邓小平德育思想体系结构初探

邓小平德育思想是邓小平关于新时期德育工作的基本理论和基本观点 ,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平德育思想通过对德育的地位、指导思想、目标、战略方针、主要内容、途径与方法等方面的论述 ,形成了较为完备的理论体系 ,是新时期德育工作的指导思想     

新时期高校研究生德育工作探讨

研究生的德育工作是高校学生思想教育工作的一个重要组成部分,也是目前高校德育工作的薄弱环节。木文分析了新时期高校研究生思想行为的特点以及德育工作的现状,并提出一些看法和对策。     

新时期高校德育工作的创新与实践

在分析当前高校德育工作现状的基础上,提出了加强新时期高校德育工作的具体措施：必须坚持以社会主义核心价值体系为导向,把科学文化知识的学习和思想品德的修养结合起来;完善德育工作管理机制;逐步形式全员德育意识和全方位的德育格局;建立一支稳定的高校德育工作队伍;深化中国特色社会主义理论“三进”工作和“两课”教育;加强校园德育文化建设。最后指出,高校德育是一项长期而复杂的系统工程,需要全社会共同努力才能让新时期高校德育工作水平再上新台阶。     

简论新时期高校德育工作

高校德育工作是直接“育人”的工作,是各种素质教育的灵魂。高校德育工作要与时俱进,才能适应社会发展的时代要求。针对当前高校德育工作的现状和存在的问题,本文分析了造成这种状况的多方面的原因,并对做好新时期下的高校德育工作提出了一些策略和具体措施。     

略论新时期高校德育工作方法的创新

新时期高校德育工作出现了一系列的新情况、新趋势,这要求我们在继承和发扬传统的基础上,不断吸收国外德育工作的优秀成果,在方法上重新整合,逐步形成具有中国特色、符合时代特征的高校德育工作方法体系.德育工作方法的创新必须注重发展性、灵活性、针对性和实效性.     

高校德育工作必须关注的几个问题

研究探索新时期加强和改进高校德育工作的新思路、新途径、新方法，对大学生进行理想信念教育、科学精神培养、行为规范养成教育和化素质教育等是新形势下高校德育工作必须关注的问题。     

略论新时期高校德育工作方法的创新

新时期高校德育工作出现了一系列的新情况、新趋势,这要求我们在继承和发扬传统的基础 上,不断吸收国外德育工作的优秀成果,在方法上重新整合,逐步形成具有中国特色、符合时代特征 的高校德育工作方法体系。德育工作方法的创新必须注重发展性、灵活性、针对性和实效性。     

邓小平德育思想研究

邓小平德育思想内容非常丰富,涉及到德育工作的方方面面,对于我们新时期加强和改进高校德育工作,具有重要的指导意义.     

运用江泽民德育思想指导新时期高校德育研究

文章运用江泽民德育思想对新时期高校德育研究的思想基础、现实依据、基本原则、根本任务、基本方法途径等方面进行了理论结合实际的分析和论述 ,阐明了江泽民德育思想不仅是新时期高校德育工作的指导思想 ,而且是新时期开展高校德育研究的指导思想。     

大学生德育工作平台构建的几点思考

以大学生德育工作面临的新形势为背景,阐述新时期大学生德育工作应努力构建五个平台,即校园文化教育平台、德育工作网络平台、自我完善管理平台、社会实践学习平台、党员示范服务平台,注重实效,稳步推进,全面提高高校德育工作水平。     

论德育工作中的人格教育问题

世纪之交，德育工作中的人格教育问题愈来愈显示其重要性。本文认为，人格教育是德育工作的基础，新时期德育工作的一个重要方面就是要加强学生的人格教育，并提出了实施人格教育的具体途径     

论新时期高校德育工作的新途径

由于受科技革命快速发展、市场经济体制不断完善、各种思想互相激荡的影响,使高校德育工作面临新的问题。探索新时期高校德育工作的新途径,要坚持工作创新、完善管理体制、目标体系、推进德育工作方法多样化,不断拓展德育内容,建设德育工作的骨干队伍。     

树立“以学生为本”的新观念 增强高校德育实效性

论述了在高校加强德育工作实效性是德育活动价值的最终体现,而在新时期体现德育工作实效性必须更新观念,树立"以学生为本"的思想,遵循几个基本的工作原则,从而达到德育工作的"知行统一".     

灌输式高校德育实效性的创新思考

灌输理论是高校德育工作中重要的理论之一,在以往发挥了巨大的作用.新时期高校德育工作面临众多的新挑战,单纯的传统灌输暴露出了一些问题,已经不能满足形势发展的需要.如何在新形势下进行改进和完善这一理论进而促进其实效性是高校德育工作者面临的课题.     

正确运用电教媒体 优化德育工作

从电化教育的角度出发，提出新时期的德育工作使用电教媒体，可提高质量和效率。德育工作者必须认识电教媒体的特性，才能合理选用，灵活替换。而集中各种媒体的长处，采用多媒体优化组合，对加强和改进德育工作，无疑是好的途径和方法之一。     

探寻新形势下职业院校德育教育的突破口

面对新时期和谐的社会氛围,职业院校德育工作如何能够紧跟时代要求良性发展.只有与时俱进,改革创新,才能开创职业院校德育工作的新境界、新局面,不断提升职业院校在新形势新阶段德育工作的新水平、新层次.     

关于研究生德育工作的思考

在改革开放和发展社会主义市场经济的进程中 ,在高等学校实施《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的新时期 ,如何抓紧研究解决加强和改进研究生德育工作问题 ,有其特殊的现实意义和历史意义。本文结合成都体院研究生德育工作实践 ,主要就研究生德育工作的环境、重点、问题与对策进行分析和探讨     

浅析新时期理工科研究生德育工作

德育是研究生教育的重要组成部分,在研究生培养中具有重要的作用,然而,当前的研究生德育工作特别是理工科背景的研究生德育工作正在面临着边缘化的困境。本文首先阐述了理工科研究生群体的特点,接下来着重分析了理工科研究生德育工作的困境及其产生原因,最后,在此基础上,就新时期如何切实提高研究生德育工作的实效性进行了分析。     

谈毛泽东的德育艺术

毛泽东同志的德育思想是他老人家半个多世纪德育工作实践的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东同志把马克思主义的普遍真理与中国人民的思想实践相结合.利用意识形态的能动性,发挥了德育工作的巨大威力,成功地对全国人民进行了大规模的空前深入的思想、政治、道德教育,有力地促进了中国革命事业的蓬勃发展.学习和探讨毛泽东同志的德育思想和德育工作的艺术特点,对我们摸索新时期德育工作的规律,实现德育工作科学化,以及上好共产主义思想品德课,无疑具有十分重大的指导意义.     

有针对性的对待现代医学生的德育教育

针对不同对象开展不同的德育教育规划是新时期赋予德育教育工作者的新要求,作者在原有德育工作中积累的有效方法基础上,有针对性地,结合具体实际和对象,开展现代医学生的德育工作,解决了实际工作中的具体问题.