论推行武术段位制的意义

正确认识当代中国武术的价值是关系到中国武术发展的方向。1997年,国家体总公布了《中国武术段位制》,这是把武术科学化、规范化的一项重要措施,它的出台也将对武术现代化进程产生重要影响。从武术继承传统与走向世界两个角度分析了《中国武术段位制》出台后对武术现代化进程所产生的影响。     

刍议我国高校武术人才的培养

武术又被称为武艺或国术,是我国传统文化的重要构成部分.然而,我国高校在武术人才培养方面却存在着一系列不足之处,主要表现在培养模式过于单一、专业设置过窄、教学内容过于陈旧等多种问题,这对我国高校武术人才的培养质量产生了重要影响.所以,研究我国高校在武术人才培养方面存在的问题与不足,是高校、教师以及相关部门的重要任务之一.基于此,拟从加强我国高校武术人才培养的必要性出发,分析我国高校武术人才培养存在的主要问题,探讨我国高校武术人才的培养策略.     

从当前中小学武术教学现状看体育教育专业武术教学改革

造成目前中小学武术教育无奈、尴尬的局面主要问题是:一是师资严重缺少,二是教材内容陈旧,单一,三是武术教学组织形式单一。针对如何培养出合格的中小学武术教师,在现阶段体育教育专业的武术教学改革中提出了:一是加强对学生综合能力的培养,重视科研能力的提高,二是构建新的武术教材体系,注意兼顾套路武术和对抗项目的教学和练习,三是增加教学时数,加强术科教学,注重和强化武术基本功教学和练习,四是积极开展与武术相关的活动,达到巩固提高技能之目的。     

对学校武术教学研究现状和发展趋势的探讨

伴随着社会主义经济的不断进步与发展，人们的观念逐渐发生变化，学校武术教学逐渐被社会各界所重视。当前我们国家人民群众逐渐认识到保护传统文化的重要性，在这种情况下，武术也成为关注的焦点之一。当前学校武术的教学活动不断增多，这就意味着武术教学的地位与作用越来越高。在这种社会环境下，学校以及教学工作者要根据社会、学校以及学生的具体发展情况来制定武术教学措施，从而加强对学校武术教学的研究深度与质量。武术教学不仅仅能够帮助学生锻炼身体，同时有利于培养学生爱护传统文化以及爱国思想有着重要的作用。本文将着重阐述学校武术教学研究的基本概况，研究其研究现状，从而重点分析其发展趋势。     

解析健康中国视野下高校武术教学策略

武术作为高中体育的重要项目,有着重要的地位和作用。人们生活质量和水平的提升,生活节奏在不断加快,人们的健康水平处于亚健康的状态,加强身体锻炼能够改善人们的健康状况,提高人们的健康水平。武术有着悠久的历史,是我国民族特有的运动项目。在健康中国的视角下,高校应当重视高校武术的教学,加强高校武术文化的宣传,提高高校武术教学水平。文章在健康中国的视角下,分析高校武术教学的问题,提出几点有效的武术教学策略。     

体育教育专业学生武术教学能力构成

教学能力是体育教育专业学生能力组成的核心。随着体育教学改革的不断深入,体育教育专业学生的教学能力已经被越来越多的教育工作者所重视.体育教育专业学生武术教学能力直接影响到中小学的武术教学工作,以及武术运动的普及与发展。因此,本文基于武术教学特点,对武术教学能力的构成进行简要论述,以期为当前体育教学改革提供参考。     

少儿武术教学与训练中应注意的问题

采用文献资料法和分析法对当前少儿武术教学与训练的规律进行分析总结,结果发现,在少儿武术教学与训练中应注意以下问题:1、少儿武术教学与训练必须注重并遵循少儿时期身心发展的规律;2、教学和训练手段多样化;3、做到德育、文化素质、技能齐头并进。     

高校中武术教学的现状研究与对策探讨

本文从多个角度对我国当前高校的武术教学情况进行了分析，在从教学现状的表象到造成该现状的实质进行挖掘的过程中，对中国高校在武术教学上存在一些弊端，探索性地给出了一些有针对性的策略，探究了武术教学在中国的高校的未来发展形势，认为高校的武术教学政策需要改善，提升武术在体育教学中地位，以期对我国武术在高校的体育教学中能良好健康持续的开展。     

高校武术技击互动式课堂教学模式浅析

武术套路运动是我国的传统民族体育项目，其内容是以技击动作为主，表现形式为格斗运动。高校武术套路由于教学方法的老化，武术套路的攻防特点得不到显现，针对现状，应在教学中增加套路技击对练以及单个动作的攻防含义讲解，提高学生的学习兴趣及对武术本质的理解。     

刍议高校武术教学方法的运用

教学方法是教学中的重要环节之一,从教学大纲的要求和师生的具体情况入手,探讨与分析武术教学方法,对完成武术教学任务,提高学生的身体素质和教学质量有重要的促进作用。     

现代武术与传统武术竞技异同分析

武术是我国悠久历史的产物,是当前我国人民非常喜爱的竞技项目之一.因受到西方文化的影响和竞技体育的冲击,我国武术已经逐渐以一种新的形式展现出来,这就是我们所说的现代武术.事实上,现代武术与传统武术之间存在着一定的联系,但两者也有很大的不同之处.本文就现代武术与传统武术的特征进行分析,就现代武术与传统武术之间的异同展开探讨.     

