浅谈新课程改革下的职高英语教学

职高生在英语学习过程中普遍存在英语基础不扎实、学习能力不够强、信心缺乏、恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣等不利因素。因此,在新课程改革下职高英语教学成为我们一大难题。笔者主要从几个方面浅谈一下自己的教学体会,目的在于提高职高学生的英语水平。     

浅谈新课程改革下的职高英语教学

职高生在英语学习过程中普遍存在英语基础不扎实.学习能力不够强、信心缺乏,恒心与教力不足,对英语缺乏兴趣等不利因素.因此,在新课程改革下职高英语教学成为我们一大难题.笔者主要从几个方面浅谈一下自己的教学体会,目的在于提高职高学生的英语水平.     

浅谈职高英语教学

众所周知,我们职高的学生是三差生:即行为习惯差,学习基础差,学习习惯差,更有甚者,学校稍管不慎,学生便出现打架斗殴、酗酒闹事、上网成性的事情,他们根本没有想学习好的概念。至于英语,他们在义务教育阶段就没有打好基础。很多学生在刚接触到英语时,由于贪玩,懒惰,学习目的不明确,以     

职业高中德育现状及对策研究

德育是职业高中教育的重要组成部分，加强和改进职业高中的德育工作是贯彻国家职教方正，实现学校培养目标的重要保证。本文主要从职业高中德育存在的问题、对策展开探讨，分析了影响职业高中德育工作实效的各方面因素，提出了增强职校德育工作有效性的应对策略。     

浅谈职高英语教学

随着我国改革开放的深入,社会的飞速发展,人们对学习英语的要求越来越迫切,但在职业高中英语教学中,由于学生英语基础普遍较差,学习目的不明确,学习英语热情不高,教师普遍感到组织教学困难。然而,作为教师,不能停留在抱怨和叹息的状态下,应该尽快地适应形势,调整自己的思路,尽快地摸索出行之有效的新方法和新策略。这是摆在我们职高英语教师面前的一大难题,也是每个教师必须认真对待和认真思考的课题。     

改进职高数学教学方法——衔接活用分层

职业高中的大部分学生对数学毫无兴趣。那么怎么改进数学方法，以提高职高数学教学质量呢？我近几年作了些探索。     

关于提高学生听力水平的几点思考

学习语言的最终目的就是交流,即能听能说会写.而对于母语非英语国家的学生来说,听力一向是学生学习英语的难点,听不懂就会影响到写与说.那么如何提高学生的听力水平呢?根据我多年英语教学的体会,作了几点思考:     

浅谈职高英语教学促进学生能力发展

当前职高英语教学中,学生英语水平低,学英语兴趣不浓,能力发展不高是比较普遍的现象。如何培养学生的学习兴趣,促进学生学习能力发展,需要职高英语教师的高度重视。为此,逐步培养学生学习英语的良好习惯,打好坚实基础,教学生掌握学习英语的主动权是职高英语教学促进学生能力发展的要求。     

提高职高学生德育课学习积极性方法初探

职高德育课是育人功能很强的一门学科。但近年来,职高学生对德育课学习不感兴趣。如何激发学生学习激情,使德育课真正达到育人功能,就成为德育课教师义不容辞的职责。     

提高职高学生德育课学习积极性方法初探

职高德育课是育人功能很强的一门学科.但近年来,职高学生对德育课学习不感兴趣,如何激发学生学习激情,使德育课真正达到育人功能,就成为德育课教师义不容辞的职责.     

对职高语文作业现状及其有效性的思考

在现今的教育背景下,职业高中语文的学科定位,直接影响着教师对其作业有效性的认识.职业高中的语文作业,有其作为语文作业的共性,也有其自身特点.本文就"作业有效性"的概念作了肤浅的解析,对提高作业有效性的思路作了粗略的梳理,对提高职高语文作业有效性的途径作了简单的归纳.     

浅析中职英语教学的现状与对策

一、中职英语教学现状（一）学生基础差由于大部分中职生都是中考落榜生,他们的英语基础普遍较差,发音不标准,单词记不住,不会说也不会写,对英语缺乏兴趣,有的同学甚至产生了放弃英语的念头,所以导致学生学习目的不明确,不会主动地学习,没有良好的学习习惯,也没有科学的学习方法,更没有学习的自觉性和独立的自学能力。     

我国高职院校英语教学的现状及改进措施

本文对我国高职院校的英语教学的现状进行了深入细致的分析,找出了其中存在的问题和症结,并在此基础上提出了改进措施。     

如何进行现代职高英语教学

职高英语教学是职高课程教学中的一大难题.传统的教学模式制约了学生英语学习的发展.在新课改的指导下,利用现代化教学手段,把握时代脉搏,能更好地促进职高英语教学.     

浅谈职高英语教学促进学生能力发展

当前职高英语教学中,学生英语水平低,学英语兴趣不浓,能力发展不高是比较普遍的现象.如何培养学生的学习兴趣,促进学生学习能力发展,需要职高英语教师的高度重视.为此,逐步培养学生学习英语的良好习惯,打好坚实基础,教学生掌握学习英语的主动权是职高英语教学促进学生能力发展的要求.     

农村学校英语教学现状及对策

新课程改革是一个新事物，它推动了中国教育的发展，在新潮汹涌的教育改革中，农村的英语教学还没有完全适应。本文主要从农村英语教学的这一角度探讨了新课程改革中出现的一些问题，并试图抛砖引玉，给新的农村英语教学带来一个全新的发展空间。     

农村学校英语教学现状及对策

新课程改革是一个新事物,它推动了中国教育的发展,在新潮汹涌的教育改革中,农村的英语教学还没有完全适应。本文主要从农村英语教学的这一角度探讨了新课程改革中出现的一些问题,并试图抛砖引玉,给新的农村英语教学带来一个全新的发展空间。     

中职英语教学现状与对策研究

当前中职英语教学现状不太乐观,课堂教学氛围不太和谐,教学效果也不甚良好.本文在对中职学校英语教学现状的调查分析的基础上,就当前中职英语教学现状进行简单的剖析,并提出对策     

浅析CAI在农村职高英语教学中的应用

在多媒体教学的使用过程中,有许多误区和不太合理的地方,本文试图就多媒体教学的认识误区展开论述,目的是明确多媒体教学的原则和具体运用的策略。     

谈谈中职数学教学的现状及改革措施

根据中职数学教学的一些现状,提出了一些中职数学教学的改革措施:加强专业知识学习;拉近数学教学与专业学科的距离;注重教学方法的多样化;改革评价方法.