首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
孔子的批评     
西锋 《领导文萃》2006,(10):150-150
春秋时代,鲁国有这样一条法规:凡是鲁国人到其他国家去旅行,看到有鲁国人沦为奴隶,可以自己垫钱把他先赎回来,待回鲁国后到官府去报销。孔子有个学生到国外去。恰好碰到有一个鲁国人在那里做奴隶.就掏钱赎出了他。回国以后这个学生没有张扬,也没有到官府去报销所垫付的赎金。那个被赎回的人把情况讲给众人,人们都称赞这个学生仗义,人格高尚。孔子知道后,不仅没有表扬这个学生,还对他进行了严厉的批评。孔子指出,由于这个学生没有到官府去报销赎金而被人们称赞为品格高尚,那么其他的人在国外看到鲁国人沦为奴隶,就要对是否垫钱把他赎出来产生…  相似文献   

2.
<正>觉得委屈吗?为何老板好像对你视而不见,一句赞美的话也没有?"其实老板根本就没有时间注意到你到 底做了什么,你要自己主动让他知道,"《吹牛大王》的作者佩姬·克劳斯提醒道。但是,要如何适时的表现 自己,又不至于被别人批评说你是在炫耀?《纽约时报》专栏作家雪瑞尔·达尔有以下的建议:  相似文献   

3.
筱陈 《领导文萃》2012,(5):130-131
有这么一种现象:随着职位的提升,当面批评你的人可能越少。作为一名领导者,必须认识到,当面批评者的减少,不意味着你的工作十全十美,权力的使用深得人心,为人处事就得到人们的认同。不意味着人家对你没有意见、没有看法。只是人们多宽  相似文献   

4.
甜。电视连续剧《陶行知》中有这么一个情节:担任育才小学校长的陶行知,一次在校园里看到学生王友用泥块砸自己斑里的同学,当即制止了他,并令他放学后立即到校长办公室。放学后,陶行知来到办公室,王友已经战战兢兢地站在门口,准备挨训。可陶行知却掏出一块糖果递给他,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里。”  相似文献   

5.
小幽默5则     
《领导文萃》2014,(22):95-95
正忘性真大妻子:"哎,车快来了,有零钱吗?"丈夫大惑不解:"你忘性真大。自打和你认识后,我口袋里就从来没有过整张的!"一名毕业生去应聘,招聘人员问:"你在学校都考过什么证吗?比如英语四级、计算机二级什么的。"学生:"考过啊,我有很多证。"招聘人员很感兴趣,就问:"都有哪些证?"学生:"都是准考证。"也是有证  相似文献   

6.
张静波 《领导文萃》2012,(19):100-102
没有谁愿意在人前示短。因此,对别人的直接批评不但容易伤其自尊,还会激起对方的反抗。如果你旁敲侧击,委婉地暗示对方,他们不但乐于接受,还会感激你。公司有规定,办公室内禁止吸烟,可是,偏偏有人顶风作案,在办公室里吞云吐雾。这个时候,作为领导的你,应该怎么办?很多人可能会指责道:"你不知道公司的规定吗?到外面抽去!"然而,如此直接的批评很容易挫伤对方的自尊心,从而招致他们的反感。  相似文献   

7.
美国的西点军校在全世界的名气很大,它不仅培养了一批批优秀的军事人才,也培养出无数的商界精英。在这所学校里面有一个久远的传统,就是学生遇到长官问话时,只能有四种回答:“报告长官,是!” “报告长官,不是!” “报告长官,不知道!”“报告长官,没有任何借口!”除此以外,不准多说一个字。比如,军官派你去完成一项任务,但由于种种原因,你未能按时完成。军官问起时,如果你为自己辩解,说由于这样那样的原因导致你没有按时完成任务,那就锚了。你只能说:“长官,没有任  相似文献   

