平面连杆机构压力角的教学策略

中职《机械基础》教材中平面连杆机构的压力角是教学难点,其教学可以通过巧解定义讲解,巧用受力分析、巧举特例验证等教学策略,帮助学生掌握压力角的含义,理解压力角对"传力性能"的影响。     

用"管用、够用、能用、适用"原则指导职业教育课程改革

当前职业教育教学改革和课程改革正在浙江省各职业院校如火如荼地开展,这既是职业教育提升发展的必然要求,也是经济建设和社会发展的实际需求.职业教育依赖于经济发展同时又反哺于经济建设.由于各校校情不同,任何一种统一课改方案均难于推行,也不现实.那么如何有效地、因地制宜地制定适合本校校情的课改方案成为各大职业院校亟须解决的一大难题.笔者建议用"管用、够用、能用、适用"原则指导职业教育教学改革和课程改革工作,形成一种适应本地区经济特点和本校实际的专业教育模式.     

我国的城镇贫困、失业、通货膨胀与区域发展

中国城镇中的贫困、失业和通货膨胀等问题存在着明显的空间特征。城镇贫困人口主要集中在中西部地区，特别是中西部一些经济发展不很理想的城市。由于收入分配不均程度较高，中西部城镇贫困问题更加严重。中国的失业问题存在明显的地域特点，这种地域差别并不完全是由经济发展水平决定的，而有其更加复杂的社会经济结构背景。从９０年代中期开始，中西部地区通货膨胀速度相对高于东部，其负面影响不能低估。本文作者指出要认真研究区域发展中的负面问题，重新考虑区域发展的衡量指标体系问题，研究相对落后地区城镇的社会经济结构变迁问题，特别是要科学地制定贫困城镇的划分标准，对贫困城镇加以援助     

引导学生利用空间向量求解空间角

立体几何着重研究的是点、线、面之间的关系,研究空间三种位置关系（即空间直线与直线、直线与平面、平面与平面）以及三种角（异面直线所成的角、直线与平面所成的角和二面角）的计算,而借助于向量的计算方法来处理立体几何求角度的问题却越来越多。空间向量在解决立体几何问题中的作用得到了更加足够的重视,因此势必成为解决立体几何问题的一个有力’工具。     

贫困与反贫困——定义、度量与目标

本文分析刻画贫困问题，指出：贫困是因种种发展障碍和制约因素造成的生存危机和生活困境；一定层面的贫困是一种社会状态，这种状态不被改善是恶性循环的。在贫困度量方面，作者构造了综合贫困指数，解析琛氏贫困指数的物理意义及应用方法，并给出了洛伦茨曲线和吉尼系数的数学表达方式，使得贫困的度量方法进一步系统和严密。文章最后呼吁，为了减少贫困，应加大人力资本投入，协调效率与公平的关系，强化人口控制和资源、环境保护，维护社会的可持续发展。     

角山羊的路

<正>角山羊生活在尼日利亚草原上,它们每年要翻山越岭走800多公里,迁徙到另一片水草丰盛的地方。面对漫漫长路,它们不但要应对豹子、狼等的威胁,更要面对长途劳顿的考验。角山羊迁徙时五至七只聚成一组出发,各组出发的时间大致相同,但它们到达新家的时间却不一样。有些走得很快,并且有着高度的计划力和自制力,每天保持走一定的公里数,风雨无阻,因此很快到达新家。     

浅析第一角画法与第三角画法的比较

本文通过以下几方面进行分析来对第一角画法与第一角画法作一个比较。一、定义图1为三个互相垂直相交的投影面（正平面V,水平面H,侧平面W）将空间分成八个部分,每部分为一个分角,依次为Ⅰ～Ⅷ分角。     

“最小角定理”在空间角求法中的应用

几乎每年高考中必考的内容都有对几何图形中对角的理解与运算,例如异面直线所成的角等等。故在备考中对角的学习成了重中之重。每种角的求解方法都有多种 , 而利用最小角定理来求异面直线所成的角与二面角以及直线和平所成的角这三种角是本文的重点。根据最小角定理求解 , 可以有效防止作出多条辅助线并且给解题计算带来困难的问题,从而解决了学生运算多且繁杂的问题。     

“卖菜叔”一家的“北漂”生活

他只有小学四年级文化,却在卖菜间隙挤出时间自学、写作,用了三年写出一部20万字的日记;他的家庭,居住在繁华都市最底层,却从来没有因为贫困而怨天尤人。自暴自弃。“卖菜叔”一家的故事,以满满的正能量感动和鼓舞着每一个普通人。     

