价格与就业期望值过高对毕业生的影响

长期以来,就业期望值过高被主流舆论认为是＂就业难＂的主要原因之一。本文通过对比价格与就业期望值,以及它们与供求之间的互动关系,辅以实证数据,指出就业期望值过高不是造成＂就业难＂的原因。     

大学生就业期望值高的因子分析及其理性思考

大学生就业期望值高除了主观因子造成外,客观存在的因子不容我们忽略.大学生就业期望值高主要有教育成本的预期回报、自我价值实现的憧憬以及社会、家庭等外界因素三方面,对于客观事实造成的大学生就业期望值高我们不能盲目采取降低期望值的措施,应从大学教育"源头"出发,培养社会需求的应用型人才,提高大学生就业竞争力.     

新形势下大学生就业现状与对策

高等院校大学毕业生就业与择业过程中存在的几个矛盾性问题表现在：社会发展需求与就业者个人意向之间的矛盾、高校人才结构与社会需求之间的矛盾、就业学生期望值与用人单位期望值之间的矛盾以及就业工作的社会化与功能滞后的就业指导系统等方面的矛盾。应从人才结构、就业观念、就业指导等方面予以改革。     

大学毕业生就业期望与职业获得的比较研究——以安徽省部分本科院校为例

通过对2007年安徽省五所本科院校大学毕业生就业期望的调查,与2007年本科毕业生实际职业获得进行比较。结果表明：安徽省部分本科院校大学生的就业期望值与实际职业获得在就业去向地区、行业、升学及起薪等方面存在差异,显示部分大学生会根据就业形势调整期望值,表现为灵活而理性的就业选择。同时,较高的就业期望仍是制约充分就业的重要因素。     

大学生就业意向与学校就业服务调查 ——以华北水利水电大学为例

通过对华北水利水电大学学生的就业创业意愿、就业创业期望及学校就业创业服务指导的效果等调查表明,该校毕业生继续深造的愿望强烈,就业期望值较高,就业区域较为集中,学校就业服务质量较高,但就业指导工作有待加强。针对存在问题提出了相应的对策与建议。     

高校家庭经济困难学生的就业焦虑及其心理指导

家庭经济困难的大学生在就业过程中所承受的压力程度重、时间长、危害大。可通过多种途径提升贫困生就业竞争力,全面提升综合素质,就业指导工作前移,引导学生确立适度的就业期望值,有效地将就业教育与开展心理咨询结合起来,针对性地开展创业教育。     

医科大学生就业期望与职业获得的比较研究

文章通过对大学毕业生就业期望的调查,与当年他们的实际职业获得进行比较,结果显示:大学生就业期望值会根据就业形势而发生变化,表现为灵活而理性的主动选择。同时,所学专业、考研、较高的就业期望仍是制约充分就业的重要因素。     

当代大学生就业观的偏差及其纠正

就业观上的误区是造成大学生就业问题的一个重要因素.社会主义市场经济的快速发展、就业体制的改革、构建社会主义和谐社会强烈吁求大学生树立正确的就业观.在当代大学生中,存在不切实际、就业期望值理想化,缺乏自身定位、突出自我,缺乏就业准备,消极等待等就业观上的偏差.基于此,大学生要面对现实、降低就业期望值,认真审视自己、建立正确的就业态度,增强责任心、培养职业修养,不怕吃苦,具备创业精神,只要这样,才能树立正确的就业现,实现人生价值和理想.     

新形势下高校毕业生的择业指导

高校毕业生就业指导工作要结合大学生的自身特点和社会实际 ,指导毕业生认清当前的就业形势 ,打破传统的就业观念 ,调整就业期望值 ,树立正确的择业观     

大学毕业生就业率探析

大学生就业率是衡量毕业生就业状况和供需情况的核心指标,是制定就业政策的重要依据.当前制约我国毕业生就业率的原因主要是供需失衡、劳动力供给与产业结构错位,就业期望值错位和就业指导滞后.针对就业率统计中存在的问题,应采取相应措施加以解决.