试析毛泽东的反腐败思想

毛泽东的反腐败思想是毛泽东思想的重要组成部分.在长期的中国革命和建设实践中,毛泽东一贯重视反腐败斗争,并且深刻分析了腐败产生的根源,提出了一系列反腐败的措施、原则.这些理论为当前开展的反腐败斗争提供了重要指南.     

论反腐败斗争的标本兼治

反腐败斗争有三道防线:思想教育、法律制度、惩治告诫,这三者是一个有机统一体。思想教育对掌权者起“不想贪”的作用,但不是万能的;法制对掌权者起“不能贪”的作用,但必须有良好的运行机制;惩治告戒对掌权者起“不敢贪”的作用,但要注意它的震慑效果。发挥三者的整体效果是我国反腐败斗争标本兼治、综合治理的新路子。     

反腐败与政治稳定的理论思考

政治稳定是我国政治发展和社会稳定的必要条件和基础。但腐败这个现代化进程的伴随物,却困扰和阻碍着社会发展,影响和破坏国家的政治稳定。腐败原因就主观和客观两个方面分析,需采取思想政治教育、廉洁文化宣传、制度建设、加强权力规范和制约和加大对腐败惩治力度等方面措施来维护政治稳定。     

共产党人精神状态三题

始终保持积极进取、昂扬向上的精神状态 ,是中国共产党人的优良传统和政治本色。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期 ,要保持良好的精神状态 ,必须有坚定正确的政治方向、科学有效的思想方法和昂扬旺盛的革命斗志。     

高校思想政治教育是反腐败的有力武器

目前大学生中存在一些不良倾向,有腐败的苗头。高校思想政治教育在引导大学生远离腐败、树立廉政意识中起到至关重要的作用。     

腐败现象久遏不止与思想政治教育弱化之关系探究

腐败现象的存在和蔓延 ,在我国已是一个不争的事实。为什么我们党和国家对腐败现象的斗争态度越来越坚决 ,手段越来越严厉 ,然而腐败现象却久遏不止 ?其中的一个重要原因 ,就在于我们放松了对人民群众 ,尤其是对领导干部的经常性的思想政治教育     

权力清单视角的深入反腐败研究

自2005年我国首份权力清单面世以来,中国开始了权力清单建设之路。权力清单对政府起到权力制约、监督作用,是加强权力监督、源头预防腐败的治本之策。党的十八大以来,反腐取得一些成效,公众对未来的反腐工作有了更多期待。深入反腐首先要认清我国腐败萌生的原因,因地制宜地寻求对策。权力清单从规制权力的视角入手,从源头上杜绝腐败产生的机理,预防腐败的产生。另外,由于腐败萌生的多因性,发挥反腐实效还需要澄清权力运行乃至腐败发生的政治生态环境,使清单建设与反腐法律、制度、廉教的建设协调统一。     

论思想政治教育过程基本矛盾运动形态转换及启示

思想政治教育是一个动态过程 ,但其基本矛盾运动始终贯穿于具体化的各个子过程中 ,这一具体化过程是基本矛盾从外在到内在于思想政治教育过程 ,又从外在到内在于思想政治教育对象的现实化过程 ,应重视基本矛盾转化环节中思想政治教育对象和思想政治教育者主体性的充分发挥     

健全反腐败制度的思考

控制腐败行为的发生必先建立各项有效的制度。本文认为应建立遏制腐败的制度,以此达到控制腐败的效用。     

新形势下高校思想政治工作二、三题

文章认为,在新形势下,高校思想政治工作只有发扬德育的核心作用,不断加强“情感教育”,积极开展网络政治思想教育,才能取得实效。     

反腐败要实行标本兼治

反腐败是我党一项长期而艰巨的工作。文章分析了腐败产生的原因 ,提出了标本兼治的措施     

均衡转换中的妥协与坚定--中国香港反腐败经验探析

中国香港反腐败历程中的局部特赦并非无原则的妥协,妥协并不能使施压方满意,反而引起反腐败信号的混乱与公众信心的动摇。从普遍腐败到高度廉洁的纳什均衡转换当中,当局展现的反腐败决心与发出的信号以及公众对反腐败的信心才是关键,坚定而不是妥协才是反腐败的应取之道。     

