独立学院土木工程专业应用型人才培养探索

结合作者的实践,谈了对应用型人才培养的认识,并介绍了在独立学院四年制土木工程专业为培养应用型人才所作的一些改革探索。     

单片机实验教学改革的探索

本文分析了“单片机原理及应用”课程实验教学改革的必要性,提出了新的实验教学改革方案。目的在于激发学生学习的积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力和综合素质。     

土木工程专业本科生创新能力的培养方式探讨

为培养土木工程专业本科生的创新能力，从培养学生的科学思维模式、激发学生学习热情的教学方法、前沿科学注入教学内容以及理论教学与社会实践相结合四个方面进行探讨。     

关于高校本科教学改革的思考

提高高等教育的教育质量,由教育大国转变为教育强国,高等院校必须深化本科教育改革,继续建立与完善本科教学质量与教学改革工程。就目前而言,需要从制定教学质量标准体系、创新与完善现代化的教学手段、培养实践创新能力和提升教师教学能力等方面加大力度做好工作。     

中学物理实验教学与素质教育的探讨

本文分析了目前中学物理实验教学中存在的一些问题,以及物理实验教学与现代中学生综合素质教育应该如何结合发展。对物理实验课的教学内容、教学方法、等方面提出了几点改革设想。中学物理实验;教学改革;创新能力;是时代的要求,是当代中学生必备的素质,而学生创新能力的培养,与课堂教学是相辅相成的,学校教育在素质教育的实施中起主导作用,如何在物理教学中进行素质教育是我们要深刻探究的问题。     

电工电子实验教学改革

本文针对传统电工电子技术实验教学中存在的不足,从教学内容、教学方式等方面做了一些改革与探索,以增强该实践教学的效果,锻炼学生动手能力。     

物理化学实验教学改革

综述了近年物理化学实验教学改革的一些成就,指出了近年来物理化学实验教学中任然存在的一些问题,并提出了物理化学实验教学改革的一些方法,如:对实验内容进行改革和合并,实验过程中应贯彻环保、节能的理念,在条件允许的情况下,尽量使用计算机等辅助设施等.为培养合格的创新型大学生起到积极的作用.     

关于高校开放式实验教学的探索

高校实行开放式实验教学是提高实验教学质量的有效途径,其目的在于让学生的实验过程不仅仅是知识的吸收过程,更是探索和发现的过程、能力和素质不断提升的过程。实行开放式实验教学必须研究和探索建立新的实验理念和新的实验教学体系,这是培养创新型高技能人才的客观需要。     

高职高专生物化学实验教学改革探析

高职高专教学的重要目标不仅仅是传授知识,更重要的是对学生进行实践能力、动手能力的培养。为此,在生物化学的实验教学中、应着重培养学生的主观能动性、发散思维等实践能力;减少灌输式,多实施启发性的教学方法。     

本科院校财务管理教学改革探索

本文阐述一般本科院校财务管理教学现状的基础上,分析了一般院校财务管理教学中存在的问题,并提出财务管理教学改进相关措施。     

高职高专生物化学实验教学改革探析

高职高专教学的重要目标不仅仅是传授知识,更重要的是对学生进行实践能力、动手能力的培养。为此,在生物化学的实验教学中,应着重培养学生的主观能动性、发散思维等实践能力;减少灌输式,多实施启发性的教学方法。     

电子商务创新性实验教学改革探讨

电子商务是管理和信息技术的交叉学科,电子商务实验是电子商务课程教学计划的重要组成部分,而创新性实验的开设是优化和整合实验教学内容的重要途径,是培养学生实践能力和创新能力的主要方式。针对管理类专业学生对信息技术和管理知识的创新能力较差的现状,本文提出了电子商务创新性实验教学改革的方案,探索新型实践教学模式。     

基于校企合作的土木工程专业实践体系评价指标探索

针对土木工程实践体系指标,首先论述建立评价指标的意义,其次构建了以学校、企业实践质量全面评价体系指标构建和学生实践成绩评价指标,给出了校企合作模式实践体系评价指标对应的人才培养措施和建议。     

高校化学实验教学改革研究

为了使化学实验教学满足高校应用型人才培养模式的需要,该文从化学实验教学内容、考核制度、教学形式以及教师队伍建设等方面对高校化学实验教学进行了探讨,并针对这些环节提出了相应的改革措施,以期为同行提供参考。     

高频电子线路实验教学改革探讨

根据《高频电子线路》实验教学的实践,提出加强实验教学研究和挖掘实践教学的潜力是培养开拓型人才的重要途径,并针对实验教学中存在的问题提出了几点改革方法。     

应用型本科院校宏观经济学教学改革探索

应用型本科院校以培养应用型人才为教学目标,其教学模式与研究型高校的教学模式不同。文章分析应用型本科院校在宏观经济学课程教学中存在的问题,结合目前应用型本科院校的实际情况和人才培养目标,从增加实践性教学活动、推动教师业务转型、创新教学方式、合理分配理论与实践课时、帮助学生建立学习目标5个方面给出建议,旨在推动应用型本科院校宏观经济学教学改革。     

师范院校物理实验教学改革策略探析

物理学是一门以实验为基础的学科,养成正确的实验态度、培养较强的实验能力,对于提升师范生学习能力和职业能力具有重要作用。该文从培养学生综合实验能力的角度,阐述物理实验教学存在的问题,对改善物理实验教学的途径提出建议。     

新建本科院校课程考核方式改革探索——基于创新能力培养的思考

本文结合新建本科院校的特点，就课程考核方式改革的现状及改革的必要性，考核方式改革的指导原则及我校（福建工程学院）的信息与计算科学专业的《证券投资学》与全校性数学类公共课程《概率论与数理统计》两门课程的考核方式改革的实践探索进行了深入的分析和探讨。认为考核方式的改革对于提高教与学的质量，提高学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新能力都具有积极的意义。     

提高土木工程项目管理的对策研究

文章提出了建立高效的管理机制和运行机制,用可持续发展的战略思想进行管理,用系统工程的思想建立项目管理量化的系统模型。同时,根据科技发展的总趋势采取先进的技术。     

浅析计算机网络安全实验教学改革

本文首先对计算机网络安全教学进行概述,说明进行计算机网络安全实验教学改革的必要性;接着从教学内容改革、教学环境改革和教学模式改革三个方面,阐述了网络安全实验教学改革的改革方向和具体措施;最后对网络安全实验教学改革实践中应注意的问题进行了总结。希望本文能够为各高校计算机专业教学的发展以及网络安全人才的培养方案实施提供帮助和建议。