网络对大学生的负面影响及对策

网络的负面影响已成为新形势下学生工作所面临的新问题。高校德育工作要积极寻求应对措施,要提高大学生对网络信息的判断力,加强对网络的管理,对网络成瘾者进行教育引导和心理干预。     

初中生网络生活状况调查与分析

笔者在大连市抽取了两所中学从初一到初三共230名学生作为样本,对初中生网络生活的情况进行了调查和测试。通过对有关数据分析和检验,发现了一些新的动向和特点,并由此得出相关结论。     

大学英语多媒体网络教学略论

随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体网络教学在各个高校逐步试行和推广。老师们都想通过这种新型的教学模式来解决大学生英语学习中存在的问题,从而可以提高学生的学习兴趣和英语综合应用能力。但是,由于多煤体教学对学生和老师以及软、硬件的要求很高,再加上现在班级容量大等客观原因,在使用过程中就必然会出现一些问题。所以本文着重对多媒体网络教学的必要性和存在问题进行分析,提出几点解决问题的看法或建议。     

浅议网络道德问题

信息网络技术对人类社会发展既有深远的积极作用,也不可避免地引起一系列道德问题,针对当前网络对大中专学生的道德产生的负面影响,作为德育工作者要充分运用常规教育手段对学生进行网络道德教育,同时,学校也应发挥互联网的正向功能对学生进行网络道德教育.     

论民族院校学生网络思想政治教育

民族院校学生思想政治工作对于我国民族团结和社会稳定具有重要作用,当前由于互联网的迅速发展和敌对势力的不断破坏,民族院校中相当一部分学生出现了思想混乱、认识不清的问题.因此加强民族院校学生的网络思想政治教育工作成为当前民族院校学生思想政治工作的重要内容.     

都市外来回族穆斯林社会网络的建构——以桂林市为例

社会网络是社会学研究中的一个重要分支领域。自20世纪90年代中期以来,中国学者开始运用社会网络的理论和方法分析城市中流动人口的问题。在多元异质文化的都市社会,外来回族穆斯林通过各种方式建构自己独特的社会网络。本文以桂林市外来回族穆斯林为研究对象,对其语言、饮食等体现其族群边界的最为突出的符号和宗教活动进行分析,提出了其社会网络建构的特点和所具有的现实意义。     

高校网络文化对学生个性品格的影响

论述高校网络文化的特点,以及校园网络文化对学生个性品格形成的影响,提出了有利于学生个性发展的校园网络文化的对策.     

网络对学生的影响及应对措施

从学生上网的益处和弊端分析了网瘾形成的主要原因:自控能力较差、认知能力有限、自我意识强烈、家庭中无法与父母进行有效的沟通、缺少与人的实际交往、沟通,内心寂寞、学习成绩差,自暴自弃等,并提出要采取"社会、家庭、学校"三位一体共同参与的方式,加大对网吧的检查力度和管理力度,引导学生健康上网;合理安排学生网络生活,养成良好的上网习惯;注重提高学生自身的综合素质和网络道德意识,加强学生的网络安全教育,提高学生的自我防范意识,自觉克服网络带来的负面影响.     

旅游业的"意外"产物——对一起网络事件的民族志分析

本文以2007年的一起旅游纠纷为线索,讨论这起纠纷在天涯等门户网站上所引发的网络事件.通过回顾这一事件的缘起与过程,文章考察了旅游发展中所出现的某些"意外"产物,如对少数民族的污名化等问题,以期为多角度地理解旅游问题提供参考.     

传统诗词的网络传播研究

网络传统诗词不单单指在网络平台上展示、赏评的各个时期的优秀作品,也包括那些时人在网络上的原创和通过网络传播的传统诗词。本文将通过观察传统诗词网络传播的主体、受众以及网络传播形式的变化,具体分析网络传播的特点和发展形式,找出传统诗词网络传播中存在哪些问题,提出相对的解决方案,以此让传统诗词借力着网络时代,获得长久的生命力。     

基于建构主义理论的网络学习环境设计探究

从现今网络学习环境存在的问题谈起,结合建构主义学习理论阐述网络学习环境设计过程中应该注重的方面,并为基于建构主义的网络学习环境设计给出了相应的解决方案.     

