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全国高等师范专科学校通用教材《世界近代史》已于1990年9月由北京师范大学出版社出版发行。这是建国以来首次由国家教委统一组织编写的师专使用的教材。应国家教委聘请,由中国世界近代史学会理事,我校屈连璧教授任该书主编。《世界近代史》一书,共20章,33万字。全书以历史唯物主义观点,系统阐述,分析 相似文献
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刘瑞明,陇东学院文学院教授,1934出生于甘肃平凉,1958年毕业于西北师范学院中文系。他的科研起步早,在1977年他还是平凉二中语文教师时,就在甘肃人民出版社出版了《古汉语语法常识》,共印刷五次,30多万册。后调入陇东学院(原庆阳师专)任教,从教之余,研究语言学、敦煌学、民俗学、古代文学。在《中国语文》《文学评论》《中国社会科学》《文 相似文献
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由荆州师专王元璋教授任主编,张文鉴和我校政教系张林忠副教授任副主编的《哲学社会科学若干问题研究》一书已于一九九一年十二月由陕西人民出版社出版发行。该书在征集全国师专政教政史专业,马列教研室等单位数百篇论文的基础上,经有关专家的鉴定和评审,选出七十多篇有一定学术价值的论文汇集成册。这些论文,对近几年来哲学社会科学研究的热点进行了较深入的探讨,在一定程度上体现了师专哲学社会科学研究的 相似文献
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《陆游散论》在国内学术界引起反响包头师专张福勋副教授在古代文学领域的最新研究成果──《陆游散论》,于去年10月由内蒙古人民出版社正式出版发行以来,受到国内学术界的重视,被认为是对陆游研究进行的"新的开拓",是"近些年国内学术界研究陆游的一项可喜收获"... 相似文献
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小栗英一是日本知名的中国古代文学研究家,任日本国立静冈大学人文学部副教授。他于1963年参与《中国诗人选》的编译工作,主编其中第九种《元好问》一书。此文系该书“说明”部分的节译,供我国元好问研究者和广大读者参考。 相似文献
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由广东雷州师专萧佩钦副教授主编,河南安阳师专副教授聂玉海、广西玉林师专副教授陈家经、湖北襄阳师专讲师李汉伟、湖南吉首大学讲师游俊等同志协编的《中国历史要籍介绍及选读》,即将由广东高教出版社出版。 相似文献
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由广西师范大学中文系林焕平教授、赵盛德副教授主编,并由毛毓松副教授、十八名文艺学研究生共同撰写的《中国古代文学理论名著探索》一书,一九八八年由广西师范大学出版社出版。全书对三十二部古代文学理论名著进行了探索,并运 相似文献
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中国世界近代史研究会理事、包头师专学报——《阴山学刊》副主编、包头师专政教系屈连璧教授受国家教委之延聘,任全国高等师范专科学校历史专业教材《世界近代史》一书的主编,该书已于1990年9月由北京师范大学出版社在全国出版发行, 相似文献
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袁世硕,中国古代文学研究专家。五十年代毕业于山东大学,曾为著名学者冯沅君先生的助手,跟随其研治元明清文学。四十年来,袁先生继承冯沅君先生谨严的治学态度,坚持知人论世的研究方法,将文学研究与社会历史考查结合起来,取得了一系列令人瞩目的成就。袁世硕早年致力于戏曲研究,六十年代初出版了《孔尚任年谱》一书。此作被《中国大百科全书》“戏曲曲艺卷”和“中国文学卷”“孔尚任”条目列为“重要参考书目”。之后袁先生对此项研究继续注力,作了大量增补和修订。一九八七年此书由齐鲁书 相似文献
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艰难中的求索──评《中国古代文学散点透视》荣斌中年学者崔海正同志的《中国古代文学散点透视》(齐鲁书社1994年5月出版,以下简称《透视》),是作者多年从事中国古代文学研究的论文结集,全书收录各类文章四十余篇,其中有对古代文学研究理论问题的宏观探索,有... 相似文献
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为了迎接大规模开发建设大西北高潮的到来,促进全国各族人民了解大西北,激发他们热爱大西北、支援大西北、建设大西北的热情和积极性,西北五省(区)人民出版社协作编辑出版了《中国的大西北》丛书。这套丛书为32开本,共约20种。每种10—20万字,分别由西北各省(区)人民出版社陆续出版。丛书分别从不同角度介绍大西北的锦绣河山、丰富资源和建国后30多年来西北人民艰苦奋斗、改造自然,进行社会主义建设所取得的伟大成就,以及悠久的开发历史。陕西人民出版社的《可爱的大西北》、《西 相似文献
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由傅璇琮、蒋寅二先生总主编、辽宁人民出版社出版的《中国古代文学通论》(七卷,330余万字),是一部规模宏大、富有创意的学术著作。 相似文献
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颇具新意的可贵探索—简评《中国古代文学散点透视》鲁敏齐鲁书社1994年5月出版的崔海正《中国古代文学散点透视》(以下简称《透视》),是一本以“轻骑”式面貌出现的、具有鲜明学术个性的古代文学研究论文汇集,而在“散”与“透”中贯彻着颇具新意的探索精神,就... 相似文献
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中国古代文学的重数传统与数理美——兼及中国古代文学的数理批评 总被引:10,自引:0,他引:10
中国上古重数 ,以数为宇宙化生的关键和万象联络的枢纽。先民由卜筮之数创为八卦———《易经》 ,开创我国文献—文学倚数编撰的传统。包括《易经》产生的商周之际 ,文献—文学中数的传统经六次变迁而贯穿始终 ,表现由文献而文学 ,由诗文而小说、戏曲 ,由外及内 ,由明转暗 ,由粗转精等逐步深入的过程。这一过程因久被忽略而显得隐晦。其隐晦之故有社会、哲学及文学批评诸方面的原因。从作品的不同层面看 ,这一传统表现为编撰“倚数”称名和布局谋篇 ,“倚数”行文的模式与技巧等 ,综合而成中国古代文学的数理机制 ,表现出数理美的特点。中国古代文学作品的数理与形象互相含蕴而相得益彰。中国古代文学的数理批评不单纯是文学形式的探讨 ,而将为文本的阐释提供新的可能 ,有时本身就是这种阐释。本文主张建立写人与叙述并重、形象与数理结合的新的古代文学批评和研究模式。 相似文献
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正当全国高校教材建设与教学改革进入高潮之际,由山东大学袁世硕教授主编、山东大学文学院古典文学考古组集体编撰、人民文学出版社编辑的高校文科教材《中国古代文学作品选》出版了. 相似文献