少年儿童的文学社会化:否定过程

文化状况的空前不景气是我国社会所特有的现象,它尤其表现在儿童的图书文化方面。阅读是个性形成、个人独特的文化模式定型化的最有力因素之一。其实,我们早就需要了解儿童文学体系在发挥作用和发展方面所面临的矛盾和问题。当今这一领域的发展情况如何?哪些倾向目前占优势?少年儿童在提高文学修养时会产生什么问题?     

在教学中培养学生的创造力

培养具有时代精神的创造性开拓性人才,是历史赋予教育工作者的使命。 教育,尤其是学校教育之所以要培养具有创造力的人才,是因为:“人才,是人类社会财富中最宝贵,最有决定意义的财富。”有了人才,社会就能繁荣振兴,就能推动生产力不断向前发展。那么什么是人才呢?一提到这个问题,人们自然要想到牛顿、爱因斯坦、莎士比亚……一大串的天才,可说是人类智慧的骄傲。但是,那些来自各行各业的“状元”也同     

尊重人才——毛泽东人才管理思想的精髓

人才是最宝贵的财富 ,是事业成败的关键 ,必须尊重人才才能保证革命的成功和社会主义建设的顺利进行。尊重人才要在政治上给予信任 ,不能有恐惧和排斥心理 ,尤其是对知识分子 ,要大量吸收入党 ,放手工作 ,帮助他们学习和提高 ,要解决各类人才的实际困难。尊重人才必须放手使用、善于使用 ,大胆提拔德才兼备的知识分子担任领导干部 ,善于使用犯过错误或出身不好的人才 ,敢于重用年轻的人才     

谈大学优秀学生的培养问题

一、大学要培养优越的人才有人说,人才是今天世界上所有财富中最宝贵的财富。因此,近年来有许多国家都提出人才的开发问题,重视研究人才、发现人才、培养人才、选用人才的工作。如1960年日本经济审议会发表的《日本经济的长期展望》提出“人才开发论”,并推行“天才教育”,对青年进行早期发现,早期开发,加工培养。1973年美国国会通过“天才教育     

论人才问题——为山西大学人才学会成立而作

什么叫“人才”?这个问题好象不难回答。但是,人才学作为一门新的学科来说,它的含义尚待深入研究,才能逐步明确起来。“人才”的内涵究竟有多大?都包括哪些人?目前国内外的理解和认识很不统一。日本涩谷宪一著《英才释义》一文,对儿童的才能做了解释和分类,很有研究价值,可惜他只讲到儿童少年;似乎只要少年儿童时表现了聪明,就称人才了。其实,表现了聪明才智的儿童,仅仅具有了成为人才的可能性,还不能说就已经成为人才了。也有人认为,只有科学家才能称为人才;或者只有大专院校毕业生,才能称为具有专业的人才。     

留守儿童:基于一个村落的人类学研究

基于对一个江西村落中的留守儿童的人类学研究,讨论了如下五个方面的议题他们如何度过童年?他们在父母离开的状况下的感受与愿望?他们的家庭教育及学校成绩如何?他们的基本权利是否得到保障,他们的道德发育是否存有危机?他们有什么样的意见和呼声?并讨论了留守孩背后的老人问题及留守儿童问题的解决思路.     

儿童美术教学与创新能力培养

培养具有高度创新能力的创造型人才是现代美术教学的基本模式的基本特征。传统的儿童美术教学模式最显著特征是以培养实用性、功用性的技术型人才为目标,更多地是进行美术知识和技能的传授,引导儿童进行规范的创作,忽略厂对儿童创作新能力的培养。一、儿童美术教学中创新能力培养的基本内容1美术创作材料的创新。儿童美术教育不是专业性美术教育,不能以学习经典的美术创作（如中国画。油画、雕刻等）为主,进行规范的美术知识教学和技能训练。儿童的天性是乐于游戏、爱玩、爱动,富有好奇心的,在他们早期的游戏中,从泥捏、剪纸＼到堆…     

社会主义核心价值体系与大学生核心价值观构建研究

在当今社会,人才是党和国家最宝贵的财富,是社会主义现代化建设的第一资源,而价值观又是决定人才发展方向的重要因素,因此如何在社会主义核心价值体系下注重培养和构建大学生正确的核心价值观是十分重要也是十分必要的。因此,本文就将详细的研究与论述如何构建正确的大学生核心价值观,使大学生拥有正确的价值观从而为社会做出更多的贡献。     

论少儿知识读物及其写作

少儿知识读物的目的是什么?仅仅是要少年儿童获得某些知识呢,还是为着开发少年儿童的智力,帮助少年儿童发展人格以使他们正常成长呢?这就提出了怎样看待少儿知识读物及其写作的要求问题。     

缔造财富(上)——个人、公司和国家的新规则

获得成功的旧基础已成往事。就整个人类历史来说,成功的源泉是控制自然资源——土地,黄金,石油。这个答案如今突然变成了“知识”。知识经济之王比尔·盖茨不拥有土地,不拥有黄金或石油,也不从事工业加工。一个人如何利用知识缔造财富?社会必须如何改造,才能产生一种增加财富的知识环境?社会如何培养为引起变革和创造财富所必需的创业家?哪些技能是必不可少的?基于知识的经济正在提出新问题,提供新答案,并形成新的成功规则。     

