我国现阶段社会转型的经济基础

社会转型从根本上规定于相应的经济基础，这是因为社会转型是具有革命意义和质变性质的社会发展过程，而这样的社会发展过程必须建立在非常雄厚和发达的经济基础之上。我国现阶段社会转型的经济基础还比较薄弱，实现真正意义上的社会转型必须在夯实经济基础方面做出三重重大选择     

家庭教育研讨班侧记

家庭教育是在家庭中父母或年长者怎样对子女或年轻者进行教育的科学。家庭教育包括的范围很广,如营养学、教育学、生理学、心理学、优生学、人才学等,是一门综合性的科学。父母不仅要懂得教育理论,还要在实践中对不同年龄、不同特点的孩子运用不同方法创造性地进行教育,因此家庭教育也是一种艺术。为了进一步提高家庭教育的科学性和艺术性,一九八六年三月十日至三月十九日,省妇联、省家庭教育研究会在省妇女儿童工作培训中心召开了家庭教育工作研讨会,着重探讨了下面三个专题:     

江苏省家庭教育研究会成立

经过四年多的酝酿和准备,省家庭教育研究会于一九八五年十月二十六日在南京成立,与会代表共六十多人。省委常委、宣传部付部长胡福明同志,省卫生厅、省教育厅等有关单位的负责同志到会讲了话。会上交流了家庭教育的论文和工作经验。大会选举产生了家庭教育研究会理事会,省妇联付主任张连珍任会长;省教育厅付厅长谢全海、省妇联顾问胡史敏、全国特级教师斯霞、南京儿童心理卫生研究中心主任、教授陶国泰、南师大教育系学前专业教研室主任卢乐珍、南医二附院付院长陈荣华任付会长;省妇联少儿部付部长罗树娟任秘书长。     

论法制与社会经济的协调发展

法是统治阶级意志的体现,是社会上层建筑的重要组成部分。按照马克思主义的观点,法制必须以经济为基础,并积极为经济基础服务。法只有同经济基础和社会生活协调发展,才能充分发挥它的社会调节器的作用,才能保障和促进经济与社会的发展。     

和谐社会的决定性条件分析——对经济基础的考察

能否成功地建构社会主义和谐社会,取决于诸多条件,而其中的决定性条件是经济基础.经济基础被简单地等同于生产关系是一种理论误解,生产力和生产关系才是经济基础的基本要素和内涵.发达的生产力、科学发展观主导的自主创新能力、多元产权制度与公平的收入分配体系是建构和谐社会不可缺少的经济基础.而妥善处理科学发展观与以经济建设为中心、公有制与非公有制、公平和效率这三种关系是实现社会和谐所必须解决的经济基础问题.     

试论社会主义初级阶段的经济基础

社会的经济基础决定着社会的基本性质和特征,如何理解社会的经济基础,这是一个关系到能否正确地认识社会所处的历史阶段的重要问题,也是社会实践中的一个重要问题。只有正确地理解现阶段我国社会的经济基础的内容和实质,才能真正理解我国社会已经是社会主义社会,但又是属于社会主义社会的初级阶段。什么是我国社会主义初级阶段的经济基础?这是个必须从理论上作出回答的重要问题。     

江苏省家庭教育研究会第一次年会在宁召开

江苏省家庭教育研究会第一次年会于1987年一月十二日至十三日在南京召开。全省各地有关儿童教育、儿童保健等方面的专家、学者共八十余人出席了会议。这次年会共收到论文和调查报告六十三篇。会上,省妇联主     

开办家庭教育学校 使青少年儿童健康成长

高尔基曾经说过:“爱孩子,这是老母鸡也会的事,可是要教育他们却是一桩伟大的公共事业”。正是为了这桩伟大的事业,我们甘肃省伦理学会、省妇联、兰州十八中学联合创办了我省第一所家庭教育学校,于一九八四年十月甘八日、开学到现在,共办了六期十个家长班,加上讲座和咨询,已向一千命名家长传授了家庭教育的科学知识和方法,深受家长和社会备界的关注和赞赏。实践使我们深深体会到,家庭教育是促使青少年健康成长的重要一环,是实现精神文明的一个十分重要的方面。     

省法学会“社会主义商品经济新秩序与法制”座谈会观点综述

省法学会于8月16日—18日召开“社会主义商品经济新秩序与法制”小型学术座谈会,现将座谈情况与主要论点综述如下: 一、关于社会主义商品经济新秩序的含义、特征及其内容有的与会者认为,所谓“社会主义商品经济新秩序”就是建立在商品经济基础之上的法律秩序。也就是经济运行和与此相关的一切社会活动在法律规范下都处于有序状态。有的则认为,新秩序这一概念有广义和狭义之分。狭义上是仅仅从经济学意义上说的。指的是经济     

浅谈山区经济发展与思想政治工作

存在与意识,经济基础与上层建筑总是相互作用的,就靠彼此间的作用与反作用,去推动着社会发展。因此江泽民同志在今年中央思想政治工作会议上指出：“我们加强和改进思想政治工作,归根到底是为社会主义经济基础服务的。”要发展山区经济,就必须抓好山区的思想政治工作,而要做好山区的思想政治工和,就必须提高山区思想政治工作的针对性。     

家庭教育立法的正当性证成与基本框架设计

家庭教育在个体发展与社会发展过程中起着基础性作用.未成年人道德水平下降、家长养育理念与技能落后反推家庭教育需通过立法的方式规范家庭与政府、社会、学校等外部关系.从家规到国法,家庭教育的公共性日益明显,中华民族家国文化的传承给予家庭教育立法可行性文化土壤.从政策到法律,家庭教育立法是法治社会发展的必然选择.地方九省家庭教育立法案的出台,为全国性立法奠定基础.基于家庭教育立法已证成其正当性,从法理基础、立法目的 、立法内容层面,制定家庭教育立法框架,以提高家长亲职教育能力,促进未成年人健康成长,维护国家与社会长治久安.     

