我国高等教育收费制度问题的思考

高等教育收费制度的历史沿革及其特点 从新中国成立到1988年的数十年中，中国的高等教育一直都是“免费的午餐”。1994年以前，高等学校按计划招收的大学生实行了公费培养。大学生在校学习的教育成本全部由国家财政教育经费承担。1994年以后，一些公立高校开始招收自费生，并逐步形成了公费生与自费生并存的“双轨制”。[第一段]     

悬殊录取率:拷问中国高等教育的公平性

各省区之间悬殊的高考录取率,说明了各地考生接受高等教育的机会极为不平等,显示出现行高等教育制度的不公平。笔者认为造成这种现象的原因是高等教育地方化严重,高等教育资源分配不合理等。并在此基础上提出中央与地方分开办学,大力发展特色教育、终身教育、网络教育等政策建议。     

我国少数民族高等教育公平问题研究

随着我国高等教育大众化的实现,大学的扩招为更多的人提供了接受高等教育的机会,高等教育无论在个人还是家庭都占据了重要的地位。少数民族高等教育公平问题一直以来是我国高等教育公平问题的重要组成部分。如何针对少数民族教育不公平问题进行有意义的改进,是本文进行研究的方向。     

我国住房公积金制度公平性研究

随着我国"福利分房"向"货币分房"制度的改革,住房公积金制度成为切关百姓生活的民生工程,住房公积金制度的公平性也就尤为重要。然而,对住房公积金制度覆盖面、缴费标准的确定、个人贷款使用的规定进行研究,我国住房公积金制度并没有真正实现改善中低收入阶层职工住房条件改善的目标,甚至出现"劫贫济富"的倾向,因此是不公平的。     

浅析我国高等教育规模扩张所带来的问题

自20世纪90年代以来,我国高等教育规模不断扩张,实现了跨越式发展,这无疑对我国的经济社会发展大有裨益。但是,不断扩张的高等教育带来了一系列的问题,对我过高等教育的良性发展产生了负面影响。本文在简要回顾我国高等教育扩张历程和现状的基础之上,探讨伴随着高等教育扩张出现的问题,并试图提出相应对策。     

从成本分担机制的缺陷谈我国的高等教育公平

高等教育公平就是要实现高等教育利益分配的公平,而合理分担教育成本是保证高等教育公平的基础。我国高等教育的成本在政府、社会、高校、个人四个主体之间的分配存在缺陷,这种不合理的成本分担机制严重影响了高等教育的质量,导致高等教育利益分配不公平,进而引发社会不公。因此,需要对现行的成本分担机制加以改进,建立一个合理的分担教育成本的体系,以促进我国高等教育的公平,保证高等教育的健康发展。     

构建我国高等教育专业认证制度的建议

高等教育专业认证是一种保障和提高教育质量的手段。本文通过介绍国外高等教育专业认证的发展历程、现状和特点,在分析了我国高等教育专业认证的现状和存在问题的基础上,提出了构建我国高等教育专业认证制度的建议。     

城乡高等教育公平问题浅析

本文重点从起点公平、过程公平、结果公平三个角度分析城乡高等教育之间存在的差距，以及产生这些差距的原因。根据城乡之间高等教育公平方面存在的问题，提出了一些改善和促进高等教育公平的政策性建议。     

高等教育不公平现象剖析

高等教育关系国家繁荣、富强,也和我们每个人发展和权利密切相关。虽然高等教育正在走向大众化、全民化,但是对于想进入高校深造的学生来说,高等教育目前并不是人人公平的,本文就高等教育的不公平原因进行分析,并提出一些建议,以期推动我国的高等教育和谐发展。     

论民办高等教育发展中的公平待遇问题

一、民办高等教育的公平内容和公平发展公平是人们的一种价值认识与评价,是相对的、动态的平等,教育公平是一种蕴含有教育效率的经济理念。本文所涉及的民办高等教育公平是指民办高等教育与公办高等教育在办学体制上的公平,主     

