论海南成人高等教育的任务和发展方向

(一)中央决定海南独立建省,实行更加开放政策,进行全面改革试点,使海南的成年高等教育的任务更加繁重而艰巨。解放三十多年来,海南文化教育事业比之旧社会虽得到了较大的发展,但与大陆文化教育事业相比,就显得较为落后,尤以高等教育为最。十年动乱期间,中级知识分子外流情况十分严重,这使本来就缺乏人才的海南更感到人才缺乏,当前海南各行各业的职工的科学文化素质远远不能适应海南开放和建设的需要。据有关方面统计,全岛14个部门,38249名干部中,研究生占整个干部队伍0.31%,本科生和专科生占25.6%,中专生占24.1%。附表如下:     

新时期高等教育改革的着眼点与情报教育

高等教育的改革是一个复杂的问题,既包括教育思想、教学内容、教学方法和管理体制等多方面的改革,同时又受政治经济、科学技术以及教育本身等多种因素的制约.但高等教育必须改革,只有改革才能使高教事业兴旺发达.教育要面向现代化,面向世界,面向未来.这是我国新的历史时期发展教育的战略思想.在这一思想的指导下,教育体制改革的根本目的就十分现实和明确,就是要“提高民族素质,多出人才,出好人才”.要为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才.这是我国教育事业的发展和教育体制改革,艰巨而又伟大的使命.高等教育所承负的任务将更加艰巨,培养人才的要求也就更高,要培养“具有开拓能力”和“能够适应现代科学文化发展和新技术革命要求”的人才,需要我们付出巨大的努力.一、高等教育改革面临的形势与着眼点在工业社会向信息社会发展的今天,现代科学技术的迅猛发展,使科学知识在短时间内发生爆炸性急骤的增长.     

海南的开发建设与海南高等教育发展战略的设想

自从中共中央、国务院作出关于加快海南的开发建设步伐的决定以后,如何加快人才的培养以适应加快海南开发建设的需要已成为人们共同关注的问题。在这方面,已有一些文章进行了探讨,本文拟就海南的开发建设与海南高等教育发展战略问题谈谈个人的看法。从加快海南开发建设的需要出发,确定海南高等教育事业的发展是海南社会经济发展的战略重点     

谈如何实施高等教育国际化

伴随着经济全球化,高等教育国际化进程也在不断加速,在我国现有情况下如何实施高等教育国际化,我们就应该树立高等教育国际化的观念,更新陈旧、传统的思想观念;探索在我国开辟国际高等教育特区;要构建教育国际化的课程体系,实现教育国际化的培养目标;要加强教育国际化的合作与交流,积极有效地推进教育国际化的进程。     

积极探索高等教育的规律 加强高等教育理论的研究

在全党全国工作着重点转移到实现四个现代化的新的历史时期,办好高等学校,是具有战略意义的大事。从某种意义上讲,高等教育的水平标志着一个国家、一个民族的科学文化、科学技术的水平和经济发达程度。衡量水平,主要看结果,学校是出人才的地方,能不能培养出德、智、体全面发展的、又红又专的高级建设人才,是高等学校办的好坏的标志。我们的教育既是阶级斗争的工具,也是生产斗争的工具,它主要通过人才的培养与辈出起到巩固无产阶级专政、促进社会生产力发展的巨大作用。因此,办好大学是关系到全局的大问题。     

求真务实 积极推进民族高等教育事业快速健康发展

我们党一贯倡导求真务实的精神。在不同的历史时期 ,求真务实的思想路线为民族高等教育事业的不断发展提供了根本保证和动力源泉。面对新的形势和任务 ,我们要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风 ,进一步加快改革步伐 ,大力推进民族高等教育事业的发展 ,为中华民族的伟大复兴作出新的更大贡献。     

