基于1+X证书制度的高职院校智能制造专业群书证融通实践路径研究

<正>拓展创新智能制造专业群书证融通实践路径,突破1+X证书制度实施关键节点,对提高高职院校智能制造专业毕业生就业和创业质量有着重要的现实意义。1+X证书制度,即“学历证书+若干职业技能等级证书制度”,强调学生在完成学业的过程中,取得毕业证书的同时获得多项技能证书,对于提升学生就业能力,拓宽学生职业素养有着重要作用。1+X证书制度实施的关键点是书证融通,青岛职业技术学院积极参与“1+X”试点工作,拓展创新智能制造专业群书证融通实践路径,在职业技能标准融入课程体系,把制造技术规范纳入教学内容,创新书证融通考核和评价     

高职院校现代学徒制人才培养的要求与策略

通过高职院校现代学徒制人才培养的内涵分析,分析其培养要求,从学徒技能高质量培养、教学资源的整合与优化、技能人才培养与岗位技能实践对接、影响因素分析与运用、1+X证书制度运用等方面提出培养的策略。     

劳动部 国家工商行政管理局关于个体工商户、私营企业从业人员实行职业资格证书制度有关问题的通知

为提高个体工商户、私营企业从业人员的职业技能水平和服务质量,保护社会公共利益和消费者权益,维护正常的市场秩序,促进个体、私营经济健康发展,依据《劳动法》关于国家实行职业资格证书制度的规定,以及劳动部、国家工商行政管理局、中国个体劳动者协会联合颁发的《关于个体工商户、私营企业从业人员职业技能培训及职业技能鉴定(考核)间题的通知》(劳部发〔1994〕191号)中提出的"对从事关系人民生命安全、涉及消费者利益和身心健康的职业(工种)的人员和法律法规规定必须取得资格证书才能上岗的人员,应首先进行职业技能培训和职业技能鉴定,并实行职业资格证书(即技术等级证书)制度"的要求,现就个体工商户和私营企业从业人员实行职业资格证书制度的有关间题通知如下:     

英国的职业资格证书制度

职业资格证书制度是英国劳动就业制度和教育制度的重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。职业资格证书(简称NVQ)制度，是指英国按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正，科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。这种证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、     

职业技能鉴定质量督导工作规程

第一条 为推进国家职业资格证书制度建设,加强职业技能鉴定管理,保证职业技能鉴定质量,根据《劳动法》以及《职业技能鉴定规定》等有关规定,制定本规程。 第二条 职业技能鉴定质量督导是指劳动保障部门按照国家职业技能鉴定的有关要求,对职业技能鉴定机构贯彻国家职业技能鉴定有关法规、规章和政策,执行国家职业标准、考务管理及证书管理等工作进行监督检查。     

课程包在高职教学改革中应用

在过去几年教学改革探索中,桂林电子科技大学职业技术学院积极到企业调研考察,了解企业对高职人才需求,建立了一套以职业素质培养为主线,以职业技能培养为重点,着力培养生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才教学模式,其中电气自动化技术专业以岗位技能为导向,与企业进行校企合作将专业课程打包授课,通过课程包学习,学生可以零培训进入企业工作。     

商洛市职业技能培训工作做法

按照政府规划、指导、服务，社会市场化运作的方式，坚持从推行国家劳动预备制度、就业准入制度以及职业资格证书制度入手，面向城乡新生劳动力、在职职工。下岗失业人员以及社会其它从业人员开展多髟式、多层次的职业技能培训工作．全面提高劳动者技能素质．强化就业服务。     

谈加强职业技能鉴定质量管理工作

<正>陕西省职业技能鉴定工作起始于1996年,经历了20年的发展历程。目前,基本构建了以省市职业技能鉴定指导中心、职业技能鉴定所(站)、全国统一考试培训报名点、计算机高新技术智能化考试站、职业技能鉴定基地为主体的组织框架。从2004年到2015年底,全省累计有大约400万人次获取不同等级职业资格证书,技能劳动者已成为陕西经济健康持续发展的一支重要力量。一、目前情况1.完善工作制度。多年来,陕西省职业技能鉴定工作始终坚持制度先行的     

