成功的机会留给有准备的人

提到成功,人们想到的是财富、名誉、地位……青年学生对于成功的渴望更甚,而且定的目标很高,希望成名成家。因此,有的人把成功看得"遥不可及",但成功真如同学们想象的那样遥远吗?到底什么是成功?成功就是达成自己设定的目标。每个人都有自己的梦想,能到达自己的理想彼岸,实现自己的梦想,就是成功。成功其实是一种感觉,是一种积极的感觉,它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉。每个人对于成功的定义各不相同,可到达成功的方法只有一个,那就是学会付出常人所不能     

我们需要怎样的教育

我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么?我们为什么要上学?为什么要学习各种科目?为什么要参加考试,和同学比得分高低?所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖了什么?这实在是一个非常重要的问题.我们不只是为学生质疑这个问题,同时也跟父母、老师以及所有热爱地球的人们,共同来探究这个问题.     

三里屯"洋雷锋"跨越国界的爱心互动

在朝阳区三里屯地区,活跃着一群"洋雷锋"的身影:义务指路、为老人理发、担当文明引导员……为什么这些国际友人漂洋过海到此播撒爱心?是什么力量让志愿服务跨越国界,汇聚成一股股暖流温暖我们的心田?     

玫瑰物语

情人节就在眼前了,手头什么都没准备?不要急,不要慌,我们已经为你准备好了:吃什么、穿什么、听什么、看什么,还有缠绵爱语,一样都不少……     

2007,我们怎么吃?

今年我们应该吃什么?在这个寒冷的冬天,细数着2006年一年中食品安全上出现的状况。盘算着来年能入口的还有哪些。该吃什么?或许该是到了想出些办法来改善、解决我们的饮食问题的时候了。新出炉的"2007饮食安全大法"或许能保障我们的安全。我的胃我做主遵循这一法则,需要谨记以下两点原则:1.凡事不求人;2.只相信自己,不相信别人。自己的胃,吃什么怎么吃理所当然都要听自己的。"自己动手,丰衣足食"。为了自己的安全,     

爱心早餐

为了教育学生学会感恩,丹东市青年大街小学经常教育孩子们为自己的家长、老师做些什么。今年学校大队部还发起了一次"爱心早餐"行动,号召全体队员为家人、为老师做一份早餐。大队辅导员老师和大队委员利用"红领巾广播"指导队员们学会一些味道可口、营养丰富、操作简单的早餐制作方法,如微波炉煎鸡蛋、微波炉做蛋糕、三明治、紫菜包饭……队员们以极     

细说红木

什么是红木 我们家附近开了一家红木家具店.我进去一看,一屋子的非洲红木、巴西花梨,还有鸡翅木的沙发.我问店家:"红木在哪儿呢?"店家说:"这不都是红木吗?"这就存在着一个什么是红木的问题.     

偷一顿晚饭

正很喜欢的八个字是:"一切有情,依食而住。"在我们生命中,一切美好的回忆似乎总与食物相伴。并非当时的食物多么美味,但如果没有食物,总不够圆满。什么是最忠实的?不是我们的心,是我们的肠胃。不知不觉发现,自己慢慢地学会了做饭,热爱厨房,喜欢在盆碗灶台之间耽溺一个个黄昏和夜晚,喜欢在饭桌边拢住一堆朋友和亲人,喜欢煮好一锅汤的时间,也许就为了,给客居的自己,找到一点家的感觉。还有什么声响,比这些更像一个家?     

浅谈校长对课程的领导力

正不怕学生弄坏了,弄丢了。一个个锁起来成摆设,那还有什么意思?关于课程的论述很多,可不可以这样来理解:课程既是静态的,又是动态的。从静态的角度看,课程就是教育内容,即"学什么"(或说"教什么");从动态的角度看,课程就是教育过程,即"怎么学"(或说"怎么教")。本文试从这两个角     

实施魅力教育 促进学生健康成长

正把每一个学生培养成为魅力学生,让侍岭中心学校成为魅力校园,这是我们的梦想。为了让梦想照进现实,我校以德育活动为载体,以习惯养成为重点,以生为本,全力实施魅力教育。什么是魅力教育?我们认为,魅力教育是心灵的教育,是把"责任、赏识、感恩、健康、个性"等作为主要内容的教育,是回归原点的本真教育。两年来,"魅力教育"成效凸显,学校先后获得"江苏省平安校园"、"宿迁市和谐校园"、"宿迁市体育工作先进单位"、"宿豫区文明单位"等荣誉称号。     

再见2013 你好2014

正时间从2013年跨到2014年,网友们戏称从"爱你一生"走进了"爱你一世"。借此机会,许多人把爱大声说出来:爱父母、爱恋人、爱师长、爱朋友……2014年,不妨先从爱自己开始,正视自己的不足,规划自己的成长,包容所有的优点和缺点,准备拥抱更好的自己。让我们一起重温2013年,回首过往,只为更好地起航。这一年,你经历了什么?难也好,顺也好,终归有收获、有遗憾。总结得失,学会自省,更要懂得吸取能量;这一年,是谁支持着你?怀揣一颗感恩的心,勇敢说出爱与感谢;这一年,你领悟了什么?走出校园、初涉职场,转变角     

什么是好教师

什么是好教师?这是一个扭曲得不能再扭曲、模糊得不能再模糊的概念.能取得"教学成绩优胜奖"、能让学生考出好分数、能管住学生、能治学生、能让学生听话、能"收服"(<班主任兵法>)学生的教师是好老师;能把一节课上的风生水起,天花乱缀,在公开课上光芒万丈的教师是好老师……这几乎成了共识.     