国外高等教育办学模式对我们的启示

大学是社会发展的产物 ,社会的政治、经济、科技、文化发展状况和教育自身运行的规律是大学产生、发展、变革、完善的基础。由于不同国家社会发展和教育传统的差异性 ,各国的高等教育办学模式也存着明显的多样性特征。这种多样性特征一方面使得世界高等教育的发展异彩纷呈 ,一方面也从不同的角度为人类高等教育的发展积累了有益的经验。在新的历史时期 ,我们应该大胆地借鉴外国的成功经验 ,促进我国高等教育办学体制的改革和高教事业的发展     

论“四个”更新——为海南腾飞献言

海南建省,办大特区,实行比其他特区更特殊的政策,这像春风,必将吹绿海南大地,迎来万象更新!今天的海南,确是得天时、地利、人和。所谓得天时,这是指世界局势正在走向缓和,是进行和平建设的大好时机;恰逢这时,国际经济结构在作新的调整,发达国家忙于研制新技术、新产品,大量的中低等技术产业、劳动密集型产业正向发展中国家转移,大量资金     

21世纪成人高等教育发展战略研究

在肯定我国成人高等教育经历了初创发展、恢复发展、蓬勃发展三个时期并且已具有相当规模的基础上,指出了成人高等教育在管理体制、办学模式、教育结构、学习形式、办学条件等方面存在的问题,并进一步分析了随着经济形势的变化、科学技术的发展、劳动资源市场的建立、中西方文化的交融、人的全面发展等给成人高等教育提供了新的机遇和挑战。研究了２１世纪我国成人高等教育发展战略：成人高等教育的发展要从经济发展的需要出发,要立足于大教育体系,从终身教育的原则出发;成人高等教育要在全国合理布局,协调发展,要提高成人高等教育的…     

试析海南高等教育在全国高等教育格局中的地位

海南高等教育事业如何抓住21世纪初的难得的历史机遇期,在全国高等教育中争取自己的一席之地,是一个十分现实而又必须认真面对的问题。论题根据中国网大提供的“中国高校排行榜”对海南高等教育在全国高等教育中的地位和海南高等院校在全国高校中的相对地位进行了全面分析,具体讨论了海南高等教育的发展现状及其存在的问题,并提出了解决问题的对策与建议。     

海南高等教育的现状与未来——谈海南高教发展战略的选择

一、现状分析:要有危机感“百年大计,教育为本”,这是人类社会发展历史中,不同社会制度、不同地区和国家,总结自身发展得出的共同的宝贵结论。历史发展至今天,和平与发展已成为时代的主要特征,各个国家把发展本国的综合国力作为自己的主要任务的时候,教育更被重视,教育改革成为世界的潮流。因此,在我们研究海南大特区社会经济发展战略时,教育的发展战略应当成为其中重要的组成部分,教育的现状与未来对海南大特区的建设和发展所产生的影响和作用,应当及早引起我们的警觉。     

现代科技发展与高等教育改革

当今世界正处在日趋激烈的国际竞争和新技术革命挑战的时期,在这场竞争与挑战面前,谁能把握教育,谁就能在竞争中处于领先地位.因此,当我们迈向21世纪的时候,必须把教育事业放在突出的战略地位上予以考虑.高等教育主要担负着为社会培养高级专门人才的重要任务,高等教育的发展必须与时代的要求和社会经济、科学技术发展水平相适应.从某种意义上看,教育(尤其是高等教育)与现代科学技术犹如一对双生子,有着极为密切的关系.高等教育的发展必然会促进科学技术的发展,科学技术的新发展又必然会反映到高等教育中来,从而促进高等教育的进一步发展.纵观古今中外高等教育发展的历史及自然科学、技术科学发展的历史,无不证明了这一点.当我们面临着高新科学技术挑战时,必须考虑到高等教育的体制、专业设置、教学内容、教学方法、所培养人才的素质等等是否与之相适应的问题,唯有这样,才能使高等教育的改革顺应世界高等教育发展的潮流,为我国经济腾飞、科技发展进行全方位服务.     