8.
机关和市场     
<正>机关和市场有相同处,也有不同处。市场最大的特点是交换,你不需要的我需要,你需要的我不需要,互通有无。机关也有交换,你有权力我没有,我就拿钱拿物给你,希望你赋予我权力;你有资源我没有,我就拿我有的送给你,希望和你分享资源。只不过,市场交换的基础是你情我愿,而机关交换本质上不是自愿的,甚至是反感的,但表现出来的却是欢呼雀跃、极其情愿的。  相似文献   

9.
处理老师和学生的关系是一门艺术。对于不同的教师和学生来说因人而异。办公室里,老师们针对师生关系的处理讨论的热火朝天。我就这些年来与学生的相处谈几点看法。一、尊重学生尊重学生就是把学生看成有思想、有个性的人。你尊重学生,学生就愿意接近你容纳你,反之,则会离你很远。尊重学生要做到以下几点:1、保护学生的自尊和自信。自尊和自信是学生健康发展  相似文献   

10.
三人行必有我师焉现在大部分知识分子有一个陈腔滥调,说民国以后中国再没有出现大师,好可怜、好悲凉。我想问,没有大师干你什么事?有两个可能,要么有种你自己变为大师,这是第一;第二,没有大师有那么要紧吗?而且话说回来,你所说的五四时代的那些人是大师,未必吧。孔子在《论语》里有一句最好的话:"三人行必有我  相似文献   

11.
《决策探索》2004,(3):74-75
要做到不论大顺还是大逆之际都不会有人批评你,也没有人说你情绪不稳定——情绪不稳定是不能办大事的代名词——必须保持平心静气。人们信赖永远镇静如山的人,而不是心浮气躁者,他们不会认为后者能给他们带来稳定的利益。不能控制自己者如何能控制他人?让自己保持平心静气是一种领导气质,显示出真正的人格力量。心胸宽广、富于大智慧的人懂得如何平心静气地对待任何棘手的局面,心浮气躁者办不了大事,智者绝不会毫无算计就行动。如果行动  相似文献   

12.
“教育好比谈恋爱,永远不会单相思。”我为什么这样说?那是因为学生是万般在意他的老师的。所以,老师也要万般在意他的学生。很多时候,学生习惯不好,或许真是因为我们忽略了他,没有在意他的感受。如果在意学生像在意你的恋人一样,把学生当作你恋爱的对象,工作就会简单得多。
  一、学会得体地夸奖
  大家都知道一个道理,恋爱中的人,看到的都是对方的优点。我喜欢看到学生什么好就夸什么。有一个老师曾经问我,你把学生夸得心花怒放,听起来舒服极了,你是怎么夸出口的?我就夸不出口呢!我说,我只不过是实话实说,说了我眼睛看到的,说了我心里想到的。她又问:“原来你看到的只是学生的优点。难道在你眼中每个学生都是优秀的?他们就没有缺点了?”我笑了,哪个学生没有缺点?比如,姚翱翔期末语文只考了50分,数学基本一位数,平时不做作业,写字乱七八糟,读书永远发不出声来,而且一副满不在乎的样子。你骂了他,他像大人一样,会说我去告你。你摸了他,他会说今天你把我弄疼了,我要找你。一度以为,他真的不可救药。可是,从这学期来,他真的很给力,这得源于得体的夸奖。有一次上课,他读书特别卖力,特别洪亮,把我高兴得不得了,忘了他以前的形象,马上夸他:“天啦,翱翔,这是我听到的最响亮的声音,你是怎么读出来的?快快教教大家!”他喜形于色,更加努力地教大家读书。考试时,他总是有几个大题不做,稍好一点我就会夸他:“翱翔,今天只剩三个空没填了,有进步!”今天中午考试,他说:“我只有一个空没做。”我笑着说:“相信你做得完。”他就开开心心做试卷去了。这样的夸奖越来越多,不仅仅是读书,包括他的字,他的爱劳动,他的热情,他的考试成绩,他的每一点进步,我都看到了,都表扬他鼓励他,他信心十足。我的学生也学会了我这样的方法,谁有优点,就会发自内心地去赞扬别人。他们也会夸奖:“今天你读得可响亮了,声音比以前大多了!”“翱翔,你好多天没打架了,要继续努力哟!”因为学会了相互欣赏,学会了互相夸奖,班上孩子们幸福了,快乐了,学习积极性也高了,行为习惯也慢慢好起来。  相似文献   