略论思想政治教育范式的转换

思想政治教育范式的转换是思想政治教育领域内一般哲学指导、基本理论体系以及主要规范和方法的整体性变革。已有的思想政治教育范式“社会哲学范式”和“人学范式”各有利弊,思想政治教育范式的转换应该是一种辩证的转换。从思想政治教育的本质出发,实现由片面强调社会价值向社会价值和个体价值同时并重的转变;从思想政治教育的方式出发,实现由主体性向主体间性的转变;从思想政治教育的目的出发,实现由政治目的向个人自由全面发展目的的转变。     

腐败与反腐败：“经济人”与“政治人”的博弈

以权力腐败特征为标准，可以把腐败划分为附带式，交易式，和补偿式三种类型。在反腐败的实践中，我们必须以高薪养廉，匡正激励机制为突破口，以建立公正透明的权力体系重点，以市场分权化改革为长远目标，这样才能对腐败标本兼治。     

对我国社会主义市场经济条件下反腐败机制的设想

腐败是一种社会丑恶现象，是一种权力变质现象。反腐败应该是一个复杂的有机系统工程，不能依靠孤立、单一的某项政策扼制这一＂病魔＂，而必须在实践中探索出一种＂避免──预防──治理＂的系统反腐败良性循环机制，以达到政策上避免、宣传上预防、制度上治理的目标状态，以建设一个廉洁高效的政府。     

高校官微推进思政教育高质量发展对策研究

高校微信公众号为高校思想政治教育争夺网络话语权工作提供了一个有效载体。介绍了高校思想政治教育网络话语权和高校微信公众号的基本内涵,通过对江苏省两所高校的官方微信公众号2020年9月-2021年1月期间所发的推文进行统计分析,得出了国内高校官方微信公众号存在“与思想政治教育有关的推文数量相对较少,内容缺乏一定的思辨性,缺乏一定的交流和互动”三个影响高校微信公众号思想政治教育网络话语权提升的问题。通过在提高认识、敢于批判、积极对话等方面提出改进策略,进一步提升高校思想政治教育网络话语权。     

腐败行为的形成机理与反腐败

腐败给行为者带来的收益可能大于其付出的代价，并且在现实中政府腐败与个人腐败有共生趋势。企事业单位的腐败实际上可能比政府腐败更为普遍且更为持久，但政府腐败更难于被公众接受。无论腐败有何历史原因，社会为腐败行为而受到的损失实际上大于政府、个人及其他组织的腐败收入。反腐败是当今社会进步中的一项长期而艰巨的任务     

反腐败与权力监督

腐败一直是世人关注的问题，当今世界，没有哪个国家不存在腐败问题，也没有哪个国家不重视反腐败，中国亦是如此。怎样反腐败？笔者认为，制约权力和监督掌权者是基本的两个方面。许多实践证明，对当今中国而言，监督掌权者比权力制约有更重要的意义。     

坚持不懈地进行反腐败斗争

有腐败就有反腐败。因为腐败像一个毒瘤 ,寄生在人类社会的肌体上 ,造成社会财富分配的严重不公和由此带来的贫富两极分化 ;劳动者丧失应有的人格平等、尊严和自由 ,也造成社会风气的败坏。腐败的清除是不能立竿见影的。腐败的存在有其深刻的社会历史原因和主观原因。尽管全世界都掀起了反腐败的浪潮 ,但腐败这个危害人类社会的“爱滋病”能否得到彻底的清除和根治 ?我们党能否取得反腐败的胜利 ?这些尖锐深刻的问题已十分严峻地摆在每个中国人面前 ,迫切需要找出解决问题的答案。许多人都在为这全人类共同面临的社会政治问题的解决而上下求索。本文也为解决腐败问题谈了一些自己浅薄的认识 ,并对根治腐败现象的产生提出几点措施     

高校辅导员微信公众号的网络思想政治引领价值——以“指尖上的刘导”微信公众号为例

通过对“指尖上的刘导”微信公众号的媒体形象、内容供给、传播方式进行解读,剖析辅导员微信公众号在网络思想政治引领方面的重要价值,即增强多方育人主体的协同力、提高学生成长成才的获得感、重构社群交往之间的情感链、保障言论反馈引导的可控性。辅导员应从提升管理运营能力、把握受众接受取向和加强后台数据分析等方面完善微信公众号的建设。