高等教育投资中的公平和效率问题

在高等教育领域,公平和效率问题一直是人们关注的热点,在推进高等教育改革和发展的过程中,只有妥善处理公平和效率的关系,才能发挥高等教育在现代社会中应有的作用。文本将从公平和效率的层面分析我国高等教育投资存在的问题,并提出相应的政策建议。     

薪酬制度公平性探讨

随着我国改革开放程度的不断加深,我国企业的发展达到了一个鼎盛时期,对于企业来说,薪酬制度决定着企业人员结构的优良,也是企业整体实力的最好体现,因此要保证公平高效的薪酬制度。本文通过探讨我国薪酬制度的发展现状,结合分析我国企业当前薪酬制度中存在的问题与现象,探究优化我国企业薪酬制度公平性的措施与手段。     

高等教育中思政教育重要性探析

中国共产党历来重视对学生的思想政治教育工作,面对当今国内外复杂的形势变化,习近平总书记尤其重视在高校开展全过程思政教育。公民充分和深刻地了解思政教育的重要性,是实现全程育人、全方位育人,从而开创我国高等教育事业发展新局面的基础和前提。为实现这一目标,本文梳理了中国共产党思想政治教育工作的历史方针政策和学校教育的相关性,并分析了其基本属性和特点,以及在对学生立德铸魂方面的作用。同时,结合具体教学案例进一步证明了思政教育的重要性。     

我国高等教育产业化的问题

国外高等教育国际化发展的轨迹也已证明,高等教 育在现代社会和现代经济中已成为一种热门的市场,有着产业化、国际化的特点。高等教育作为一种稀缺的资源,只有通过教育产业运作,才能实现教育资源优化合理配置,达到效用的最大化。我国高等教育国际化发展需要产业化支撑,通过教育产业运作,实现教育资源优化合理配置,达到效用的最大化。     

对我国农村教育公平问题的探析

百年大计,教育为本。教育问题关系到国民综合素质的提高,其中农村教育更是社会教育的重要组成部分。教育公平是制定教育政策的基本出发点,是社会公平价值在教育领域地延伸和体现,是世界各国教育制度的道德基础。没有教育公平就不可能实现真正的社会公平。但由于我国教育投入不足和教育政策的偏差等原因,导致教育公平的问题在农村地区很突出。本文通过分析我国农村教育公平问题存在的普遍现状,探讨城乡教育不均衡发展的成因,提出解决我国农村教育公平问题的对策。     

高等教育现代化与高等教育观念的转变

当今，在社会各个领域都在走向现代化的之际，高等教育也应加速现代化发展，以适应经济建设和现代科学的发展需要。然而，高等教育的现代化将是怎样的呢？．     

试论我国离婚财产分割制度中存在的问题

合法婚姻是互为配偶的男女关系相互间的同一称谓和地位,也称夫妻。是个人生活中最重要的组成部分。但是我国现行婚姻法所规定的离婚财产分割制度在确立夫妻共同财产的范围上过于狭窄、存在生活中一些比较现实的问题,在财产分割原则上及财产分割方法上,需要更加细致化,并用公平原则进行协调,建立有效清算制度。使得离婚财产分割制度才能实现实质意义上的平等,真正达到法律所要求的公平公正。     

实施教育券制度以促进我国基础教育公平的思考

教育券的实施对促进我国基础教育具有积极意义。     

促进高等教育公平:基于公共政策的视角

高等教育公平作为教育公平的重要组成部分,是社会主义制度和社会主义教育的本质规定和内在要求。当前我国高等教育存在不公平的现象,而通过国家公共政策的调整促进高等教育公平是政府的职责和义务所在。因此,从公共政策视角分析高等教育不公平现象,提出制定合理教育政策的建议,有效地促进高等教育公平,从而带动经济乃至社会的全面发展,有着重要的现实意义。