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相似文献
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1.
中国共产党历来高度重视学习、善于学习。党的二十大报告强调了建设马克思主义学习型政党的要求。学习型基层党组织是学习型政党的神经末梢和基本单元,学习型基层党组织建设是不断巩固党的执政地位的重要保障,是不断推动党的自我革命的逻辑遵循,是推动中华民族伟大复兴的有力支撑。学习型基层党组织建设存在学习氛围不浓、内生动力不足、学习实效不强的问题。面对新时代和数字时代的考验,需从强化制度建设、营造良好氛围,激发组织的内生动力、形成引领效应和提高学习实效、解决群众问题等方面,不断推进学习型基层党组织建设。  相似文献   

2.
习近平总书记围绕学习型政党建设提出了一系列新思想,是提高党的建设科学化水平在实践中的新发展。加强学习型党组织建设的本质和核心是不断增强党的执政能力。应坚持战略思维,加强顶层设计;坚持挺纪在前,服务引领学习;坚持创新发展,激发学习新活力。  相似文献   

3.
建设学习型党组织是对党的建设理论与实践的创新,对党的建设尤其高校党建工作提出了新的要求。本文根据我国高等院校基层党组织实际,运用理论和实际相结合的方法,论述当前高校学习型党组织建设的现状和问题,立足党委中心组、教师党支部和学生党支部,为探索高校学习型党组织建设路径提供新思路、新方法。  相似文献   

4.
建设学习型党组织应当正确认识与处理的问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
在当前开展的建设学习型党组织活动中,有些同志存在一些模糊认识.学习型党组织中的"学习型"指的是一种新型的组织发展模式与机制.学习型党组织作为一种拥有善于学习创新的素质、能力和机制的政治组织,是党的建设科学化达到较高水平的一种状态与境界.而学习型党组织建设则是为进入这一境界而展开的认识与实践活动.因此,学习型党组织建设不限于学习的范畴,而是倡导学习与创新的结合;不限于宣传教育、思想建设,而是党的建设的基础工程、系统工程.它只有在党委统揽、党的建设各部门分工协作的条件下才能抓紧抓好.  相似文献   

5.
学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,同样也是高校基层党建工作的一项重要任务。文章从学习目标、学习理念、学习机制、创新能力培育等方面论述高校学习型党组织的内涵与特征,并反思在创建学习型党组织方面的误区,结合农业院校的实际,从理念、机制、战略等层面提出学习型党组织的建设策略。  相似文献   

6.
建设马克思主义学习型政党,既是加强党的建设的重点战略任务,也是建设学习型基层党组织的必然要求。高校大学生学习型党组织建设作为马克思主义学习型政党建设的基础工程,在经济全球化和文化多元化的历史背景下面临着政治、经济、文化等多方面的挑战。综合归纳高校大学生学习型党组织建设的发展现状及其原因,遵循高校党建工作的规律,分析得出高校大学生学习型党组织建设应不断创新思路的结论。通过加强思想建设,促进学风建设,构建高校党总支、学生党支部和大学生的联动机制,加强组织协调并且保证资金投入,切实推进和加强高校大学生学习型政党的建设。  相似文献   

7.
高校建设学习型党组织,是建设高校坚强领导核心的前提和基础,也是党的路线、方针、政策在高校贯彻落实的重要保证。推进高校学习型党组织建设必须重点坚持和把握好导向性原则、自觉性原则及实效性原则,并要运用科学方式方法进行。  相似文献   

8.
党的十七届四中全会提出建设学习型政党,是基于我党目前面临的国内国际形势,以及所处的历史阶段、所担负的历史任务,提出的一项党的建设的重要任务。马克思主义学习型政党建设离不开广大大学生党员,为建设学习型政党服务也是大学生党员的责任。大学生党员具备理论、知识和创新优势,善于在党的领导下不断探索,提高学习实效,不断总结经验,能够在推进学习型基层党组织建设的实践中为学习型政党的建设提供经验和借鉴。  相似文献   

9.
论建设学习型政党的基本途径   总被引:11,自引:0,他引:11  
适应建设学习型社会的要求,中国共产党理应首先把自己建设成学习型政党.要建设学习型政党,必须突破学习的观念障碍,实现学习内涵、学习理念、学习方式的转变;必须突破学习的组织障碍,建立开放的组织环境;必须突破学习的制度障碍,建立健全各种学习制度,完善组织机制;必须突破学习的管理障碍,实现有效的组织领导;必须突破学习的时间障碍,学会创造学习时间,掌握科学的学习规律.  相似文献   

