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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“一把手”作为一个单位或一个地方的主要领导者,肩负着贯彻上级路线方针政策、领导本地方两个文明建设和维护一方稳定的重大责任。这样的岗位和责任,难免会使“一把手”产生一定的心理压力。特别是在当前改革开放不断深入,各种社会矛盾相对突出的情况下,“一把手”肩负的责任越来越重,  相似文献   

2.
<正>一把手权力过于集中、不受制约、制约不了,从而导致权力滥用和严重腐败,是一个非常普遍和典型的问题。因此,分解一把手过于集中甚至垄断的权力,实现权力的合理配置和规范运行,已经形成广泛共识。有些地方和部门明确规定,一把手不直接分管人事、财务和重大项目,对重要事项的决策实行一把手末位发言制。这些措施无疑会对制约一把手的权力产生一些积极的效果,而且分解和监督一把手的权力必然会成为改革的方向。但是,我们也应该清醒地认识到,造成权力滥用和腐败的是高度集中的权力本身,而不单纯是具体的领导者个人。对  相似文献   

3.
<正>一把手作为党委的核心,位置显赫,作用关键。在用人的问题上,如果一把手自身不正、导向不准、把关不严,就容易造成用人不公现象。当前在少数地方,一把手独揽大权,插手干部选拔任用的现象时有发生。个别地方一把手权力过于集中,干部选拔要怎么考察、考察谁,怎样画圈圈、画杠杠都是一把手说了算。还有的地方在用人的过程中老是出问题,这些都与一把手有着直接的关系。因此,要解决基层用人不公问题,就要对一把手格外关注。  相似文献   

4.
一把手作为决策者,在单位工作中位置特殊,肩负重任,是一个单位的“领头雁”。实际工作中,一把手在决策上要拍板,在考察任用干部时要举手,下属工作有困难时要适时插手,在廉洁自律方面要管好自己的手,等等。一把手用“手”处最多,能否用好“手”已成为评价领导者水平高低,是否成熟的重要标志。一把手要把好“手”,发挥好领导作用,就需要掌握一定的方法艺术,否则,就会导致领导活动的失败,给单位工作带来不必要的损失。  相似文献   

5.
打造一把手能力建设新境界   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈明冠 《领导科学》2006,(24):34-35
就一个单位而言,一把手在领导班子中处于核心地位,是整个集体的第一组织者、决策者和管理者;就干部队伍而言,一把手队伍又是整个干部队伍的“第一方阵”,是引领地方经济社会发展的骨干力量。因此,一把手能力建设是干部队伍建设的重中之重,也是提高干部执政能力的关键所在。笔者认为,一把手的履职能力体现在扎实干事、科学干事、合力干事、干净干事上。一、不辱使命,不负重托,在扎实干事中确立一把手的从政追求有目标才有努力方向,有追求才有前进动力。一把手有什么样的从政追求,决定了他会有什么样的精神状态,也决定了他会有什么样的工作水…  相似文献   

6.
一把手作为一个地方、一个部门、一个单位的主要领导,在领导班子中居于核心地位,负有统筹全局、协调上下的重要责任.那么如何在工作中当好一把手、发挥好"总开关"作用呢?笔者结合多年工作经验和体会,浅谈以下几个方面,与大家共同交流探讨. 一、善于凝心聚力,形成推动科学发展的强大合力 有一支团结的干部队伍、有扎实的群众基础,是一把手做好全局工作,推动科学发展的首要条件.一把手只有团结队伍、带好队伍,凝聚民心、发挥民智,才能有所作为. "打铁还需自身硬".  相似文献   