当前我国家风家教现状的实证调查与思考

对苏、鲁、豫、皖、京、浙、桂、川、陕、辽等省、市进行的家庭教育和家风建设的实证调查显示:当前民众对家庭在社会建设、家风在家庭建设中的地位和作用给予充分肯定;对家风与社会风气、家庭教育和个人发展的密切联系较为认可;父母仍是家庭教育的主要角色,但其知识来源较传统社会发生显著变化;肯定传统家训文化的时代价值,传统美德仍是当代优秀家风的基本内涵。调查中也发现存在家庭教育中父母一方缺失现象较为严重、成才教育重于成人教育、家风受到世风冲击、优良家风亟待培育和弘扬、家风和家训文献在现代家庭中的传承不够等突出问题。对此,应引导家长转变教育观念以提高家庭教育效果,日常生活中的熏陶是传承好家风的重要路径,营造和优化世风是培育优良家风的重要条件,要重视发挥家长、教师、亲友在孩子教育和家风培育中的关键作用,家庭、学校、社会、媒体凝成合力是培育优秀家风的保障。     

孝与汉代家庭教育

“孝”是中国传统教育的核心,也是汉代家庭教育的主要内容,它贯穿于汉代家庭教育的始终,儿童启蒙教育、女子教育、家风家训教育、经学世家家学传承教育以及皇族家庭教育中都包含着丰富的孝的内容。汉代家庭教育的重孝传统对今天社会主义新孝道的建立以及家庭和睦团结、社会和谐稳定具有重要的借鉴意义。     

家庭教育——为和谐社会奠基

社会的和谐发展归根结底是人的发展和为了人的发展。家庭教育作为普遍存在的社会现象,是社会大系统中不可缺少的组成部分,其发展、变化总是与社会的发展相联系而具有鲜明的时代特征,并作为社会和谐发展的基础在人的培养中发挥着无可替代的特殊作用。家庭教育是家庭履行社会职能的载体,是传递社会文明的重要途径,社会的和谐发展有赖于家庭教育职能的充分发挥,家庭教育的成败关系到为未来社会培养什么样的人,关系到和谐社会的基础是否牢固。     

甘肃省举办家庭教育学校

由甘肃省伦理学会和省妇联联合举办的家庭教育学校自去年十月二十八日开学以来,已举办了三期,受教家长共计二百余人。这是一所专门讲授家庭教育常识的学校,其宗旨:在于对学生家长普及教育理论,传授“教了良方”,以便加强综合治理,培养青少年一代茁壮成长。招收的对象是十四岁以下的儿童家长特别是独生子女的家长。学校共开三门课程:“家庭教育学”、“少年儿童心理学”和“卫生与健康”。学习时间,每期一个半月,每周学习两次,学完后发给家长结业证。     

关于社会主义社会基本矛盾的几点理解——兼与杜雷同志商榷

社会主义社会的基本矛盾是社会基本矛盾的特殊运动形态。社会基本矛盾贯串于人类社会的各个社会形态,是人类社会的基本规律。马克思创立的社会基本矛盾学说,是人类社会基本矛盾运动规律的科学概括。关于生产力决定生产关系并最终决定整个社会关系的原理,关于生产关系适应生产力发展的性质,上层建筑要适合经济基础要求的原理,关于生产关系对生产力的反作用,上层建筑对经济基础的反作用的原理等等,适用于任何一个社会形态,当然也适用于社会主义社会。所以,研究社会主义社会的基本矛     

地权的形态与政权的形式——中国封建专制制度的形成刍议

在考察中国封建专制制度形成的原因时,必须承认它是许多历史条件共同促成的结果。东方式的水利灌溉要求等因素,对于中央集权的专制政治当然有着重要的意义,但这些很难构成中国封建专制制度的基础。以政权形式为主体的政治制度以及与之相伴随的法律的宗教的意识形态所构成的社会上层建筑,只不过是这个社会的经济基础的外在表现形式。具体到封建社会来说,经济基础的主体是封     

江苏省家庭教育研究会筹备组第一次会议纪要

八月十五日上午,江苏省家庭教育研究会筹备组召开了第一次会议。参加会议的有省妇联、省教育厅、省卫生厅、省总工会、团省委、南京师范学院教育系等六个单位的负责同志。江苏省哲学社会科学联合会派代表参加了会议。会议认为:一、为了全面贯彻落实中央关于做好少年儿童工作的指示,很有必要建立江苏省家庭教育研究会。关于建立省家庭教育研究会的问题,中央〔1981〕19号文件,省委〔1981〕     

略论政府经济管理职能

管理职能是管理主体对管理客体施加影响和进行控制所发挥的作用与功能。据此,政府经济管理职能即政府在一定历史时期,根据社会经济发展的需要而担负的职责和功能。作为上层建筑,它必须为经济基础服务,且随着社会发展和经济基础的变革,政府经济管理职能随之扩展和延伸...     

上层建筑在社会主义建设中的作用

经济基础与上层建筑的辩证关系社会的经济基础就是社会的生产关系的总和.生产关系是在物质生产过程中形成和发展的,它不以人们的意志和意识为转移而独立存在.不同的经济基础区别不同的社会性质.同一类型的经济基础(即同一类型的生产关系)在不同的国家里可能产生不同的特点和形式,这是由于这些国家的历史情况、阶级关系、民族关系等条件不可能完全相同的缘故.在存在着若干种生产关系的社会里,社会经济基础的性质,虽然只能由该社会占统治地位的生产关系决定,但其他不占统治地位的生产关系,也是社会经济基础的组成部分.