武术教学应如何培养学生的基本功

要学习好武术,就必须具有一定的武术功底,基本功和基本动作就是武术功底的基础。所谓武术基本动就是指在武术运动中的肩、臂、腰、退,手型、步型、手法、步法、身法、平衡动作等;基本动作就是指在各拳术中最为基础,最具有代表性的动作。学业好武术的基本功,基本动作为学好武术套路,准确掌握     

谈体育武术教学中文化教育性的缺失与重塑

在中国的众多传统文化中，武术可以说是一颗璀璨的明珠，不仅在国内广受欢迎，在国际上也有着很大的知名度。近年来随着各种武术被搬到大屏幕上，人们对于武术的热情和喜爱也在持续增高，体育武术教学也愈加的受到重视，但是如何看待体育武术是体育武术教学中一个值得思考的问题。体育武术不等于暴力运动，也不能将其单纯的理解为一个简单的竞赛项目，总体来说体育武术具备了观赏、运动和攻防等功能。对此笔者在文中从文化学和教育学的角度来分析了目前体育武术教学中文化教育性缺失的原因并针对性的提出一些建议，旨在通过文化教育来塑造一个更好的体育武术教育环境。     

高校武术散打运动损伤的成因及预防研究

武术散打是一种国际范围内备受欢迎的运动项目,竞技性较强,在当前体育事业蓬勃发展下,逐渐引入到高校体育教学中。在高校的武术散打运动中,由于运行项目特性,在激烈对抗中不可避免出现运动损伤问题,为了保证人员生命财产安全,应该在武术散打运动教学同时,做好安全防护,尽可能避免运动损伤问题出现。本文就高校武术散展开分析,剖析导致运动损伤的原因,提出合理的预防控制措施。     

论在警校擒拿教学中引入武术推手的意义

本文通过对擒拿教学现状的分析,阐述警校将武术推手引入擒拿教学的重要性,并提出如何在教学中将擒拿训练与武术推手训练相结合的建议.     

浅议当今社会武术文化的传承情况

武术是在中华大地上，劳动人民进行生产劳动的时候逐渐创造出本土民族体育，武术有分现代武术和传统武术，现代武术是在传统武术的基础上建立起来的竞技武术，我们需要将武术定位为更高层次更深层次，进行系统的分析。对武术文化的研究是将很多学科综合到一起的分析挖掘的实践活动。这是需要很好的利用各种可用的方式丰富自己的研究成果。笔者对武术的传承的现状和发展情况进行分析。我们需要批判性的有选择性的传承武术文化，培育新的武术发展模式，让武术精神武术文化更广更好的传递，让武术持续健康发展。     

宁夏回族武术在学校开展状况及对策

运用调查问卷法,数理统计法对宁夏13所高校进行了回族武术开展的情况进行了调查,并进行了相关的分析。结果表明,武术课程结构上,除了继承原有的广受学生喜爱的武术套路项目之外,有必要增加宁夏回族武术内容,以改善武术课教学内容单一的状态。     

高职院校武术散打选修课引入推手的可行性研究

运用文献资料法、调查座谈法、理论分析法等方法,以实践为基础,从研究造成散打人身伤害事故原因入手,在散打选修课教学中加入武术推手,散打运动安全问题得以解决。     

雨课堂:提高高校武术课教学效果的有效手段

"雨课堂"软件是清华大学和学堂在线共同推出的一款新型辅助教学的小程序,旨在让教与学释放更多能量,成就更多的教师与学生,在娱乐中学习在学习中娱乐。鉴于高校武术教学普遍存在单调、乏味的现状,对"雨课堂"与武术教学的相容性进行了研究,指出,"雨课堂"融入高校武术课的教学过程,将大大提高教学效果。     

幼儿园开展武术特色体育项目的有效策略研究

武术运动有着浓郁的特色特点,在幼儿园教学中开展武术特色体育项目必须要遵循幼儿的身心发展特点,同时以体育活动为载体,不断的挖掘武术对幼儿身心发展的价值着重培养幼儿的合作意识。