7.
一把手的威望从哪里来?有了权力就有了威望吗?不是。一把手的威望必须靠高尚的品德、聪明的才智、过硬的作风来树立。作为一名县委书记,多年的工作实践使我深深感悟到:无德则与威无缘,无才则有威难养,无为则言威无益,无方则损威折望。一、讲政德树威,以人格魅力感召人政德是从政之要、为官之本,是一把手树立威信的基础与核心。要做官,先做人;要立业,先立德。尽管能够形成领导者威信的因素很多,但从根本上讲,牢固的威信是由个人的道德品质和人格魅力铸成的。如果没有道德为基础,靠其他因素获得的威信是不可能保持长久的。一把手只有品德高尚,…  相似文献   

8.
苏立盛 《领导科学》2006,(24):36-37
今年省市县乡四级换届,一大批新任地方一把手纷纷走上新的工作岗位。面对组织的重托和群众的殷切期望,新任一把手面临的一个重要问题就是如何尽快进入角色,打开工作新局面。结合自身的工作实践和理论思考,笔者认为新任地方一把手必须做好三件事:谋势、攻坚、用人。一、谋势——深入调查研究凡事预则立,不预则废。新任一把手身系一个单位、一个地方的改革发展大局,如果不能未雨绸缪,不能谋长远、谋全局,不能及早提出一个符合实际的发展思路,势必无法又快又好地推动一个地方的经济社会发展。这就要求新任一把手必须学会并善于进行战略思维。那…  相似文献   

9.
具有总揽全局的能力是我们执政党执政能力的一个重要方面。尤其是处于核心地位的党政一把手,必须具备这样的能力。总揽全局的能力表现在许多方面, 笔者感到关键是要抓好大事, 在大事上坚持做到头脑不糊涂、问题看清楚、利弊权衡好、处理手不软。 头脑不糊涂。这是抓好大事的前提和基础, 也是是否具备总揽全局能力的必要条件。任何一个领导者能不能保持清醒的头脑, 不仅决定着自己的政治生命, 也决定着一个地方、一个部门、一个单位事业的成败。作为一个领导者,一切行动都是其思想的集中反映。有一个清醒的头脑,是抓好工作的关键。领导者有没…  相似文献   

10.
副手问题     
正不会当副手,就很难成为合格的一把手。一个地方、一个单位,主管行政或者业务的副手是很难当的,除非他最大限度地放弃个人意志,或者故意无所事事。如果他太投入、太有想法、太有能力、太有威望,就有可能引起意料不到的猜疑,甚至让人觉得有政治上的野心。有时候优秀并不是绝对的好事。一把手单独向上级汇报班子的其他同志的表现,  相似文献   

11.
谢菊  刘建茂 《决策》2010,(10):48-50
"副职本来就有职位本身相应的权力,只是目前被一把手剥夺了。所以,更准确地说,南川新政是权力回归本位而不是分解。"2010年6月,在人民网"十大地方新政"的评选中,重庆市南川区"一把手五不直接分管"名列前茅。  相似文献   

12.
成功的领导者依赖于合适的行为、技能和行动。企业一把手的能力事关企业的生存与发展,如何加强自身建设,使自己成为德才兼备的实用型人才,是当前大多数一把手所关注的问题。  相似文献   

13.
<正>一、引言地市党政一把手是一个城市发展的领导者和组织者,直接关系城市的发展与治理。揭示地市党政一把手成长发展过程中内外诸因素间的群体特征、主要类型及内在联系,对于促进地市党政一把手健康成长、增进党政一把手选拔任用科学化、推进城市可持续发展具有重要意义。党政一把手成长是一个多种因素综合作用的复杂政治过程,而非简单的线性过程,但目前关于领导干部  相似文献   

14.
田梦 《领导文萃》2007,(11):154-154
问题163:部属误解领导者,大多是因为情况不明或领导者未说清事情的原委。因此,当部属误解领导者并产生对立情绪时,你若作为某一单位或部门的一把手该如何处置呢?  相似文献   