四川省劳动厅关于中式烹调师考核有关问题的通知

一段时间以来,社会上一些单位、个人举办烹饪(厨师)培训班较多,登广告招揽生源,培训质量不高,考核不严,滥发技术等级证书的情况屡有发生,群众反映强烈。为贯彻劳动部《职业技能鉴定规定》和省政府《四川省工人技术等级考核评定办法》,加强技术等级培训的社会化管理,严肃考核,保证质量,尽快制止乱办班,乱发证现象,维护技术等级考核和《中华人民共和国技术等级证书》的权威性,现就中式烹调师培训和考核有关间题,作如下通知,请认真贯彻执行。一、中式烹调师培训与鉴定(考核)应按照劳动部颁发的《中式烹调师国家职业技能标准》进行。二、中式烹调师的考核由相应的职业技能鉴定站(所)具体承担。尚未建立职业技能鉴定站(所)的,由职业技能鉴定指导中心或工考办负责考核。考核试题同职业技能鉴定指导中心或工考办统一命制。三、实行逐级考核制度。即:获得初级中式烹调师证书的人员才可参加中级中式烹调师考核;获得中级     

陕西省劳动和社会保障厅职业技能鉴定指导中心简介

陕西省职业技能鉴定指导中心是贯彻了国家就业准入和推行国家职业资格证书制度的重要职能部门和技术管理部门。中心宗旨是为提高全社会劳动者素质，促进就业和再就为，为全省经济和社会发展服务。中心主要职责是：依据国家有关法规、政策、职业等级标准，组织实施全省职业技能鉴定工作，负责全省国家职业技能鉴定所（站）的业务指导协调，     

将工匠精神融入现代学徒制人才职业素养培养的思考

近年来,国家提出了"中国制造2025"战略、倡导崇尚职业技能、推崇新时代工匠精神,这必然对高职院校人才培养提出新的要求.在高职院校试点现代学徒制的过程中,如何通过教学改革、有机地将工匠精神融入现代学徒制人才职业素养培养中,以便更好地促进高职院校人才职业素养培育效果的提升,已成为各界关注的焦点.本文以此为源头,在分析职业素养与工匠精神的内涵、现代学徒制与工匠精神的关系基础上,提出了工匠精神融入现代学徒制人才职业素养培养的若干策略.     

关于对陕西宁夏有关职业技能鉴定机构开展异地鉴定异地发证问题的通报

近日,新华网等新闻媒体报道,2004年10月,宁夏银川新华技术职业培训学校违反职业技能鉴定有关规定,组织考生参加由西安市鉴定中心组织的计算机操作员鉴定,并颁发职业资格证书。后因考生赵金泉怀疑证书有假,在当地媒体曝光此事,被校方负责人雇人伤害致死。经陕西、宁夏两省区劳动保障厅核查,新华网等新闻媒体报道的情况基本属实。目前,宁夏银川新华技术职业培训学校法定代表人和校长已涉嫌犯罪被公安机关逮捕并立案侦察。为此,陕西省劳动保障厅做出处理决定:责令西安雁塔职业技能鉴定所、陕西省职业技术教育技能鉴定所负责人做出深刻检查;停止…     

声音

各地要厘清职能定位,准确落实技能人才评价制度改革赋予人社部门的工作职责,要深刻理解和精准把握国务院关于取消水平评价类技能人员职业资格、推行社会化职业技能等级认定的重要意义,准确定位职业技能鉴定指导中心工作职责、合理配备人员编制并保障部门资金预算安排,持续激励和保持各级职鉴中心谋事干事、担当作为的工作态势,搭建一支业务能力精湛的班子队伍。要吃透改革精神,为技能人才评价机构提供精准的政策指导和技术服务,要大步推进企业职业技能等级认定工作。抓紧     

政策吹风

人力资源和社会保障部关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见(试行)人社部发〔2022〕14号“十四五”期末,在以技能人员为主体的规模以上企业和其他用人单位中,全面推行职业技能等级认定,普遍建立与国家职业资格制度相衔接、与终身职业技能培训制度相适应,并与使用相结合、与待遇相匹配的新时代技能人才职业技能等级制度。     