13.
小幽默6则     
《领导文萃》2012,(24):96
戒烟一位男士在路边的加油站停留,无所事事,这引起了管理员的注意。几个小时后,管理员上前诧异地问:"先生,你在这里待了这么长时间,有什么事吗?"男士不好意思地解释说:"我正在戒烟!"冒险妻子看着身边朋友的丈夫在事业上都非常成功,和自己的丈夫一对比,非常不高兴。妻子生气地说:"你都一把年纪了竟一事无成,这是因为你没有冒险精神!"丈夫不甘示弱:"要是没有冒险精神,我敢娶你?"泰戈尔的手机号码老师:为什么泰戈尔的名字后面写着1861~1941?学生:那是泰戈尔的手机号码。老师:那中间的线呢?学生:他不想透露全部个人信息!  相似文献   

14.
教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,可近些年来教师也成为侵犯人权,误人子弟的罪人。为什么一下子变得如此突然;难道老师没有爱心;难道老师与学生有不共戴天的深仇大恨?一位老师如果不能准确表达你的爱,学生是接收不到的,甚至是不能接受的。  相似文献   

15.
正——美国人的思维是一种对抗性思维,他不看你有没有这个意图,就看你有没有这个力量王文:有本叫《五角大楼的新地图》的书,其中讲道:五角大楼里贴了一个寻人启事,寻找敌人。请问,谁是美国的下一个敌人?马伟宁:寻找敌人是各国军队的责任。军人必须保卫他们的国家,应该搜寻敌人在哪儿,冲突在哪儿。美国现在是唯一的超级大国,对我们最大的潜在威胁就是实力第二的国家。戴旭:美国人的思维是一种对抗性的思维。他不看你有没有这个意图,就看你有没有这个力量。只要你实力够了,他就认为  相似文献   

16.
要使你的顾客对你的服务有持续不变的正面印象,光是有礼貌是不够的,你虽然没有对你的顾客说出以下这些话,但他们常觉得你就是这个意思。以下是十个致命的错误:  相似文献   

17.
《领导文萃》2011,(2):76-80
香港政务司司长唐英年:议员爆粗口是个坏榜样 记者:现在港府官员经常在立法会遭到批评,甚至有议员在批评的时候爆粗口,但依然有议员认为这是文化多元,你怎么评价?  相似文献   

18.
教育是尊重而不是伤害;是关爱而不是冷漠;没有爱的教育就不是完整的教育.投身教育是我们自己做出的慎重选择,我们既然已经和教育结婚,无论如何都面临着爱的问题.你把学生当做魔鬼,你就挣扎在地狱;你把学生看成天使,你就享受在天堂.既然已经和教育结婚,既然已经和班主任工作结婚,努力将当下的这件事做好,是最有意义的人生选择和人生态度.因此,作为教师,就必须把全部的爱都无私地给予学生,尤其对后进生,更应给予更多的关爱,找准教育的最佳切入点,用爱进行教育,树立起后进生学习和生活的信心.  相似文献   

19.
肖中林 《科学咨询》2008,(16):95-95
认真备好课是教师上课时吸引学生注意力的关键.台上一分钟,台下十年功,说明了备课的重要性.如果教师上台前没有充分的准备,想到哪里,讲到哪里,上到哪里,走到哪里黑,就在哪里歇,这样杂乱无章的拼凑应付,学生自然就没有兴趣,教师想集中学生的注意力都不行,因为学生对你的课根本不感兴趣.  相似文献   

20.
“我仅是一个教书匠,恐怕没有多少有价值的东西供你采访。”端木教授一见面就如此谦虚地说。我轻声回答他:“端木老师,我是代表读者来向您请教问题的,希望您能给我们一些启示。”“你是从广西来的,我个人和中山大学跟广西的关系都很密切。五十年代我们就有不少好学生来自广西,后来又回到广西工作。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号