高校大学生奖学金使用状况调查及思考——以华南五校为例

高校奖学金制度在倡导优良学风、资助贫困学子等方面发挥着重要作用,但同时也存在着奖学金使用不科学、不合理的现象。通过对华南5校奖学金使用情况进行调查和访谈,分析了大学生奖学金使用状况,并提出了四点建议。     

幼儿园大班科学区角活动现状及对策研究——以陕西省X园为例

幼儿园科学区角活动是幼儿园科学教育的重要组成部分。本文阐释了幼儿园科学区角活动的内涵及意义,分析了陕西省X园大班科学区角的设置、活动的开展、教师的指导及科学环境创设的具体情况。针对现状,笔者从科学区角计划的制定、活动的设置、教师的指导与反思、科学环境的优化和多方位的合作等方面提出了相应的建议,以促进幼儿在科学区角活动中通过自主操作和探索来获得更有益的发展。     

六角体边长尺寸测量方法简析

钳工锉削六角体,最难控制的就是边长.由于边长两端没有可供测量量具定位的平行平面,因此测量六角体边长较困难.     

做办公室里的“A”角

办公室里的万人迷就像一个苹果，鲜活，健康，自然，永远衣着光鲜地在不吝忽视的每个地方。她们总是精力充沛、光鲜轻松，面带微笑，用一切尽在掌握中的自信辐射着每一个同事，鲜亮形成的磁场，也总是将她带到目光聚集的地方。这些苹果女人容易被重用，容易被推到台前，是不可或缺的A角。与苹果女人形成鲜明对照的是另一群人——饼干女人。她们总是跟加班、自我虐待的办公室生存方式联系在一起，她们工作努力，但不修边幅。     

反贫困的社会学思考

作者认为,近年来我国贫困地区推行的开发式扶贫有效地缓解了区域性贫困,增强了贫困地区的经济活力,推动了精神文明建设。但是,反贫困是一项长期艰巨的历史任务,既表现为经济贫困,又表现为文化贫困、社会贫困。文盲率高、人口膨胀、封闭保守、商品经济意识淡漠、劳动者素质低、社区功能不足等大量的问题仍是需要不断解决的关键问题。作者有针对性地提出了扶贫开发需要正确处理的12个方面。     

周期法求与角α终边相同的角的集合--探究学生在数学学习中的创新思维能力

以《电磁感应》章节中的“新左手定则”在物理教学中的应用为例，探索周期法在中职数学三角函数“角的概念推广”部分求与角α终边相同的角的集合中的应用，目的在于激发学生在学习中的创新思维。     

高校贫困生心理贫困现象探寻

高校贫困生是一个特殊的群体,不仅生活困难,而且心理上有着很大的压力感和挫折感,从而产生“心理贫困”现象.了解掌握贫困生的心理贫困状况,分析贫困心理现象的表现、产生原因,并研究调适对策,有针对性地做好相关工作,是我们提高人才培养质量的一项重要工作.     

试析贫困大学生心理健康教育

随着我国高等教育的不断深入和发展,特别是高校扩招政策的实施,高校贫困生的数量呈明显上升趋势。为了使贫困大学生顺利完成学业,各级政府及有关部门、金融机构和高校密切配合,加大了对贫困生的助学资助工作,贫困大学生的经济困难问题得到了一定程度的解决。但是,云南大学马加爵杀人等事件的发生,反映出了个别贫困大学生心理不良问题的严重性。因此,关注贫困大学生的心理健康状况,研究影响贫困大学生心理健康的因素,探索行之有效的方法,有针对性地开展心理健康教育,对帮助贫困大学生建立健全的人格、提高心理健康水平有十分重要的意义。     

残角子宫怀孕流产能否不做手术

Q:我怀孕两个月了,原计划是去医院进行药流。结果B超检查后,医生说我是残角子宫,不能用药物流产,只能做开腹手术。我不愿做手术,请问还有什么其他办法吗?     

我国高校资助工作存在的问题及对策研究

我国已建立了贫困大学生资助体系,帮助贫困大学生顺利完成学业,但资助体系还存在着资助经费来源单一、国家助学贷款还款信用差、勤工助学岗位有限、贫困认定缺陷等问题。本文结合存在的问题,提出了相应对策,指出国家、学校、社会需共同努力,进一步完善资助工作,更好地服务于贫困大学生。     

女人会记得男人哪些好?

原来,在爱情中,能够让我们感动、让女人记住并念念不忘的,是恋人为你做的那些细微而平凡的小事。一日同几位女友闲聊,大家谈起各自的男友。一人提议说:"谈谈他最让你感动的事。"于是,大家你一言我一语地说开了。