高校大学生创业教育研究

在我国实施创新驱动战略,倡导大众创业、万众创新的背景下,培养大学生创业素质成为高校育人的重要方面。文章通过解析高校创业教育面临的困境,提出从教育理念、实践平台、教育体系和师资队伍等方面建设和发展大学生创业教育。     

动画角色设计的动作差异研究——分别以男性、女性角色为例

动画角色的动作设计是体现角色特征的重要环节。本文分别以男性角色和女性角色为例,分析了角色动作的性别差异和动态差异,指出男性角色动作主要突出阳刚气质,女性角色动作主要突出柔美气质;男性和女性的动态在走姿和跑姿上呈相反态势,这些特征和人类的劳动分工和进化结果有关系。     

高校工商管理专业创新创业教育体系研究——以常州大学为例

本文以常州大学工商管理专业为例,从理论教学和实践教学体系分析其创新创业教育体系,以期对我国其他高校工商管理专业实践教学体系的构建提供一定的借鉴。     

基于“二元教育”的创业教育课程体系构建——以旅游管理专业为例

以旅游管理专业为例,探讨专业教育与创业教育并重思想下创业教育课程体系的构建。整个创业教育课程体系为显型课程模块和隐型课程模块,每个模块又由若干子模块构成。这一课程体系的实施必须借助于以下途径:改革现有课程体系和教学模式,增设创业课程;组建专兼职师资队伍;加强创业教育实践基地建设;营造浓厚的校园创业氛围。     

高校专业教师角色的转变及其素质探究

基础音乐教育改革对高校音乐教育专业培养的毕业生质量提出了新的要求,事实上也是对高校音乐教育专业教师素质的新要求。这就需要高校音乐教育专业教师首先要转变角色,即由学者向良师转变、由独裁者向合作者转变;同时必然要求其具有一些新的素质,如观念层面,知识、技能和能力层面,个性及情意层面的素质。     

高校大学生创业教育研究

在对目前高校创业教育现状分析的基础上,文中提出积极构建创业教育的内容,完善其体系,探索切合实际的创业教育模式,以此来推动创业教育的可持续发展的建议。     

高校创业教育的问题及对策研究——以江苏省为例

创业教育体现了现代教育的价值理念。通过对江苏15所高校的问卷调研,本文探讨了当前江苏高校创业教育的现状及存在问题,认为目前高校的创业教育需要科学合理的体系设计。这一体系由目标、教学、体验、实践、保障等五个分体系联动而成,体现现代教育特征的高校创业教育体系的构建是实现"现代教育价值理念"的一种有益尝试。     

大学生创业教育初探——以东南大学创业教育实践为例

在全球竞争日趋激烈的今天,开展创业教育是培养符合时代要求的大学生的需要,是高校教育改革的需要,也是提升民族竞争力的需要。本文结合东南大学创业教育的实践来探讨开展大学生创业教育的意义、目标、内容和途径等问题。     

以勤工助学提升大学生的创业素质

因人们认识偏差、教育模式滞后、专业师资匮乏、实践环节薄弱等原因,高校创业教育停留在实务教育层面。应该在勤工助学活动中,培养大学生的创业精神和创业能力,提升大学生的创业素质。     

高校大学生创业教育面临的问题及对策研究——以重庆市高校为例

为了了解目前我国高校实施创业教育的情况,课题组对重庆市31所高校进行了问卷调查,通过调查发现存在一些问题,针对这些问题笔者从创业教育目标、创业教育课程设置、师资队伍建设、改善创业教育条件等方面提出若干建议。     

新常态视域下高校大学生创业教育浅析——以江汉大学创业教育为例

加强大学生创业教育是经济社会发展新常态下对高等教育的新要求,也是社会主义市场经济发展后对大学生自身成长成才的新要求。本研究以江汉大学创业教育为个案,分析了新常态视域下加强大学生创新创业教育的重要性,指出大学生创业教育工作的重点在于完善大学生创业教育工作体系,激发他们创业意识,优化其创业必需的知识能力结构,论述了推进大学生创业教育的主要措施,提出应有科学的大学生创业教育工作成效评价方法和激励机制,以期为同类高校开展大学生创业教育工作提供参考。     

高校创业教育生态系统的构建研究--以创业典型案例为视角

在当前就业压力巨大这一社会背景下,鼓励大学生自主创业成为高校教育中的重要一环,通过创业教育培养学生的创业意识与创业精神,能增强学生的自主创业能力。为实现创业型人才的培养目标,必须完善和构建创业教育生态系统。创业教育生态系统是教育生态系统中的一个生命体,由学校微观环境和社会宏观环境构成,对创业教育起制约和调控作用。创业生态系统的构建必须以市场为驱动,把握政策,深化行业、企业、社会和学校之间的密切联系,同时优化创业教育的内容与策略,促进学生的自主创业。     

城市居民对旅游影响的感知及差异分析——以武汉市黄鹤楼为例

以黄鹤楼为例,在问卷调查和现场访谈的基础上,运用SPSS软件对调查结果进行数理统计,分析了黄鹤楼周边居民对旅游开发的经济、社会文化、环境影响及对旅游业发展的总体态度的感知及差异,并运用旅游发展阶段理论论证了黄鹤楼旅游发展处于融洽阶段。     

高校学生创业现状调研与对策研究——以绍兴高校为例

大学生创业已经成为社会关注的焦．量,越来越多的高校毕业生甚至在读学生选择创业的途径实现自己的人生目标。课题组通过对绍兴高校相关部门和创业的学生的深度访谈和问卷调研,论述了当前绍兴大学生创业现状,剖析了存在的问题,并提出相关举措。     

高校本科生创业意识及其影响因素的实证研究——以福州大学为例

创业意识是大学生实施自主创业的先决条件。为有效开展大学生创业教育,深入了解国内高校本科生创业意识及其影响因素尤为重要。经问卷调查和实证研究得出:目前我国大学生创业意识弱,创业想法不成熟,实践创业点子的机会也较少;创业意识的影响因素多,且各因素之间相互联系、相互影响。针对以上问题与现状,提出了从个人、家庭、学校、政府、社会等不同角度着手,形成合力,以增强高校本科生创业意识的建议。