大学生网络成瘾的现状和成因

伴随着网络越来越普及,人们也越来越多的听到大学生由于过度上网而引起的问题行为。因为网络成瘾而辍学的大学生屡见不鲜,让人为之痛惜。本文采取听故事的方法,通过面对面交谈,聊QQ,收发邮件等多种方式收集多个大学生网络成瘾的故事。从中找出一些共性,分析大学生网络成瘾的现状和成因。     

应用团体心理辅导干预大学生网络成瘾

随着互联网的发展,大学生已经成为网民的主体,大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。本文介绍了网络成瘾的内涵、危害及原因,提出了团体心理治疗是戒除网络成瘾的一个行之有效的干预方法。     

我国大学生网络成瘾研究综述

本文将通过文献资料等研究方法对我国大学生网络成瘾的研究状况进行分析,主要从大学生网络成瘾的概念、形成原因、控制网络成瘾的对策等角度介绍该项研究在我国的进展情况,进而对大学生网络成瘾这一社会现象提供有益的研究视角.     

我国大学生网络成瘾研究综述

本文将通过文献资料等研究方法对我国大学生网络成瘾的研究状况进行分析,主要从大学生网络成瘾的概念、形成原因、控制网络成瘾的对策等角度介绍该项研究在我国的进展情况,进而对大学生网络成瘾这一社会现象提供有益的研究视角。     

大学生网络成瘾的动因及对策分析

随着网络时代的到来,大学生对网络表现出了极高的认同感和参与热情。大学生上网的心理动机是多方面的,主要表现为通过网络实现自我价值、通过网络释放情绪压力、通过网络体验新鲜刺激、以及通过网络享受休闲娱乐。对于大学生网络成瘾的这些内在心理动机,我们必须充分予以关注,并采取相应的疏导和调适的方法与途径。     

网络对大学生人格发展的积极影响

大学生作为一个特殊的青年群体,其人格发展备受关注。大学生健全人格的发展既是大学生自身全面发展的需要,也是社会和谐发展的需要。在现代社会,大学生人格发展受到网络一定影响已是不争的事实。本文主要探讨网络对大学生人格发展的积极影响。     

大学生人格坚韧性研究现状

人格坚韧性是指一组帮助人们管理应激的态度、信念、行为的特质，它包含三个概念：投入、控制与挑战。坚韧性的相关研究在国外非常活跃，但在国内却十分少见。本文总结了国内对大学生人格坚韧性的相关研究，指出了当前研究中存在的不足并对未来研究提出了看法。     

论高校校园文化对大学生人格的塑造

校园文化作为社会主义文化的重要组成部分,对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。校园文化发展水平对学生的价值观、思维方式、行为方式、心理特征等的形成都发挥着直接的作用,大学生素质的全面提高必须充分重视校园文化对大学生人格潜移默化的塑造作用。本文从各方面探讨了校园文化对大学生人格的塑造功能,分析了当前我国校园文化发展过程中存在的若干问题,并提出发展校园文化的几点意见。     

公寓管理与大学生健康人格培养探析

学生公寓是学生在校期间学习、生活的公共场所,是对学生进行思想品德教育和行为习惯教育的重要课堂,是学生综合素质培养和提高的重要组成部分,为了实现教育育人、管理育人、服务育人的工作理念,创造一个安全、文明、整洁的育人环境,在学生公寓寝室文化建设层面,通过开展星级寝室评比、寝室文化节等多种活动,培养、完善学生的健康人格。     

当代大学生健康人格培养的路径探析

大学生健康人格培养是个系统工程,是一项长期而艰巨的任务。在新时期探寻大学生健康人格培养的路径问题就成为了每一个理论工作者和实践工作者必须面对的时代课题。本文试从发挥教师人格示范作用、加强校园文化建设、强化自我完善机制、引导大学生积极参加社会实践等几个方面对大学生健康人格培养路径进行探析。     

