利用团队管理激励员工

如今,组织内的管理方式正在发生根本性的变革。大多数企业尝试着采用组建团队的方式达到实现企业预期的目标。实践证明,许多团队的工作效果让人失望。利用团队激励员工的重要性实践表明,团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。人才在没有激励和约束的情况下,他的个人能力只发挥了20%,当有了激励和开发机制以后,他的能力能发挥80%,这是1∶4的关系。也就是说,企业在不增加一个人、不投入一分钱的情况下,可以使员工的工作效率翻四倍。工作团队能创造一个好的社会环境,使员工投入到工作中。团队的气氛给那些敷衍塞责的人…     

工程项目实施阶段项目团队内部沟通技术探析

工程项目管理是以质量、成本和进度三大目标为主的管理体系，在工程实践中被广泛应用，得到了进一步发展。工程项目实施阶段涉及资源多、生产周期长是项目目标能否实现的关键阶段，工程项目实施阶段项目团队有效沟通的程度直接影响到项目的成败。本文从文化维度、管理维度以及技术维度对工程项目实施阶段项目团队内部的沟通技术做了初步的探索和分析。     

浅谈信息系统项目团队的沟通管理

信息系统项目中很多工作需要充分沟通。有效的沟通能使项目团队达成共识、明确分工职责,有利于团队关系的融洽。保持良好的畅通的沟通渠道,是建设一支高效的开发团队、取得项目成功的关键。本文笔者谈谈项目经理如何与项目团队成员进行有效的沟通,探讨沟通管理在项目团队建设中作用。     

战略型领导与高管团队成员创造力:基于高科技企业的实证分析

战略型领导对于高科技企业高管团队成员创造力具有重要的影响。本文以创造力组成理论为基础,结合中国文化典型性特征,构建了差序氛围背景下CEO战略型领导通过心理授权影响高管团队成员创造力的理论模型。利用来自57个高科技企业高管团队的57名CEO与176名团队成员的有效配对数据,实证检验了理论模型。研究结果表明:CEO实施战略型领导会有效提升高管团队成员的心理授权感知、继而促进创造力的发挥;心理授权在战略型领导与团队成员创造力之间起中介作用;团队成员的差序氛围感知在战略型领导的运营性维度与心理授权之间起调节作用,当团队成员感知到的差序氛围越浓厚,战略型领导的运营性维度越能强化其心理授权。     

现代企业行政管理团队凝聚力提升研究

现代企业的行政管理系统,可以说是企业的中枢神经系统。它作为运营支撑的核心部门,与企业的每个部门都保持着紧密的联系,其触角深入到企业的各个部门和分支机构的方方面面形成一个完整的系统、网络,起着维持企业整体正常运作的重要作用。行政管理工作千头万绪,涉及到的琐碎工作非常多,尤其是内外部协调工作,占据了很大的比重。如何维持行政管理团队的凝聚力,让团队成员保持一个昂扬的斗志,进而形成互帮互助的局面,是行政管理的一个重要课题。     

对企业团队建设的几点认识

团队就是有少数具有互补技能，共同的目标互相依赖、互相承担责任的人组成的具有共同规范的群体。就企业来讲，团队就是一个个基层组织，一个个领导班子，这些团队集合起来就组成企业这个大的系统，团队凝聚力和战斗力的强弱直接关系到企业的工作作风和工作效率，直接关系到企业的经济效益，因此团队建设对企业来说是非常重要的。结合笔者所工作的单位几年来在团队建设方面的开展情况，以及对一些企业的调研，笔者想阐明以下几点认识。     

协作型项目组织环境下的知识管理

项目团队的临时性、团队成员来源广泛性、知识结构复杂性，使项目团队的知识管理非常困难。本文讨论了知识管理的组织环境其的影响，提出一种协作型组织模型——结对工作模型，以动态结对小组为基础建立知识管理机制。本文从显性知识与隐性知识管理角度对基于此模型的项目知识管理特点进行了分析，并以应用实例进行了说明。结对工作模型能为项目知识管理，尤其是隐性知识的共享和融合提供便利的环境，对于提高组织学习的效率和加快知识产品的生产具有很大的作用。     

