教员在教学中应注重“三会”与“三创”

如何培养学员发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,这主要看教员如何全面地发挥自己在课堂内的主导作用。怎样才能发挥教员的主导作用呢?通过这几年的教学实践,将体会总结如下:一方面发挥好教员外因的作用,另一方面还要调动学员学习的积极性和主动性,即发挥学员的内因作用。向课堂教学要质量,教员应注重“三会”与“三创”。     

浅谈课堂教学中使用课件的利弊

现代教育媒体的发展,改变了传统的、单调的教学方式.目前,军队各院校都注意培训教员在课件制作上的基本技能,要求教员把课件应用于课堂.的确,多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在教学中发挥了其魅力,保进了教学形式的丰富多彩和教学质量的普遍提高,给教学注入了新的活力和生机,给我们的教学带来了一场革命.     

《企业管理统计》教学体会

文章根据《企业管理统计》教材的特点，在教学中灵活运用教学技巧，论述了《企业管理统计》教学中的五类经验。     

统计教育的发展与展望：中国高校统计案例教学研讨会综述

本文归纳了统计案例教学的特点与作用，讨论了统计案例教学组织中的具体形式和可能遇到的问题，在此基础上，分析了统计教育发展的未来方向和发展前景。     

谈军校中重视学习方法的问题

一、教学过程是师生的双边活动著名教育家陶行知先生说过:"先生的责任不在于教,而在教学,在教学员学".我们教学的根本目的是通过教和学双方的努力,使学员自身的发展水平逐步达到培养目标的要求.要实现这一目的,不但要重视教员的教,更要重视学员的学.     

基于SECI模型的统计实践教学

实践教学是专业教学过程的一个必不可少的重要环节，具有深化知识、验证知识、整合知识，并将知识转化为智力和能力的重要作用。同时，实践教学在培养学生的学习能力、协调沟通能力、创新能力和创业能力等专业能力和素质方面具有不可替代的作用。近年来，     

对教学改革的几点认识和思考

教学改革是教育工作的永恒主题,是推动院校教育发展的主要动力。同时,教学改革也是一个不断发展创新的过程。一、关于“教”的问题根据总部制定的教学计划、课程大纲,教材都是与之配套的,需要考虑的是教员队伍,教学能力,教员培养和     

对我国政策性信贷资金利率作用问题的研究

随着我国三大政策性银行的运作，如何建立与政策性信贷资金管理相适应的利率运行机制，有效发挥利率的作用，作为一个迫切需要解答的理论和现实问题提了出来。政策性信贷资金利率，是我国信贷利率体系的一个重要组成部分，考察政策性贷款利率作用，既不能孤立地看待政策性信贷利率的作用形式，同时，也要承认政策性信贷利率产生的特殊性对其作用的影响。众所周知，我国政策性信贷资产投放实行优惠利率政策，但这并不意味着否定利率的作用，或是利率作用在政策性金融管理中的弱化。客观地看，政策性信贷利率固然有它作用的局限性，但其目的与…     

谈多媒体辅助教学手段在统计学教学中的应用

引进多媒体辅助手段,是统计学教学模式的一次变革。笔者总结了自己一年来在实施多媒体辅助教学过程中的体会,分析了多媒体辅助教学形式对教师和学生提出的新要求以及在实施过程中应注意协调解决好的几个问题。     

浅谈实践教学在财经类中专教育中的地位与作用

浅谈实践教学在财经类中专教育中的地位与作用辽宁省营口市商业学校王丽华，王英丽实践教学是学生验证和深入领会基础理论，培养实际操作能力，培养分析问题和解决问题能力的重要教学环节。它在财经类中专整个教学过程中有着十分重要的地位与作用。第一，实践教学是落实培...     

初探高等数学教学

一、现行军队高等数学的教学现状及问题现在,在大多数军校中,高等数学教学仍然是沿用以前的传统式样——教员课前认真备课,上课是精讲、细讲,有的教员在知识上是非常     

浅议对比分析法在外语教学中的作用

文章从单词、词组和句型三个方面探讨了双语对比分析法在外语教学中的作用,同时建议在教学中要加强对比教学.     