儒家理想人格对青少年人格的影响

本文通过立人先立德、自省修身和"慎独"思想的人格完善途径、躬行实践、修身有恒等方面阐述了先秦儒家理想人格在提高青少年人格修养中的价值,提出着重加强青少年自主性和实践性的教育、自我构建意识,来引导青少年人格的自我完善。     

网购成瘾 无法舍弃只能继续

随着网络购物的深入人心，网购已成为主流人群的主流生活方式。而在网上购物的人们，有人网购一掷干金，3年花了100多万元。因为这份无法割舍的迷恋，不少人已经在继车奴、房奴之后，摇身变成了网购奴隶     

寿命有限条件下的理性成瘾行为分析

在Becker与Murphy的"理性成瘾"理论基础上进行了拓展研究.在假定成瘾者预期寿命有限的条件下,构建了有限时域理性成瘾模型,并运用最优控制理论获得了最优成瘾消费与成瘾资本的显式表达式.研究表明,预期寿命的延长,理性成瘾者会相对降低对成瘾品的消费量;成瘾品的消费量与成瘾者的风险偏好、耐心程度和成瘾资本衰减速率等因素有关;成瘾消费具体表现为随年龄增长而单调上升或者先缓慢下降然后再快速上升这两种情形.基于中国健康与营养调查(CHNS)香烟与酒类消费数据,实证分析了寿命有限约束下理性成瘾理论的合理性.研究还表明,在控制和戒除有害成瘾行为的过程中,应该充分考虑成瘾者的个体特征以及成瘾物品本身特性所产生的潜在影响.     

关于优秀大学生健康人格培养的思考

优秀大学生的人格教育是实施高校素质教育的重要组成部分.培养人格健全、知识结构合理的优秀大学生是高等院校的重要任务,也是高校思想教育工作者义不容辞的责任和义务.     

辅导员人格素养对其大学生成长的影响

辅导员是高校之中与学生接触最多的人,与其他教师不同,辅导员不仅关注学生的学习,还关注学生的生活、心理、健康等等。可以说,高校辅导员与大学生有着重要的相关性,辅导员的人格素养对大学生的成长也有着重要影响。文章分析了辅导员人格素养的构成,基于二者的联系探讨了辅导员人格素养对大学生成长的影响。     

关于优秀大学生健康人格培养的思考

优秀大学生的人格教育是实施高校素质教育的重要组成部分。培养人格健全、知识结构合理的优秀大学生是高等院校的重要任务,也是高校思想教育工作者义不容辞的责任和义务。     

高校艺术教育促进大学生人格完善

大学阶段是性格形成的关键时期。加强高校艺术教育是促进大学生人格完善，全面推进素质教育的重要举措。本文简要分析了当前大学生人格发展遇到的问题与表现形式，艺术教育承担的责任与义务，促使人格完善的主要途径以及现实指导意义，展望与探索艺术教育的新方向。     

浅析当代大学生健康人格的培养和塑造

人格素质是当代大学生综合素质的重要组成部分,人格素质的发展和提高对综合素质的发展、提高有着重要的促进作用。然而在社会转型期成长起来的当代大学生在人格方面存在着诸多不协调的表现,鉴于此,对大学生健康人格的培育已成为教育的一个新重点。本文通过剖析当代大学生的人格现状,寻找培养和塑造健康人格的途径,从而使其服务于综合性高素质人才的培养。     

与专业相结合的大学生人格塑造——以法学生为例

本文提出大学生人格塑造应与其专业相结合,并以法学专业大学生为例展开论述。对于法学生应以法学学者为榜样来引导其人格塑造,应将法律精神作为一种人格特质纳入法学生的人格构成的核心,着重从法律信仰、法律思维及社会责任感来进行引导教育。     

浅谈培养新世纪大学生理想人格

本文从进取性、创造性、协调性和稳健性四个精神要素出发,论述了培养新世纪大学生理想人格。这个理想人格对建设有中国特色社会主义,培养合格的"四有新人"具有重要意义和参考价值。