浅析项目管理中团队激励策略

文章根据IT项目管理中影响团队建设的关键因素进行分析,讨论IT项目中激励团队士气、团队能力、提升团队成员的奉献精神的有效途径,达到充分合理的利用每一个项目成员的技能和知识的目的。从而做好团队的IT项目管理,为项目的质量、时间和成本等管理提供有力保证。     

论项目管理过程中的团队激励

项目管理就是为了满足甚至超越项目涉及人员对项目的需求和期望,而将优秀的思维方式、知识、技能和工具应用到项目的活动中去。由于团队的这一特别及多元性的存在,我们在讲求用工作模板、工作流程、工作技巧、工作工具去提高团队效率和规范团队行为的同时,要注重在项目的各个阶段关注团队的士气及情绪,这个过程就是团队激励。团队激励是对人的激励,因此相对于其他项目管理办法更偏向于人文化一些。除了我们通常用到的目标激励、绩效考核等方法外,我们还应注意维系团队关系和加强团队领导自身的榜样作用,更多的用团队情感和领导的人格魅力及激情去感染和激励这样一个感性的高等群体。然而不得不提的是,在项目管理的激励过程中,我们常常见到激励而不见效的现实状况。存在这种现象的我们,不妨反思一下,我们是否找到了问题的根源所在,我们的激励方向是否正确,奖励是否给对了人,激励形式是否真正起到了激励作用,从而走出激励的误区,避免不当的激励。     

识别项目成员需求提升团队协作

资金、技术、材料、设备都是影响项目成功的因素,但是,优秀的项目经理和团队才是关键,成功的项目都拥有一个有效团结的项目团队.项目团队管理是所有成功管理的基础,成功的项目经理为实现项目团队领导有力、目标明确、决策正确、实施迅速、交流通畅、团结协作、技能互补,最重要的应该不仅是知人善用,而且是知人所需.了解项目成员,洞察项目成员的需求,寻求成员最佳组合,是组建成功项目团队的基础.同样,了解并识别项目利益相关者的各类需求,才是项目成功的保障.     

创业团队的心理授权、成员交换与创新绩效的关系研究——任务互依性的调节作用

创业团队的创新绩效,是保证企业生存和发展的关键。基于自我决定理论,探析团队心理授权、团队成员交换、任务互依性与团队创新绩效之间的关系。以浙江省参加大学生“挑战杯”大赛的72个团队为例,采用配套成组方式,进行问卷调查和数据分析。结果发现：团队心理授权正向影响成员交换和团队创新绩效,成员交换中介了两者之间的正向关系,任务互依性正向调节了团队心理授权与团队成员交换之间的关系。研究结果丰富并拓展了理论界关于团队心理授权和团队创新绩效的研究,为企业提升团队创新绩效,提供了新的视角和思路。     

项目团队成员怠工行为修正的理论模型

项目团队并不总能实现预期目标,项目团队中存在的某些问题属于怠工行为的表现,项目团队中怠工行为修正亟待研究。采用定性研究方法,按照行为修正分析模式,以行为修正理论、态度改变理论、态度与行为理论、认知平衡理论等为理论基础,经理论与文献研究提出:项目团队成员怠工行为与项目团队绩效的关系、工作态度在工作情境认知与怠工行为之间中介作用关系、团队文化认知在工作情境认知与工作态度之间调节作用关系,从而构建起项目团队成员怠工行为修正的理论模型。     

我国薪酬激励存在的问题与应对

随着项目管理方式在越来越多的企业推行应用，员工薪酬激励问题引起了企业的关注。项目团队工作绩效的激励因素主要有员工努力程度、团队的绩效和报酬。当前项目管理组织结构主要有职能式、项目式和矩阵式。不同的组织结构对员工的薪酬激励会产生不同的影响。在分析项目团队的薪酬体系设计原则的基础上，提出了一系列构建项目管理下的薪酬激励机制的措施。     

项目采购管理中的团队建设模式浅析

在项目中,项目采购管理模式直接影响着项目管理的模式和项目合同类型,对项目整体管理起着举足轻重的作用。我国的传统采购模式,仅由个人独立完成从计划编制、询价、选择到合同签定、履行的整个过程,近年来,采购多元化发展,使得传统的单人采购模式不可能完成如此复杂的环节,需要整体的项目团队来完成采购,项目采购中的团队建设也就成为迫切需要研究解决的问题。本文通过对物资企业项目采购团队建设现状的调查分析,探讨了物资采购企业在项目团队建设中普遍存在的问题及成因,提出了一套针对物资采购企业项目团队建设中出现的诸多问题的解决方案。     

