论企业员工有效激励机制的建立

企业对员工的激励应包括物质激励和精神激励两个方面。物质激励集中体现在薪酬上 ,精神激励则表现在主人翁责任感上。自助式的薪酬方案作为薪酬激励的新方法 ,以其多样化、控制化和动态化的特点赢得了许多企业管理者的青睐 ,而对员工主人翁责任感意识的激发则是精神激励的长期、有效的方案。激励是企业制胜的法宝 ,只有建立起能够适应企业特色、时代特点和员工需求并且开放的激励机制 ,才能对员工进行有效的激励。     

谈如何调动企业员工积极性

无论什么样的企业要发展都离不开员工的积极性和创造性。如何调动员工的积极性、主动性和创造性,使其在工作中发挥他们的潜能,为企业作出更大的贡献,是一个常思常新的课题。企业调动员工积极性应以人为本,通过运用激励、公平竞争、人本管理、管理者自身的表率行为等方式来进行。企业进行员工激励的目的,是要激发员工的内在潜力。调动员工的积极性和创造性,充分发挥员工的主观能动性,为企业的生存和发展作出贡献。     

论我国民营企业管理中的员工激励问题

用工形式多数任人唯亲,导致高素质人才短缺和流失并存;激励形式偏重物质,漠视对员工高层次需求的满足;薪酬体系不合理;激励机制缺乏公平性;激励措施针对性不强。“以人为本”,创新人才管理激励机制;综合运用多种激励手段;完善民营企业的薪酬体系;制定科学、公平的薪酬激励制度;了解员工的需要,增强激励措施的针对性。     

传统儒家思想与现代企业薪酬激励

儒家思想中蕴藏着丰富的管理思想，体现了儒家注重人、以人为本的管理理念。现代企业将其精髓引入薪酬激励理论，以此设计出薪酬激励模式，对薪酬激励效能的最大化及员工积极性的发挥具有重要意义。     

论人本管理下的激励创新

现代管理是以人为本的管理,党的十七大报告也明确指出科学发展观的核心是以人为本,为了使激励工作适应新形势新任务的要求,领导者推动激励创新是必然选择.领导者在实施激励创新的过程中要体现以人为本的管理理念,注意做好以下工作:关心人的需要,尤其是了解人的优势需要,从人的需要出发制定激励政策;关注组织成员个体成长和职业生涯发展;促进组织成员自我激励等.     

基于人本思想的西部高校教师激励管理研究

目前,西部地区高校教师激励管理中存在管理缺乏人本理念、精神激励不够、薪酬管理制度不尽合理、行政权力主导学术权力、绩效考核机制不够完善等主要问题。要解决这些问题,应坚持以人为本,实施情感管理;把握教师需求,实现事业发展;深化分配制度改革,建立公平合理的报酬制度;健全激励机制,建立多元的教师激励模式;科学设计考核指标,建立合理的绩效评价体系。     

在管理工作中实践以人为本

一、对以人为本的理解 1."以人为本"就是要尊重人,尊重每一个员工.人类社会从初级阶段发展到高级阶级,突出的一个标志就是人的权利越来越得到尊重,尤其是占大多数的、拥有财富少的、社会地位低的人的权利越来越得到尊重.现代管理学把人看成目的,认为人本身就是一切管理活动的最终目的,这种看法更多地体现了管理对人的尊重.管理者对人的认识越来越深刻,人的地位越来越得到提高,人权就越来越得到尊重.因此,在提倡以人为本的现代管理时代,对以人为本的第一个理解和要求就是尊重人.     

企业知识型员工的整合激励策略

在知识经济时代,知识型员工现已成为企业实力的象征,成为企业最富有挑战力和竞争力的资本.如何留住知识型员工并进一步激励其主动共享、创新知识成为现代企业人力资源管理的核心问题.基于知识型员工的特征、流失原因和心理预期,根据现代企业人力资源管理的理论,提出在激励方式上,强调个人激励、团队激励和组织激励的有机结合;在激励时间效应上,把对知识工作者的短期激励和长期激励结合起来,强调激励手段对人才的长期正效应;在激励报酬机制的设计上,要突破原先的事后奖酬的模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的三个环节出发设计奖酬机制组合的整合激励策略.     

试论国企改革中的“人本管理”

在以建立现代企业制度为目标的社会主义国有企业改革过程中,实践呼唤“人本管理”,“人本管理”是“以人为本”的管理,“人本管理”理论符合现代企业管理发展规律;搞好“人本管理”的主要对策是：在舆论导向上树立职工主人翁精神;在体制导向上建立民主管理体制;在政策导向上调动职工的积极性和创造性;在作风导向上树立尊重职工的作用;在教育导向上培养一支高素质的职工队伍。     

高校和谐校园激励机制的构建

建设和谐校园,核心是要牢固确立以人为本理念.在激励机制的构建中应遵循与激励主体需求相一致、组合激励和公平原则;应明确激励机制构建要与和谐校园的发展目标任务紧密结合、明确界定激励主体、发挥激励作用.在教师激励机制构建中,要体现现代人力资源管理的要求,满足教师成就感需求;建立合理的教师薪酬激励机制与绩效考核制度;加强师德建设;关心教师成长、发展教师能力.在学生激励机制构建中,应加强以学生成长成才为中心,以及思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设的"一个中心、六个平台"体系建设.     

