坚持以人为本，加强研究生思想政治教育

随着研究生招生专业与招生人数大幅度增加,研究生思想政治教育工作面临新的考验。笔者认为只有从“以人为本”的基本原则出发,才能做好研究生的思想政治教育。     

坚持以人为本,加强研究生思想政治教育

随着研究生招生专业与招生人数大幅度增加,研究生思想政治教育工作面临新的考验.笔者认为只有从"以人为本"的基本原则出发,才能做好研究生的思想政治教育.     

加强和改进研究生思想政治教育的对策研究

本文从当前研究生思想教育的现状入手,分析了加强和改进研究生思想政治工作的必要性,并就如何加强和改进研究生思想政治教育提出几点想法。     

加强思想政治教育，完善研究生就业指导体系

随着研究生招生规模的扩大,研究生的就业形势变得越来越严峻,除了地方政府研究生就业政策的影响外,在毕业研究生中出现了急功近利的思想和道德品质素养下降的倾向,这给高校的研究生教育和培养带来了挑战。文章结合本校实际,对如何加强毕业研究生的思想政治教育和就业指导,拓宽研究生就业渠道进行了探讨。     

浅议研究生思想政治教育工作

本文从高校实际出发,指出新形势下研究生思想政治工作的重要性,提出要在思想政治教育工作的实践中不断突破和创新,从而加强和改进研究生的思想政治教育工作,为经济发展和社会进步培养高素质人才。     

从研究生自杀现象看研究生思想政治教育存在的问题

研究生扩招后,自杀事件频出,研究生群体成为社会关注的焦点。本文力图通过透视研究生自杀现象背后的原因,分析并正视研究生思想政治教育存在的问题,为缓解研究生自杀现象,加强和改进研究生思想政治教育的对策提供决策依据。     

论思想政治教育实践教学模式的构建

理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。胡锦涛总书记在中央加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调指出,要坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。故此,笔者对思想政治教育实践教学模式的改革进行探讨,阐述大学生思想政治教育实践教学模式的构建。     

论加强高校思想政治理论课实践教学

切实加强和改进高校思想政治理论课的实践教学,首先要把认识统一到党中央的文件精神上来,其次是要认清形势,找准高校思想政治理论课实践教学存在的问题,在这个基础之上开拓创新,积极探索高校思想政治理论课实践教学的措施和途径,从而增强高校思想政治理论课的实效性。     

研究生思想政治教育工作探究

高校研究生招生规模的扩大、数量的增加,给研究生思想教育工作和日常管理带来了很多新情况和新问题。加强和改进研究生思想政治教育工作,是时代发展对高校德育工作提出的必然要求,是当前加强高校思想政治教育的重中之重,也是高等教育工作者共同面临的一项重大而紧迫的任务。     

网络时代研究生思想政治教育困境与对策

随着现代社会的不断进步,互联网得到不断的普及和发展,它对高校研究生思想政治教育工作的影响也是双面的.新历史条件下中国高校研究生思想政治教育工作面临着良好发展机遇的同时,也存在一系列发展困境.因此,有必要在探讨新时期高校借助网络开展研究生思想政治教育之必要性的基础上,对网络时代高校研究生思想政治教育面临的困境进行具体分析,最后对高校如何加强研究生思想政治教育提出对策性建议.     

试论思想政治教育与社会和谐

思想政治教育是团结全党和全国各族人民构建和谐社会的中心环节。它从时代精神、共同目标与价值、人际关系、伦理道德以及教育模式等方面体现着先进文化内涵及要求。加强和改进思想政治教育,是全面构建和谐社会的客观要求。     

简论实习教学管理中的思想政治工作

重经济处罚 ,轻思想政治工作的现象必将导致大学生教学实习中的安全隐患增多 ,导致因消极怠工情绪造成教学质量下降。必须充分认识思想政治工作在教学实习中的重要地位 ,必须把新形势下的思想政治工作作为一个主要的课题来深入加以研究。教学实习呼唤思想政治工作。在做好思想政治工作的同时 ,适当给予经济处罚 ,并要坚持公开、公正、公平的原则     

诚信教育在大学生思想政治教育中的作用及实施路径探析

诚信教育是大学生思想政治教育的重要内容。从对诚信及诚信教育的内涵理解入手,深入分析目前大学生诚信缺失的主要表现形式,探讨诚信教育在大学生思想政治教育中的作用,并有针对性地提出诚信教育实施的有效路径。     

提高思想政治理论课实践教学效果的几点思考

本文提出通过明确教学形式、完善考核方法、整合教学资源等方式改善当前实践教学的现状。     

“微时代”中国大学生群体思想政治教育应对之策

微博推动的"微时代"已经来临,大学生业已成为重要参与者。当前,大学生在使用微博过程中存在很多问题,并对高校思想政治教育工作产生了某些负面不良影响。对此,思想政治教育工作者应采取措施,积极应对。     

教师教育类课程面向实践教学探新

教师个体专业素养的高低,可以追溯到师范教育阶段。教师教育类课程要面向教育实践,帮助学生建构新的教育观,不断提高学生的教育实践能力,引导师范生变革自身的学习观念与方式,多创设体验与沟通的环节与氛围,不断提升师范生自知/自省智力与人际/社交智力。教师教育类课程,需要相应加大心理学课程的比例。     

加强和改进高校思想政治教育树立以人为本的新理念

坚持以人为本的观点,对高校思想政治教育提出了新的要求,对此我们必须转变思想观念,树立以学生为本的新理念。要使高校的思想政治教育更有针对性和实效性,就必须使思想政治教育贴近学生思想实际、生活实际和心理实际。为了进一步改进和加强高校学生思想政治教育,我们要开拓新的思路,把以人为本的原则落实到实处。     

思想政治教育进网络的实现途径及方法

为构筑一个内容和形式有机结合的思想政治教育网络平台,使学校思想政治教育更具针对性和时效性.为此以选准立足点和切入点,从创建网上精神家园、变被动为主动、实现进网络的有效沟通、创新活动组织方式,实现网上网下的有机融合等方面探讨了思想政治教育进网络的实现途径及方法.     

提升高校思想政治理论课教学效果的对策

提升高校思想政治理论课教学效果:一要加强师资队伍建设,充分发挥教师的主导作用;二要改革教学方法和教学手段,使教学主体与客体相契合;三要健全和完善载体功能,真正在大学生中达到“入脑”、“入心”;四要充分发挥第二课堂的引导促进作用,提高思想政治理论课的针对性和实效性。     

网络时代大学生思想政治教育

网络时代给大学生的知识获取、思维方式、行为模式、心理健康、价值观念和政治倾向等带来直接而深刻的影响,给高校思想政治教育带来前所未有的新境遇。研究网络时代大学生的思想政治教育,既有利于丰富和完善思想政治教育理论,又有利于高校思想政治教育者紧握时代脉搏,与时俱进,扬优汰劣,开创思想政治教育工作的新局面。