民间文学与少年儿童的智力开发

民间文学对少年儿童智力的开发具有重大作用和意义。主要表现在:一、民间文学能培养少年儿童的道德情操,树立起他们崇高的志向;二、民间文学能为少年儿童插上幻想的彩翼,让他们在海阔天空的科学殿堂中任意驰骋;三、民间文学能丰富少年儿童的语言词汇,培养他们的作文兴趣;四、民间文学能增长少年儿童的历史知识,使他们的视野更加开阔。     

浅析大学新生的心理矛盾

一切事物发展的动力或根本原因,不在于事物的外部,而在于事物的内部,在于事物内部的矛盾性。人的心理发展也是如此。大学的新生,从高中升入大学,学习环境和生活环境骤然发生了变化,这就打破他们原有的心理结构的定型,出现了各种新的错综复杂的心理矛盾。如何正视和顺利解决这些矛盾,促进他们的心理发展,把他们培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神”的四化建设人才和管理人才,这是高等学校所面临的重大问题。     

浅析少儿图书馆的建设与发展

少儿图书馆最基本的服务职能是搜集、整理、加工、开发和利用适合少年儿童阅读的文献,以形式多样的服务手段,最大限度地满足青少年读者最广泛的需求,以此对他们进行思想道德的培养和全面素质教育。一、少儿图书馆在社会中的作用1.具有文献中心和阅读指导中心的作用。随着素质教育的深化,减负后的少年儿童有了更充裕的时间和机会去阅读去接触学校以外的各种知识。而少儿图书馆就自然成为了他们所向往的地方。2.具有平等获取知识权利的重要渠道作用。作为公益性的少儿图书馆来讲,它所面向的服务对象就是少年儿童,在为他们服务中不因贫富贵贱、…     

儿童同伴交往策略研究综述

同伴交往是儿童社会性发展研究的重要内容。自20世纪30年代起,心理学界开始研究儿童社会技能的问题。到80年代,如何培养儿童的社会技能逐渐成为最活跃的研究领域之一。本文综述国内外有关儿童同伴交往策略的概念、类型、策略运用的特点和发展趋势以及影响儿童选择策略的因素的研究,以期对进一步的研究有所启示。     

试论中国儿童学外语的最佳年龄及途径

从儿童抓起,培养更多的适应我国现代化建设的外语人才。根据儿童的心理、生理方面的年龄特点,探讨我国儿童学习和掌握外语的最佳年龄及途径。     

公共图书馆应重视少年儿童读者工作

少年儿童是祖国的未来和国家民族的希望。全社会都要来关心少年儿童、重视少年儿童工作，为孩子们的健康成长作贡献，如何提高少年儿童的文化素质．尤其是他们的综合素质，已成为全党全社会共同关心的问题。     

如何开展对少年儿童的阅读指导工作

随着经济时代的到来，少年儿童图书馆的工作被赋予了新的内涵：既要引导和培养少年儿童读者独立地选择读物，正确地阅读．利用文献信息数据及掌握使用图书馆技能，又要千方百计满足他们的借书需求，还要以科学的方法引导他们多读书，会读书，读好书。因此，少儿图书馆必须做好少年儿童的阅读指导工作。如何开展阅读指导，我认为应做好以下几个方面的工作：     

浅谈加强高校学生入党积极分子的培养与教育

高校学生中要求入党的积极分子是高校学生骨干队伍的重要组成部分,也是高校学生思想政治工作者的得力助手。加强对他们的培养教育,提高他们的素质,对培养社会主义建设需要的合格人才,对加强高校党的建设具有重要的意义。因此,重视和加强对学生入党积极分子的培养和教育,是十分必要的。 那么,如何来加强对要求入党的学生积极分子的培养与教育呢?在探讨这个中心论     

为孩子打造创意梦工厂——少年儿童图书馆建立玩具图书馆(室)的构想

玩具是儿童最好的伙伴，可以促进儿童多元智能发展。少年儿童图书馆建立玩具图书馆（室）无论是对儿童健康成长，还是对少年儿童图书馆的可持续发展都具有重要的现实意义。本文就少年儿童图书馆建立玩具图书馆（室）的必要性进行了论述，对国内玩具图书馆的现状和问题进行了分析，并就少年儿童图书馆建立玩具图书馆（室）提出建议和构想。     

儿童良好习惯的培养

良好习惯是儿童行为的一个组成部分,是形成共产主义道德风尚不可缺少的因素。培养儿童具有良好习惯不仅有利于他们美好心灵的陶冶、智力的开发以及文明行为的形成,更重要的这是一项为祖国培养合格人才的基础工作。因此,作为家长、幼儿教师和小学教师应以高度的责任感,互相配合,努力承担并完成这一艰巨而又光荣的历史任务。本文主要从心理学的角度,谈谈关于儿童良好习惯的培养问题。