10.
李慧玲 《兰州学刊》2011,(7):207-208
建设学习型党组织,要准确把握建设学习型党组织的基本要求,把学习作为党组织建设的主要特征,把提高思想政治素养作为基本要求,把改革创新、提高能力作为不懈追求,把改进工作作风作为重要目标,把制度化、机制化作为根本保障,努力探索出一条具有中国特色的学习型党组织建设之路。  相似文献   

11.
以改革创新精神推进学习型党组织建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型党组织建设是党的建设的重大创新,以改革创新精神推进学习型党组织建设是油田实现原油稳产的必然要求:一要充分认识建设学习型党组织的深刻内涵和主要意义,以高度的政治自觉推进学习型党组织建设;二要准确把握建设学习型党组织的总体要求和主要原则,以改革创新的精神抓好学习型党组织建设;三要积极探索建设学习型党组织的有效方法和途径,以有力的政策措施开展学习型党组织建设。  相似文献   

12.
建设马克思主义学习型政党,是在新的历史起点上解决深化改革开放一系列复杂问题的必然要求和重大举措。故此,约请专家就建设学习型政党的基本要求、路径选择及其与保持党的先进性的关联等问题展开研讨。  相似文献   

13.
国有商业银行的学习型党组织建设,是新形势下发扬我党的优良传统和作风的体现,是保证党的路线、方针和政策在国有商业银行的贯彻执行的有力保障,具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,把握好当前国有商业银行党的建设,分析其存在的主要问题,立足于学习型党织的本质与精神内核,着眼于学习型党组织的实质与特点,探讨国有商业银行在推进学习型党组织建设的实际工作中的途径和方法,大力推进学习型党组织建设。  相似文献   

14.
周国新 《南方论刊》2010,(5):37-37,36
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,把各级基层党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。建设学习型党组织,必须突出示范性、针对性、灵活性和长效性。  相似文献   

15.
论学习型党组织的建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
创建学习型社会,首先是要把我们党建设成为学习型政党。知识创新、科技创新在经济社会发展中的作用日益重要,新事物、新知识、新问题、新挑战层出不穷。这一切都决定了我们的党员干部必须不断地学习和吸收新知识,通过学习来提高思维层次和服务水平,解决在加快发展进程中的“知识瓶颈”和“本领危机”问题,进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。  相似文献   

16.
弘扬马克思主义优良学风,是建设马克思主义学习型政党的内在要求。在此结合科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神等,进一步分析如何坚持理论联系实际。  相似文献   

17.
随着社会的发展变革,构建终身教育体系已成为全社会的共识.终身教育理念对学习型党组织建设意义重大而深远.高校可通过加强制度建设、完善学习内容、创新学习载体等途径,加强学习型党组织的建设.  相似文献   

18.
果辉 《南方论刊》2010,(2):37-40
“学习型政党”概念是由我们党提出的,具有丰富的理论内涵。在全球化、经济一体化和信息化的时代背景下,建设学习型政党是我们党巩固执政地位,强化执政基础的的必然选择,是关于加强执政党自身建设的一个战略设想,也是对马克思主义和人类政治文明做出的巨大贡献。  相似文献   

19.
建设学习型农村基层党组织的调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设学习型农村基层党组织,对于做好农村基层党组织创先争优活动,提高农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,推进农村改革发展稳定和新农村建设,巩固党在农村的执政基础,具有极其重要的支撑作用和推动作用。通过调研发现,与其他基层党组织相比,农村基层党组织创建学习型党组织面临更多的制约和困难,比如文化基础相对薄弱、学习条件相对落后、工作任务相对繁重等。加强学习型农村党组织建设,应改革创新、因地制宜、上下联动,采取综合性对策:加强教育引导,提高认识,筑牢思想基础;加强指导和培训,提供强大组织支持;全面调动积极性,提供持久内在动力;加大投入,提供充足物质保障。  相似文献   

20.
建设学习型高校党组织是新世纪建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是提高高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力的重要举措。鉴于高校自身的特点,我们在学习型高校党组织建设过程中,应该着重理论学习与学科建设与促进全面工作、与创新性学习方式的相结合,促进中国特色的高等教育健康发展。  相似文献   

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