浅析组织变革与员工职业生涯管理

全球化、信息化以及劳动力多元化使得组织间的限制越来越少,这要求管理者更加注重企业的培训和激励系统,开发知识型员工,并且通过职业生涯管理留住企业的人才。因此,员工的职业生涯管理将成为未来企业人力资源管理的一个新的重点,它将成为企业将战略人力资源直接转化为企业绩效的主要动力。     

高校后勤管理中坚持以人为本理念的有效途径

高校后勤工作是高校的一个重要窗口,后勤员工是提高后勤服务质量和服务水平的重要力量。为此,管理者必须树立“以人为本”的管理理念,尊重员工个体;建立安抚和关爱机制,增强员工归属感;把握员工“个体”心态,增强员工自豪感和关心员工利益,以提高职工的向心力和执行力,为高校教学和科研工作的顺利开展提供有效保障。     

论中国特色的现代国有企业管理制度——激励约束机制和业绩评价制度

构建以中央企业为主要代表的国有企业的管理提升长效机制,最难也最关键的是解决好两大方面问题:一是员工有没有动力,也就是员工如何有效激励约束的问题;二是企业往哪里发展,也就是企业业绩如何评价的问题。健全中国特色现代国有企业有效激励约束机制的基本内涵是:以经营者激励约束为龙头,以企业文化激励约束为基础,以产权和竞争激励约束为基石,通过建立健全一系列富有激励约束作用的规章制度,主要有物质奖酬制度、工作设计制度、参与管理制度、人力资源管理制度等,对企业全体员工形成强大的激励约束作用。建立财务与非财务指标评价相结合,短期和长期业绩评价相结合,局部和整体业绩评价相结合,有形和无形业绩评价相结合,结果静态和过程动态评价相结合,所有者利益和客户导向评价相结合,企业业绩和员工保障评价相结合,企业业绩和创新评价相结合,企业业绩和社会责任评价相结合,企业业绩评价和战略管理相结合的一套新的"全面企业业绩评价体系"是坚持和发展中国特色现代国有企业管理制度一项非常重要和迫切的任务。     

建立有中国特色的现代企业制度

现代企业制度的核心是建立有效的监督制约机制 ,中国特色的现代企业制度要坚持以公有制为基础 ,充分发挥党组织的监督保障职能和政治核心作用 ,保障广大员工的主人翁权利 ,充分调动广大员工的积极性 ,真正发挥监事会的监督职能等。     

我国上市公司基层员工激励机制探讨

我国上市公司基层员工激励问题对于提高国企改革绩效,建立现代企业制度具有重要意义。基层员工激励机制设计必须遵循科学的原则,确定科学的过程模式,选择多元高效的激励措施,构建激励、约束和评价共存的运行体系。     

情感管理的方法及其现实意义

情感管理,是管理者以真挚的情感增添管理者与员工之间的情感联系和感情沟通,满足员工的心理需求, 形成和谐融洽的工作氛围的一种现代企业管理方式。本文对情感管理的方法及其现实意义作了详细的论述。     

浅析企业人力资源管理非物质激励的四个关系

人力资源管理处于现代企业管理的核心地位,起着决定性作用,而对员工的激励则是整个企业人力资源管理的中心环节,起着关键性作用。企业员工的非物质激励有很多因素在起作用,本文围绕最大限度地发挥员工非物质激励的功效问题,探讨了必须正确把握和处理好的四个重要关系。     

企业授权探析

充分激励员工的积极性是企业得以发展的关键,而最有效的激励方式莫过于给予员工更大的信任和自主权,这不仅能够提升员工的自信心和积极性,同时也减轻了管理者的负担。成功授权,需要管理着在遵循授权的四个原则的前提下,按照培养、授权、帮助三个步骤稳妥授权,并在整个过程中及时解决遇到的问题。     

企业人力资本管理中个人所得税纳税筹划探讨

在知识经济时代,企业的竞争归根到底是人才的竞争。越来越多的公司为了提高员工工作绩效、留住人才,纷纷制定了员工薪酬激励体系。可是,一些公司在设计员工薪酬激励体系时,往往忽视了纳税问题,致使公司虽然投入了大笔的资金,却没有达到激励员工的效果。本文依据我国的个人所得税税法和国际上通行的所得税筹划原则,研究企业人力资本管理中的个人所得税纳税筹划问题。     

伦理关怀：现代企业员工管理的理性模式

在现代激烈的市场竞争中 ,企业如何实现对“人”的竞争的优势 ,关系到企业的命运。文章提出并分析了“伦理关怀”的管理模式 ,要求企业管理者要尊重、关心、公正地对待及适当地偏爱员工 ,既符合企业伦理的理念 ,又体现企业经济利益的理性目标 ,能够使企业实现这一竞争的优势 ,是现代企业员工管理的理性模式 ,并体现了现代市场竞争的发展趋势