高级技能职业资格是高级专业技术职称吗

咨询台：按照我省2009年增加企业退休人员基本养老金的要求．对企业退休人员中的高级专业技术人员在增加基本养老金时予以倾斜，即在普遍增加的基础上，每人每月再增加40元的养老金。我县在调整基本养老金待遏后．有三位企业退休人员（原为汽车维修检验工），持四川省职业技能鉴定中心考核、四川省劳动保障厅颁发的“三级／高级技能”《职业资格证书》和相关资料．要求社保经办机构按上述规定调增养老金。     

职业技能培训存在的问题及建议

<正>通过开展职业技能培训，可以提高劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力。通过大规模开展职业技能培训，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者队伍，从而保障服务企业人力资源供给，为经济社会发展提供人才支撑和技能保障。职业技能培训的内容主要包括在岗职工的职业技能提升和转岗职工的转业培训。开展职业技能培训有积极和深远的意义，能促进就业、提升劳动者的职业能力，有利于解决技能型人才市场性短缺问题，实现扩大就业、提高就业质量的根本目的。     

劳动部关于加强职业技能鉴定质量管理的通知

为保证职业技能鉴定的质量,加强对鉴定工作的管理,规范鉴定工作的秩序,现就有关问题通知如下:一、进一步明确职业技能鉴定工作的指导思想。职业技能鉴定是客观公正、科学规范地评价劳动者职业技能水平的重要手段,是实行国家职业资格证书制度的基础。要根据《劳动法》和《职业教育法》的要求,在统一职业技能鉴定标准和规范的基础上,加强国家法律和政策的指导,进一步完善职业技能鉴定社会化管理,加快推行国家职业资格证书制度。同时,要把职业技能鉴定作为职业技能开发与劳动就业工作的结合点,建立和健全职业培训的激励机制,引导和推动劳动者自觉提高职业技能水平。当前,要把提高职业技能鉴定的工作质量作为最重要和最紧迫的任务之一。牢固树立职业技能鉴定工作"社会效益和质量第一"的观念,抓紧建立质量保证体系,加强管理,规范秩序,强化监督检查,为企业服务、为劳动者服务。坚决反对和纠正降低鉴定质量、损害鉴定工作声誉的行为。二、强化职业技能鉴定的基础工作。各省、自治区、直辖市劳动行政部门(以下简称省级劳动部门)和国务院有关行业主管部门劳动工资机构(以下简称行业部门劳资机构)应按照劳动部的要求,结合实际情况,对组织实施鉴定工作的各个技术环节进行规范管理。要按照鉴定所(站)标准条件严格审批程序,指导鉴定所(站)健全内部规章和工作规范,并对已建立的鉴定所     

对政府补贴技能培训的建议

<正>1993年11月在中共十四届三中全会上党中央、国务院提出在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度,这是一项旨在全面提高劳动者素质的重要举措。国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的职     

仪陇县多种举措推进职业技能鉴定工作

仪陇县在进行大量调查分析的基础上,针对职业技能鉴定工作中存在的问题制定了系列办法和措施。一是广泛宣传,让社会充分了解、参与和支持职业技能鉴定工作,创造有利于技能型人才成长的社会环境;二是在资金十分紧困的情况下,出资4000元在市上集中培训考评员,经市劳动局审查核准,有18人领到了考评员资格证书和胸卡,获得了8个工种的中、初级考评资格;三是出台了增加企业技术工人技能等级工资的试行意见。"意见"明确:凡经各级工人考核委员会考核合格,由各级劳动部门核发了初、中、高级《技术等级证书》,《技师合格证书》、《高级技师合格证书》的技术     

我国产业结构与职业培训需求的关联性分析

本文分析我国产业结构变动对就业的职业结构和技能层次结构的变动效应,以期为职业培训需求的确定提供准确的方向和定位。分析结果显示,产业结构变动通过职业结构变动而引发职业培训需求,转岗培训、新技能培训将是我国职业培训的主要内容;产业结构无法通过技能层次结构变动引致培训需求,我国技能培训的需求更多的是来自于技术等级和技术职称晋升制度本身;在政策建议方面,要加强涉农职业向非农职业转变的培训,职业培训和职业技能鉴定要考虑行业属性。