文 工 团 副 团 长、战斗剧社 社长 1942年,他出席 延安 文艺座谈会,有幸聆听毛主席的亲切教诲,更加坚定…     

人才激励：高薪之外更有高招

英国国际管理技术公司的著名培训师彭海利在给安徽两家中外合资企业高层管理人员授课时出 了这样一道题:请学员按照激励因素的重要性排列出一个单子。就在许多人将高薪排在第一位、参 与感放在最后一位时,彭老师公布了一份来自企业员工的调查结果:排在第一位的是承认工作成 就,参与感为第二位,高薪则排在了第五位。