广场舞蹈培训管理研究

广场舞蹈培训具有自身的特征,培训中面临培训合同管理难,培训质量难以评价、培训监督管理难等挑战,需从建立配套的培训体系,注重培训推广,注重培训质量的等方面加强管理。     

电大开放教育教学质量现状分析及对策研究

本文首先强调了开放教育教学质量的重要性，对影响开放教育质量的四个因素——教学资源、技术媒体、教师教授和学生学习进行了现状分析，围绕学习支持服务系统、专兼职教师的培训、引导学生自主学习和学生管理与监督机制等方面进行了提高开放教育教学质量的对策研究。     

加强党校管理 提高教学质量

党校管理水平如何直接影响党校教育质量,是党校教育质量的重要杠杆。本文就加强党校管理,提高教学质量进行探讨。本文首先阐述了党校管理目标及任务。其次,从进一步加强党校队伍建设;党校管理必须与党的先进性教育相一致;强化特色教育,提高培训质量等方面对如何加强党校管理来提高教学质量进行深入的探讨,具有一定的参考价值。     

浅谈石化企业特种作业培训考核管理

本文围绕特种设备作业人员的培训和考核工作，从搭建培训网络教学平台，动态管理学员档案及无纸化考核等新举措入手，探讨了如何使此项工作规范化和标准化，并以近年来金陵石化及改制单位的特种作业培训工作为例，阐述了规范化培训与考核管理的模式。     

浅析全面质罱管理在电大教学中的运用

为了确保电大开放教育的教学质量，研究和探索开放教育教学质量管理就成了电大教育管理的重要任务。鉴于电大教学质量管理存在着一定的问题，加上教学质量管理与企业的经营存在着许多的共性，因此，引入和借鉴西方高校全面质量管理的理念和方法具有一定的现实意义。文章从电大教学质量管理现状，全面质量管理的内涵和落实全面质量管理的措施等三方面进行了分析和探索。     

加强双语教学研究 提高计算机专业双语教学质量

本文作者阐述了在计算机双语教学中应在课程体系建设、双语师资培训、双语教学的管理和指导、双语教学评价方法等方面加强研究、管理和指导,为提高计算机双语教学质量提供了借鉴意见。     

加强双语教学研究提高计算机专业双语教学质量

本文作者阐述了在计算机双语教学中应在课程体系建设、双语师资培训、双语教学的管理和指导、双语教学评价方法等方面加强研究、管理和指导,为提高计算机双语教学质量提供了借鉴意见.     

践行阳光教学管理助力阳光校园特色

学校以教学为中心，以质量为生命。优良的教学质量必将依靠科学高效的教学管理。笔者结合本校办学理念及自身分管工作实际，从制度管理、情感管理、精细管理等方面论述如何科学高效地实施教学管理，提升教学质量，彰显学校办学特色。     

企业员工培训的问题探讨

企业员工培训虽然仅仅是企业人力资源管理的一部分，但其在培育和加强能力建设的过程中却扮演了核心角色，并逐渐演变为企业发展战略的一个重要组成部分。本文从培训的含义及分类出发，简述了目前我国员工培训中存在的问题及加强加强企业员工培训的对策     

三峡移民职业教育培训绩效评价研究

本研究分析了开展三峡移民职业教育培训绩效评价研究的背景和重要意义，拟订了三峡移民职业教育培训绩效评价指标体系、评分办法、评价结果处理和具体的实施建议。对于加强三峡移民职业教育培训管理，提高培训质量与效益，具有重要的应用价值，对于推动三峡库区职业教育和技能培训实验区建设和三峡工程后续阶段移民职业教育培训工作，具有重要的应用价值，对于国家其他大中型水库移民及其他重大建设工程移民职业教育培训具有一定的借鉴价值。     

员工培训与情感承诺的相关性研究

情感承诺对员工忠诚度、流失率、绩效等有显著影响。培训，作为人力资源管理的重要一环，会对员工的情感承诺产生影响。鉴于人力资源密集的服务行业流失率居高不下，尤其需要寻找途径提高员工忠诚度、流失率、绩效等，证实培训方式和内容的差异与情感承诺呈现不同程度的相关。培训内容和培训方式等方面来研究人力资源培训对员工情感承诺的影响，这不仅能够弥补该领域关于培训内容及方式对员工情感承诺影响研究的忽视，具有一定的理论意义，更对管理实践中如何构建科学合理的人力资源培训体系，从而提高员工情感承诺，实现组织长期可持续发展具有重要的实践指导意义。     