莎士比亚做什么生意

福建的南帆老师有一次被他的学生要求:"老师,您能不能不要给我们讲什么莎士比亚,给我们讲些有用的东西,比如如何填支票,行不行?"南帆老师苦笑着回答:"可我也不会呀!"还是关于"什么莎士比亚"的。一所大学的课堂上,老师正讲到莎士比亚,一学生一脸茫然问同桌:"莎士比亚是谁?做什么生意的?"     

梦幻之美

昆曲中,究竟有什么样的梦幻能够让我们蓦然心惊?在梦幻里面,我们究竟能触摸到什么?它在我们今天的生活中还有意义吗?我们就从昆曲的"梦"说起吧。     

从孤独到爱

私秘博客:当论坛开始降温,当QQ开始沉沦,2006年我们还有什么?博客!今天你博了吗?私秘博客每期为你推荐一篇最隐私、最真实的博客文学。你们需要的,我们给你!一直想写些什么,却迟迟不动笔,因为一直昏昏沉沉,不想自己在不清醒的状态下写出些什么疯言疯语。回想决赛的那个夜晚,台上的主持人报着个十百千位的数字,台下的芝麻们屏住呼吸,紧张又兴奋,我只是傻傻地望着前方的电子钟,数着十二点十一分,十二点十二分……     

公理

老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家作笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……西多罗夫,你为什么不记呢?”“我在想。”“想什么呢?”“为仟么它们不相交呢?”“为什么?我们不是已经讲过,因为它们是平行的呀。”     

和谐 自主 开放——我对小班语文课堂的思考

正"螺丝壳里修道场"这句俗语,道出了做事者的无奈。螺丝壳里的窄小与道场的宽大,让能为者不能为也。小班,学生人数的减少,人均活动空间的增大,让"道场"的重建成为可能。我们关注学生的发展,我们尊重学生的个性,我们探索小班学科教学的规律和特性。语文是什么?语文学习是什么?小班的语文课堂又该是什么样儿的?随着我们对课堂感受的深入和丰     

由“美国儿童讨论债务危机”想到的

正前段时间,网上爆出来自美国《吉米鸡毛秀》节目的一段视频——"美国儿童讨论债务危机,扬言杀光中国人"。跟帖几乎是一边倒的"义正词严":什么"只有干掉中国人就不用还钱了,这就是老美教育后人的逻辑"啦;什么"美国从内心就把中国当成敌人,不把中国搞垮美国人就是不舒服"啦;什么"美国小孩子从小就这样教育,足见美国上下的狼子野心"啦……必须先申明一点,我绝不认为这样的评论就一无是处,也不想再絮叨美国的民主、人权的双重性以及美国人的霸权心态等。不妨先一起来回顾一下那段视频对话:美国欠了中国很多钱,1.3万亿美元,我们怎么才能还上这笔钱?我们绕到地球那一边去,把中国人都干掉。干掉所有中国人?这是个很有趣的点子……你来说。建一堵高墙,这样中国人就没法     

林业中专语文教育的思想核心是什么?

林业中等专业学校语文教学大纲规定语文课是林业中专的一门重要的基础课,它对于学生学好其它学科,掌握专业知识,养成独立工作能力,……具有十分重要的作用.林业中专语文教育思想的核心是什么?这是本世纪初直到目前,一直为从事林业中专语文教学工作的人所关注的问题.因为这是关系到人们对这门学科的性质和任务的认识,关系到这门学科的教材建设、教法运用甚至整个教学体系的指导思想的根本问题.那么林业中专语文教育思想的核心是什么呢?答案只有一个:“培养林业中专学生的语文自学能力,养成良好的学习习惯”.我们中国当代著名的语文学家叶圣陶老先生曾经说过:“比如扶孩子走路,虽小心扶持,而时时不忘放手也,……凡为教,目的在达到不需要教.以其欲达到不需要教,故随时     

学生的“知”是课堂教学的生发点——以《年、月、日》教学为例

学生已经会了,教师再教什么,怎么教?教学的起点在哪?这是教师必须面对又不可回避的问题。尊重并唤醒学生的"已知",在学生已经知道了什么的基础上进行教学,教师更应进一步地了解认知准备,找准认知起点,遵循认知规律,最终的目的是要达到学生学会思考,发展能力,获得"点金术"。所以从教师存在的终极意义上来讲,教师的作用正在于唤醒、引领、激发,点燃学生的智慧火花。