创业团队身份异质性对团队冲突过程与结果的影响——基于团队断裂带的多案例研究

社会认同理论提出团队成员的身份主张对其认知和行为模式有深远影响.基于此,团队冲突的根源可能不是简单地因为成员的观点不同,而是因为在深层次上他们拥有不同的社会身份.然而,以往研究并未对创业团队成员身份的异质性如何影响团队冲突给出明确解答.本研究通过对四个创业团队的多案例分析,刻画了身份异质的创业团队的互动过程.研究发现,团队成员身份异质性会诱发团队内形成断裂带,并依据子团队相对规模可以划分为平衡型和非平衡型断裂带.其中平衡型断裂带使创业团队容易产生合作式冲突,提高了团队成员间的凝聚力,从而降低了团队成员的更迭概率;而因团队成员身份异质形成的非平衡型断裂带使创业团队容易产生让步式冲突,进而导致了团队成员更迭的发生.本研究拓展了有关团队异质性以及团队断裂带的研究,并在创业情境下对身份异质性如何影响团队冲突和结果提供了解释.     

领导影响团队成员学习能力二维多层次模型的实证研究

本文首先提出团队领导可以通过提高自身学习能力和与团队成员发展良好关系这两个维度来积极影响团队成员的个人学习能力的理论模型,随后我们以国内某大型企业集团所属21家工厂的130个团队领导和941名团队成员为样本,应用多层线性模型(HLM)对理论模型进行验证.研究发现领导学习能力和领导成员关系分别从能力和关系维度对成员学习能力具有显著正向影响,并且上述两组关系分别受到领导成员间建设性争论和团队心理安全的正向调节.此外,当团队成员学习能力被向上聚合到团队层次后与团队绩效显著正相关.最后,我们对本研究的贡献、不足以及未来的改进方向进行了讨论.     

浅议企业优秀团队的形成与管理

现代企业在建设过程中，更加重视企业团队的建设，以期通过团队的共同作用来完成企业的使命，在共同的目标下，成员相互依赖，相互支持并承担共同的责任。     

项目团队与建设

团队建设是发展培养团队成员实现项目目标,是项目经理和项目团队的共同职责.项目工作中冲突是不可避免的,特别是成员之间的冲突,如何积极有效的进行解决是项目团队建设中尤为值得注意的事项.本文通过对现有国企体制改革中由于人员精简而带来人员之间的冲突进行剖析,探讨解决冲突的方法.指出团队建设是项目成败的关键.     

虚拟科研团队中成员个性与知识贡献关系的实证研究

虚拟科研团队已经成为跨国校际研究合作的一种发展趋势。在远距离虚拟科研团队中,成员是否愿意分享本地知识将关系到整个团队项目的成败。本文借用社会交换理论,提出团队成员的个性差异变量会影响知识共享行为的假设,并通过对21个虚拟科研团队151名成员的问卷调研发现:与经典的组织理论假设相反,在虚拟科研团队中,成员交换意识越强,经济收益和社会收益对知识贡献行为的正面影响越弱。这一研究启示了虚拟科研团队在选择激励机制时应重视激励因素与成员个性因素的交互作用,避免负面影响。     

领导-成员交换关系质量和差异化对团队的影响

以3家制造企业的63个工作团队为研究对象,考察了团队层面的领导-成员交换关系质量和关系差异化对团队成员情感承诺和团队绩效的影响。研究结果表明,在控制变革型领导后,领导-成员交换关系质量对情感承诺和团队绩效仍有显著正向影响;关系差异化对这种影响有负向调节作用,表现为对关系差异化程度较低的团队,领导-成员交换关系质量对情感承诺和团队绩效的正向影响相对较强;对差异化程度较高的团队,领导-成员交换关系质量的正向影响较弱。研究结果在一定程度扩展了领导-成员交换研究的分析层次,同时发现了领导对不同下属的亲疏有别和差异对待会削弱领导-成员交换关系对团队的积极作用。