15.
<正>2016年是全国省、市、县、乡四级领导班子换届之年。换届后,一大批年富力强的干部走上了一把手领导岗位。那么,新任一把手如何在工作中开好局、起好步呢?笔者认为,应把握好以下几点。一是由干事到谋事,角色变了,忌急于求成要面子。以前只需要按领导者的意图开展工作,现在成了一把手,身份变了,担子重了,工作的积极性高了,很容易出现急于求成的现象。比如,有的刚上任就仓促"出招",急于提"新思想",忙着烧  相似文献   

16.
许多同志感叹:一山难容二虎,党政一把手之间处好关系不容易。的确,我们自己的左膀右臂还有不协调的时候,何况性格、脾气、能力、兴趣爱好不尽相同的人呢?但是,党政一把手之间要做到心往一处想、劲往一处使,也并非难事,关键看如何相处。有位领导曾打趣说,党政一把手就像一双筷子。细细品味,这话很有道理。党政一把手要像筷子一样地位平等、长短相宜。筷子彼此相对独立,长短大致相当,质地也大致相近。党政一把手亦然,相互之间不能因任职时间长短、年龄大小来确定孰重孰轻、谁高谁低。只有各尽其职,平等相处,才能齐心协力,共同担当起一个单位建…  相似文献   

17.
怎样当好一把手是一个大题目,是一篇大文章。在当好一把手的诸多因素中,有能力、讲方法、创业绩是起着决定性作用的三项基本要求。笔者就从这三个方面入手,谈一谈对怎样当好一把手的几点认识。一、提高领导水平,培养好六种能力具备能力是当好一把手的前提条件。具备什么样的能力,才能当好一把手呢?笔者认为,要当好一把手,必须具备“六种能力”,即学习思辨的能力、驾驭全局的能力、综合创新的能力、知人善任的能力、协调运筹的能力、拒腐防变的能力。在这六种能力中,学习思辨能力是基础性能力,丰富个人修养、掌握领导方法、提高领导水平等都…  相似文献   

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正众所周知,"一把手"是俗称,指一个地方、一个单位的主要负责人。"一霸手"是由"一把手"谐音而来,指一个地方、一个单位的主要负责人独断专行、作风霸道。在现实生活中,"一霸手"多数是有争议的人物,其中不少人由于种种原因被查落马。据广东省纪委统计,十七大以来,广东查处的县级以上党政"一把手"中,独断专行的"一霸手"占80%以上,以致省委书记在一次会上提醒"一把手"们:"谁独断专行,就是往绝路上走,大家要  相似文献   

19.
建设和谐社会,需要在一个和谐班子的领导下调动社会各方面的积极性和创造性,而要构建一个和谐的领导班子,首先我们每位领导者尤其是一把手就要做一名促进和谐的带头人。做一个受欢迎的领导者领导者从管理方式上大体可分为以势欺人、以权管人、以情感人三种类型。以势欺人的领导者。这种领导者往往缺乏自知之明,把运气看成本事,高高在上,盛气凌人,不能与下属保持人格上的平等;作风霸道,个人说了算,下属对其常常口服心不服,敢怒不敢言。在这样的领导手下工作,大家的主观能动性得不到发挥,再有本事的人也显不出来。在这样的单位,人与人之间关系…  相似文献   

20.
双正职配置下,基于治理能力强弱不同,一把手和二把手的职责权力进行"不得已"的再分配,形成事实的双一把手状态;基于信息掌握多寡有异,一把手和二把手在职责权力方面自然而然地平起平坐;基于治理体制的刻意安排,一把手的部分职责权力被故意分解给二把手,二把手成为"准一把手"。共情能力对双正职相处实践会产生以下影响:领导者把握不准共情能力特质,容易错把同情当作共情;共情能力强弱,影响领导班子和谐程度及领导者的身心健康;共情能力能巧妙应对双正职配置下的不同实践情形,凸显治理智慧。提升共情能力,要以"四步法"培养共情式倾听习惯,以设身处地、换位思考进入人际关系整合阶段,以"三力"为抓手不断提升领导艺术。  相似文献   

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