加强高职生心理健康教育的思考

本文从高职院校人才培养目标出发,从调研入手,分析了高职生普遍存在的心理及产生原因,并对加强高职生心理健康教育的思路进行了初浅探索。     

新时期高职生心理教育探析

高职院校学生在校期间是个体心理发育和心理发展比较迅速并且趋于成熟的时期,也是可塑性还比较大的时期。加强中专生的心理教育,对促进他们的身心健康发展具有重要的意义。为此,需要在了解学生的心理特征及心理素质影响因素的基础上,充分发挥教师在教书育人过程中提高学生心理素质的作用;发挥学校家庭的协同作用,优化其心理成长环境;建立和完善心理健康服务辅导机制。     

加强职业道德教育 提高高职生就业能力

本文剖析时下大学生就业难的诸多问题,通过分析什么是职业道德,培养职业道德的重要性,当代大学生职业道德的某些缺失影响了就业力,高职院校必须承担培育职业道德精神的重大责任,并对高职院校加强职业道德教育以提高高职生的就业力提出几点建议.     

高职生对英语的厌学心理探究及教育对策

从心理学角度来探讨高职生对英语的厌学成因是多种多样的，主要表现为心理受挫、否定学习价值及学习不能胜任等。本文就高职学生的厌学心理，提出一些教育理念和对策。     

加强职业道德教育 提高高职生就业能力

本文剖析时下大学生就业难的诸多问题,通过分析什么是职业道德,培养职业道德的重要性,当代大学生职业道德的某些缺失影响了就业力,高职院校必须承担培育职业道德精神的重大责任,并对高职院校加强职业道德教育以提高高职生的就业力提出几点建议。     

高职生诚信教育探析

诚信是学生全面发展的前提。无诚业难立,无信事难成。高职学生只有以诚实守信为重点,加强塑像道德修养,诚心做事、诚实做人,言行一致,表里如一,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。该文针对高职生诚信缺失的现状,进行原因分析,进一步提出应对高职生诚信缺失的措施,分别是:整合社会各种力量,形成诚信教育合力;深化德育课教学改革,提高诚信的思想意识;开展多种形式的实践活动,形成诚信的校园氛围;完善诚信教育内容,建立诚信奖惩与约束监督机制。     

浅谈高职教育管理中的感恩教育

感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德．在人生的经历中，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，单位对我们有知遇之恩，社会对我们有关爱之恩。然而，这个流传了几千年的中华民族传统美德却日渐为世人所遗忘。尤其是现在的青年学生以自我为中心，漠视宝贵的亲情、友情、师生情。     

加强孝道教育,构建和谐校园

孝道是中华民族的传统美德和中华传统文化的基本内容,是调节人际关系,实现家庭和睦,推进社会安定的基础,是构建和谐社会的重要组成部分,也是广大学生所应具备的美德。然而,孝敬父母这一中华传统美德,在当代大中小学生中被淡忘和漠视。当代中职生孝道现状不容乐观,本文针对中职生分析其原因,并阐述了中职生孝道对于和谐校园建设的积极意义,吸取传统孝道精华,加强中职生孝道教育,在今天的社会主义精神文明建设中依然具有重要价值。最后探讨改善中职生孝道现状的途径。     

学分制和高职生综合素质培养探析

学分制体现了“以学生为主体，尊重个体差异、注重个性发展”的现代教育理念，在实施因材施教、培养学生个性、满足学生多样性的发展需求，加强学生综合素质培养，为学生的可持续发展创造条件等方面具有诸多优越性，因此，在高职院校中实施学分制是一项值得教育界给予关注的教学管理措施。     

怎样在思想品德课中加强对中学生的孝道教育

孝敬父母是中华民族传承至今的美德,一个孝敬父母的人往往就是一个道德品质极为高尚的人.但在社会经济高速发展的今天,子女不孝敬父母,甚至虐待、遗弃父母的现象却时有发生.因此,作为育人机构的学校必须加强对学生的"孝道"培养,通过对学生的理性教育让学生学会理解、尊重,孝敬父母.     

人文关怀视野中加强高职学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是高职院校德育的一个重要组成部分.当代高职学生感恩意识的缺失应引起广泛的关注,要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行感恩教育,使学生知恩于心、报恩于行.     

高职教育品牌战略研究

高职教育的可持续发展，其根本途径就是塑造高职院校品牌，走品牌发展之路。文章对高职教育品牌和品牌战略的概念进行了界定，对创建高职教育品脾的必要性和重要性进行了阐述，根据教育规律及人才培养的特点出发来确定品牌战略，提出了高职院校实施品牌发展战略的基本对策。     

浅谈高职护生人文素质培养

现今我国高职护理教育的不断创新和发展,系统化整体护理的广泛应用,高职护生仅凭过硬的护理知识与技能已很难满足社会发展的要求。面对着全新的机遇与挑战,高职护生在掌握扎实的护理学基本理论、基本知识、基本技能的同时,还应掌握心理学、美学等相关的人文科学知识,这就要求我们要不断加强对高职护生的人文素质培养,使其更好的适应社会需求。     

人文关怀视野中加强高职学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是高职院校德育的一个重要组成部分.当代高职学生感恩意识的缺失应引起广泛的关注,要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行感恩教育,使学生知恩于心、报恩于行.     

高职生创业教育视阈下的就业工作研究

在目前就业压力及国家对创新创业型人才的迫切需求情况下,高职院校应把培养创新创业人才作为一种办学方向,抓住当前的发展机遇开展创新创业教育,从而不断提高学生综合素质。通过对高职生开展创新创业教育,进一步拓展就业教育的范围,缓解高职生就业压力。     

高职院校学生针对性思想政治教育工作的探索

通过对高职院校学生特点的深入分析,结合实际情况通过学校教育开发高职院校学生多方面的优势,建立新型的师生关系,并将美育、感恩教育的理念运用到学生思想政治教育当中,以期达到“不以一人治天下,而以众人治天下”的学生自我约束、自我管理的独特效果。     

我国高职教育中人文教育的缺失及对策

我国高等教育对人文素质教育的重视普遍不够,高职教育中的人文教育显得尤其薄弱,本文分析了高职教育中人文教育缺失的原因,并提出与之相应的整改措施,希望能对这一问题的解决有所帮助。     

中国高较交流生思想政治教育状况和对策研究

随着信息全球化和世界经济一体化的发展,各国交流日益频繁,国际交流正逐步成为高校学生学习交流的重要平台。但在当前国际交流的过程中显现出的一些问题,暴露出我国高校对出国交流学生思想教育工作的不足。针对交流生这一特殊的群体,本文在分析高校交流生思想政治现状的基础上,探讨当前学生思想政治教育存在的问题及难点,提出解决交流生思想政治教育的合理化建议。     

提高高职护生素质途径的研究

高职护生通过了解自身角色:执行医嘱者、照顾生活者、观察病情者、健康教育者、心理护理者以及科研创新者,明确自身职责,从而促进勤奋学习专业知识,熟练掌握基本技能。