网络条件下高校思想政治工作的思考

面对网络的广泛应用,针对网络给高校思想政治教育带来的负面响和网络思想教育存在的问题,我们应积极转变观念,认识其重要性和紧迫性,从强化队伍建设入手,不断充实网络教育内容,创新教育形式,牢牢把握网络思想教育的主阵地。     

网络舆情取消民族区域自治言论的原因分析

民族区域自治是我国的基本政治制度之一,是解决我国民族问题的基本政策,民族区域自治法是民族区域自治的法律化。而近些年,由于网络这一大众传媒的普及,在网络舆情中出现了一些取消民族区域自治的言论。本文客观的分析了网络上这些言论产生和传播的原因,继而提出,在当前我们必须从宪法的基本原则和民族区域自治法的相关规定出发,继续坚持民族区域自治,才能更好的解决我国的民族问题,促进我国各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展。     

网络流行语的类型与结构特征探讨——省力原则的视角

随着计算机的普及和互联网的广泛使用,网络语言也随之发展为信息时代的言说方式。随着网络传播产生了大量的新词,网络流行语也是语言学研究的一个重要领域。本文探讨了几种常见的网络流行语的类型、构词特点及传播方式所体现的经济、均衡、省力的语言经济原则。     

和谐高校视野下的大学校园网络文化建设

校园网络文化的影响具有两面性:它既具有推进校园文化形态的转型、促进学生交往方式的发展、实现学生主体素质的提升等积极作用;也产生了动摇大学生的政治信念、弱化大学生的道德意识、冲击大学生传统的价值观、损害大学生的身心健康等消极影响.高校应通过健全校园网络文化建设的组织运行机制、健全大学生网络道德自律机制、健全高校网络管理队伍的培养发展机制、健全校园网络文化环境建设机制等途径建设"绿色"校园网络文化,在充分发挥校园网络文化育人功能的同时推进和谐高校的构建.     

民族院校大学英语网络教学实验研究

该实验主要分析网络自主学习模式下不同群体对这种学习模式的适应性,指出存在的问题,并认为欲解决这些问题必须采取不同模式,适当安排网络自主化学习时间和内容,保证英语教学成效。     

网络环境下自主学习的问题思考

基于网络环境下的自主学习成为当今教育领域一种正在探索的学习方式,现已经发展成为一种可实施的、典型的模式。目前,大学里基于网络环境下的自主学习存在一些问题和误区,在肯定网络技术在给自主学习带来积极作用的前提下,还应探讨解决一些尚存在的问题,以期在网络环境下大学生的自主学习更卓有成效。     

网络环境下高校图书馆信息服务的思考

本文讨论了网络环境下高校图书馆信息服务所面临的严峻挑战 ,分析了在信息时代打破传统信息服务的格局和方式 ,以现代化网络技术发展图书馆事业 ,提供高层次的信息服务 ,提出了高校图书馆信息服务发展的几点对策     

大学英语传统课堂教学与网络教学的结合模式研究

从教学手段的改革为切入点,对传统的大学英语教学手段有所创新与突破,探讨大学英语课堂教学与网络教学的结合模式,利用校园网络资源,实现"课堂精讲,网络博览",促进学生认知能力、实践能力和创新能力的提高,使大学英语课堂教学与网络教学的有效性结合更加科学化.     

夏尔巴人“骨系”认同下的亲属网络与社会组织

根据对中尼边境樟木镇田野调查资料的分析,论述了夏尔巴人的骨系观念、骨系认同下规定的婚姻与亲属关系,以及通过象征仪式形成的多层次亲属网络与社会组织。研究表明,骨系认同是夏尔巴社会人群结合的重要纽带,所建构的亲属网络与社会组织适应了中尼边境复杂的自然与社会环境,同时在全球化趋势下这一社会结构更表现为族群认同与地域认同而得以延续。结论对进一步探讨跨国界生存的夏尔巴人亲属网络与国家的关系、国家与边境社会等问题有着良好的铺垫。