绩效视角下的独立学院教师培训管理体系研究

教师培训已经成为高校提高教育教学水平的重要手段。本文通过问卷调查，分析独立学院教师培训中存在的问题，构建绩效视角下的独立学院教师培训体系的管理流程及工作模型，提出改进独立学院教师培训的建议。     

新形势下干部培训运行机制探讨

在建立社会主义市场经济体制过程中，随着一系列体制与政策的调整和改革，干部培训工作如何适应新的形势的需要，不断探索干部培训工作新的运行机制和管理方法，已成为各级干部培训管理部门重点研究的课题之一。干部培训运行机制，是干部培训系统运行过程中，各种活动主体或各要素之间的相互联系、相互作用的联结关系及运转方式．从总体上讲，它决定于干部培训管理体制。体制对机制有质的规定性，犹如渠与水，渠向哪里导，水向哪里流。由于当前干部教育的管理体制是在长期单一的计划经济体制下形成的，因此，干部培训运行机制，不可避免地带…     

小议企业培训项目模块决策

员工培训是人力资源开发的重要途径，企业培训管理也成为了现代企业管理的一项重要内容。许多企业在培训项目策划时存在问题，没有梳理出有效的模块架构。应从问题入手，切实设置好培训项目的模块架构，有效提高培训质量和效果。     

中小学校外培训机构中教师任职资格问题分析——以南宁市为例

随着市场经济的发展和教育需求的膨胀,中小学校外辅导机构的数量也随之上升。市场上出现了一些运行不规范的中小学校外辅导机构,存在教师水平参差不齐,教学质量得不到保证等问题,扰乱了教育培训市场的秩序。本文以南宁市为例,根据中小学校外培训机构的教师现状,着重分析这些机构的教师任职资格的相关问题,从教育主管部门的角度探讨如何加强中小学校外培训教师任职资格的监督和管理,以保证校外培训机构教师的质量。     

基于战略的培训体系建设研究

人力资源是组织获得竞争优势的关键资源之一，作为人力资源管理的重要实践，培训能帮助公司快速建立起适应战略需求的人力资源核心能力。本文通过梳理组织培训工作的各项关键任务，从培训规划、培训管理和培训支撑三大部分着手，构建起基于战略的高成效培训体系。     

企业领导干部培训班的自我管理

企业领导干部是一个特殊的群体，培训机构要做好企业领导干部的培训工作，必须有与之相适应的培训管理方法。研究探讨企业领导干部培训班学员的自我管理，对于提高培训的针对性和有效性，加强学员的管理能力，有着非常重要的意义。学员自我管理是指学员在培训管理者的指导和激励下，通过不断自我教育、自我激励、自我控制和自我完善，充分发挥学员的主观能动性，实现培训目标的过程。     

衔接现代培训理念 推进党校经济学案例教学

教学方法是为了实现一定教学目标而采用的方式与手段的总称。现代培训理念的引入、学习和尝试，为适应干部培训新要求、新形势，为党校促进教学改革，增强教学效果，提供了可供参考的新思路、新方法。案例教学是现代培训理念引导下，应用较广的一个培训方式。笔者认为，只有形成“四个衔接”，即案例教学与党校教学、学员、经济学科和具体教学过程相衔接，才能打破固有模式，尝试和开拓党校主体班次新的模式，不断提高经济学教学质量。这也是本文主旨所在。     

精品教材是这样诞生的——记与人教社编辑共同编写教材的经历

优质教材、优秀教师是保证高质量人才培养的重要因素，开展中职国规教材培训是提高教育教学质量的重要手段，也是提高教师教育教学水平的重要途径。2010年4月24至28日，重庆市职教学会在重庆航天职业技术学院组织开展了重庆市2010年中等职业学校国家规划新版教材的师资培训活动，来自十一家出版社及相关研究院所的专家学者就语文、数学、英语、计算机应用基础、     

对农民工的计算机应用能力培训之我见

农民工的计算机应用能力培训中,科学合理的设置课程和教法,对于提高教学质量有着十分重要的意义。让学员充分了解计算机,认识计算机,明确计算机的功能和作用。结合学员年龄及知识结构特点,设计灵活多样的教学方法。以实践为主,取得良好的培训效果。