由就业市场需求看传热学的教学改革

传热学是建筑环境与设备工程专业重要的专业技术基础课程，基于传热学在建筑环境与设备工程专业建筑环境与设备工程专业中的重要性，提出课程改革的目标。本文从教学观念的更新、教学手段的革新、多样化和灵活性的教学方法、实验教学以及贯穿于整个教学过程的评价考核方式等方面对教学改革进行创新研究，以满足就业市场对创新型人才的需要。     

教学效率评估的马尔可夫链模型

利用随机过程理论，研究教学评估的数学问题。建立了教学评估的马尔可夫链模型，在此基础上，引入教学效率期望及加权教学效率期望概念，解决了因各班级学生基础差异而无法正确地以期末成绩评估各教学班级的教学效率问题，并通过实例分析，检验了该方法的实用性和有效性。     

基于网络资源利用的课程教学设计方案研究

统计学专业课程的基于网络资源利用教学设计分三个层面:首先是课程教学设计,它是由诸多的单元教学设计及课程总体规划构成:其次是单元教学设计,它是由课堂教学与单元在课程中的地位组成;最基层最基本的是课堂教学设计。本文重点对课程教学和单元教学进行了详细设计,课堂教学设计则在教学过程中根据学生学习状况随时调整,及时修订。一、统计学专业课程教学设计方案(一)课程学习目标设计课程教学总体学习目标是培养学生在网络纠;境下,基于问题的自主与合作相结合的研究性学习能力。这就涉及到学生掌握知识的质量,以及利用这些知识在经济与管理…     

浅谈军校教学保障管理

一、军校教学保障管理要树立正确的指导思想 军校教学保障管理要从教学保障工作的全局出发，突出保障重点，严格各项教学保障制度，强化教学保障管理，同时不断增强保障活力，最大限度地方便教学。 教学管理部门要切忌追求超出保障能力范围之外的保障，教学保障管理部门要积极参加各种教学管理活动，熟悉所开设各种课程的物质技术保障要求，在现有教学保障能力所能达到的范围内，及时协调教学保障活动的开展。要及时反馈给教学管理部门各种保障信息，并根据教学活动的轻重缓急，对教学活动提出相应的建议。 教学保障管理要突出重点。在当前…     

浅谈数学教学中的四大误区

随着素质教学改革的不断深入,如何更有效的提高课堂效率已经成为众多教员探索的问题.不少课堂教学在高层次的追求上形成了各自的教学特色,然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,究其原因发现根源在于这些教学过程中不同程度的存在着一些误区,从而严重影响了教学质量的提高.下面就自己的观点浅谈几点数学教学中存在的误区.……     

谈谈高校统计工作的地位和作用

社会主义市场经济的建立，对高等教育的改革和发展提出了许多新的问题，对教育管理提出了更高的要求。高校统计作为高校管理信息的主体，其地位和作用日趋重要。学校要适应市场竞争机制，就必须强化统计信息工作，应用现代信息技术，实现管理现代化，决策科学化，提高办学效益，增加竞争能力。因此，正确认识统计工作在高校管理中的地位和作用，是十分必要的。一、关于高校综合统计的作用。高校综合统计数据是根据一套比较完整的统计指标体系，严格的指标定义，科学的计算方法而得到的。它客观地反映学校的教学、科研、经济实力等实际情况，…     

对《应用统计学》课程教学的几点看法

本文对新形势下《应用统计学》的教学方法进行了思考,从传输统计理念到一些具体的方法的运用进行了探讨,阐明了案例教学、计算机辅助教学在《应用统计学》课程教学中的作用和实施步骤。     

谈谈平均思想及其应用

平均思想是贯穿于《统计学原理》教学过程中的一根主线；也是我们进行统计分析和研究的一种常用的思维方式；特别是在管理类的其他专业知识中，也常常受到了这种思想的影响。所以有必要对该思想加以认识。所谓平均思想是一种抽象掉差异性和偶然性，能说明现象综合数量特征的典型水平或代表水平，能达到反映现象的规律性或必然性的一种思维方式。下面就谈谈这种思想在有关知识中的一些应用，以起抛砖引玉的作用。一、在统计调查、统计分析方面的应用１抽样推断中的平均思想。抽样推断中的抽样误差的计算是建立在平均思想之上的。人们运用平…