高等教育改革要与社会公平和谐发展

教育民主化是促进社会公平发展政策的优秀体现,其先决条件是高等教育要与社会经济和谐发展。1999年我国高校扩招后,由于高等教育发展与GDP增长不协调,引发了教育系统结构性错位,并由此导致大学生贬值、读书无用论重新泛起、农村双基教育受到重大冲击等连锁反应。这一切警示我们,教育事业亟须进行顺应国情、统筹教育架构、协调发展的系统化改革,以遏止诸多问题恶性循环。     

全面建设小康社会对高等教育发展提出的要求

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这对我国高等教育事业的发展提出了新的要求。我们必须充分认识高等教育在全面建设小康社会中的地位与作用;充分认识到落实教育优先发展战略地位是增强综合国力、应对国际竞争、全面实现现代化建设奋斗目标的一条必由之路;必须深化教育改革,优化教育结构,更新教育观念,推动高等教育的创新和可持续发展,使高等教育更好地为我国现代化建设事业服务。     

关于高等教育科学研究的几点认识

纵观现代世界高等教育发展的历程,可以清晰地看到,每当一个国家的经济社会发展进入到一个转折时期,必然要求高等教育与之进行相适应的发展与改革。这是由教育的基本规律所决定的,即:一定社会的教育必须与一定社会的政治经济发展相适应。我们研究高等教育问题,也不能仅仅从教育的角度出发,而必须从社会的角度、从     

北洋军阀统治时期的高等教育

北洋军阀统治时期是中国近代高等教育的拓展时期。其主要成就表现在高等教育体制日趋完善;公立、私立高等院校不断增加,高等教育已初具规模。究其原因,这一时期政治紊乱和文化政策相对宽松,有利于改革高等教育体制;有些军阀为巩固地盘、夺取政治权益建立了一些高等院校;一批教育精英投身教育与西方教育思想的传入促进了高等教育新的发展。     

试论高师的改革

要发展教育事业,全面提高教育质量,就必须有一支过硬的教师队伍,要培养和造就一支合格的师资队伍,就必须发展和办好师范教育。因为,师范院校是培养人才的基地,它在整个教育事业中占有重要地位,特别是高等师范教育则是师范教育的重要组成部分。高师教育办得好坏直接影响基础教育的质量,关系到高等教育的发展和建设四化人才的培养。所以,办好高等师范院校,对于加速高等教育事业的发展,为社会主义现代化培养急需人才,实现普及义务教育,建设社会主义物质文明和社会主义精神文明都具有重要意义。     

浅议成人高等教育存在的问题及对策

1983年,邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,确立了高等教育在新的历史时期教育的根本指导思想。今天,我国高等教育正处在一个大的发展和变革的时期。从教育思想、教育体制到教育内容、教育方法和手段,都在逐步地进行改革,以适应我国社会主义现代化建设的需要。随着社会主义市场经济的     

坚持与时俱进促进教育创新——“十六大报告”专家谈

十六大报告对新时期我国教育的发展提出了新的要求 ,它对今后一个时期我国教育事业的发展将产生积极的意义。本刊编辑部组织院内部分专家、教授就如何贯彻十六大精神 ,促进我省高等教育尤其是民族高等教育发展问题进行了探讨。     

美国高等教育的发展、渊源及其启示

邓小平同志曾经指出，科学技术是第一生产力。如今，这个英明的论断已为越来越多的人们所共识。要想振兴经济首先要振兴科技，要振兴科技就离不开教育，尤其是高等教育。二十一世纪国家与国家之间的竞争，说到底，乃是其国民智能水平的较量。象中国这样一个人口众多、经济基础薄弱的发展中国家，要想在经济上保持长期的高速度发展，教育的发展和普及是成败的关键。只有依靠教育，尤其是高等教育的发展和普及，我们才能掌握先进的科学技术，才能极大地提高生产力，从而促使我们的国民经济的健康持续的高速发展。本文通过对美国高等教育的发展现状及历史渊源的阐述，来说明高等教育与经济发展之间的某种因果关系，试图加深我们对这个问题的认识和理解，从而进一步促进我国高等教育事业的蓬勃发展。