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相似文献
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1.
论高校党建工作与高素质大学生的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
在新的历史时期,深入探讨高校党建工作与高素质大学生培养教育具有十分重要的意义.为此,立足于"抓党建、促三风、建三高",论述了高校党建工作与高素质大学生培养教育的辩证关系,阐述了高校党建工作在高素质大学生培养教育过程中应遵循的时代性原则、层次性原则和科学性原则,提出了发挥高校党建工作优势、开创高素质大学生培养工作新局面的对策.  相似文献   

2.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,“校园文化具有重要的育人功能”回顾和总结改革开放以来高校校园文化建设的历史发展基本情况,是新时期搞好高校校园文化建设的客观需要,也是促进高校德育发展的客观需要。从校园文化建设的实践来看,改革开放以来我国高校校园文化的发展轨迹大致可分为四个阶段:自发恢复阶段(1978—1985)、探索调整阶段(1986—1991)、健康发展阶段(1992—2003)和全面深化阶段(2004-)。  相似文献   

3.
思想政治教育属于意识形态,它是服务于政治、经济、文化,并随之变化而改变自身的模式.在此梳理建国以来我国高校思想政治教育发展的历史,把我国高校思想政治教育发展分为三个阶段,即建国以来至改革开放前这段时期的思想政治教育,改革开放初至2004年这段时期的思想政治教育,2004年以来的思想政治教育,并论述了与这三个时期分别相对应的控制型思想政治教育模式、管理型思想政治教育模式、服务型思想政治教育模式.  相似文献   

4.
金朝是我国历史的一个重要时代.近百年来对金史研究经历了不断认识、开阔的进程,大致可分为三个阶段;第一个阶段,从本世纪初到1949年的五十年间,是由传统的封建史学转向为近代史学研究的时期;第二个阶段,从全国解放后的1950年到1979年的三十年间,是以马克思主义唯物史观为指导研究的时期;第三个阶段,从1980年到1995年的十五年间,是在改革开放的大好机遇中,金史研究呈现腾跃的时期.在前两个阶段虽也曾发生不同的变化,但就对金史本身来说,还没有真正取得断代史应有的地位,对金史的研究还是忽视的,不是“三史兼治,相得益彰”,相反的犹存偏狭之见,斥金史为不足观.最后一个阶段,金史才真正走上研究的轨道,其变化之大,难以想像.  相似文献   

5.
中国共产党建党90多年的历史,也是在法治理念和实践方面不断探索的历史。把党史分为井冈山和苏区时期、延安和西柏坡时期、国家建设时期、改革开放以后共四个阶段,深入分析每个阶段的法治进程和主要特点,并总结出对于当前加强社会主义法治建设的现实启示。  相似文献   

6.
我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,两个历史时期具有共同的本质特征,都是中国共产党领导人民进行社会主义建设的实践探索,都是对适合中国国情的社会主义道路的实践探索,都是为了实现中华民族伟大复兴的现代化道路探索.从大历史视野和经济发展与经济体制变迁角度看,中华人民共和国成立以来的两个历史时期具有共同的历史主题、主线和目标,具有历史内涵的同一性,因此,两个历史时期之间没有断裂,两个历史时期之间的转轨是平滑的,两个历史时期之间具有显著的路径决定与路径依赖性.  相似文献   

7.
高校是党建工作的重要阵地,是党同各种意识形态争夺的制高点。在新的时期,要开创高校党建工作的新局面,就必须改进工作的理念和方法。以精细化的管理理念和方法,提高认识,增强队伍,创新机制,丰富形式,完善方法,是开创高校党建工作新局面的有效途径。  相似文献   

8.
高校承担着为我国社会主义现代化建设事业提供必要的人才和智力支持,培养千百万社会主义事业的建设者和接班人的重要任务。而高校要完成这一历史重任,最根本的一条就是要坚持党的领导,加强党的建设,保证高校党组织在学校工作的领导和政治核心作用.保证党的教育方针在高等学校的全面贯彻和落实。在深化改革和扩大开放的形势下.高校要认真贯彻第五次全国高校党建工作会议的精神和所担负的历史重任,围绕当前高校党建工作的主要任务,开创高校党建工作的新局面,具体来说应从以下四个方面来加强工作:  相似文献   

9.
民办高校党建工作的历史沿革及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强党建工作是民办高校贯彻党的十七大精神,确保正确的办学方向,促进学校科学发展的关键。民办高校党建工作在20多年的过程中,大体经历了初始期、快速发展期和规范发展期三个阶段,呈现出主动性、特殊性和相对滞后性的特点。通过对民办高校党建工作的历史回顾,启示民办高校要确立创新化发展的工作理念、规范化发展的工作目标和多样化发展的工作格局。  相似文献   

10.
本文拟就西夏的历史分期及其立国方针的转变,略陈管见,目的在于抛砖引玉,以求教于方家。关于西夏史的分期,我认为大体上可以分为四个大段落和八个小阶段。现分述如下: 第一大段落,自881年至1083年,首尾150年。这是党项拓跋思恭建立夏州地方割据政权,以及为西夏立国的奠基时期。这个大段落又可分为两个小的发展阶段。  相似文献   

11.
<正> 唐代儒学是我国古代儒学由魏晋南北朝的衰落时期向复兴时期转化的重要历史阶段。这一时期的儒学,承前启后,有所创新,在魏晋南北朝儒、释,道初步融合的基础上,开始了“援佛入儒”的尝试,并成为宋代儒学新的思想形式的嚆矢。因而唐代儒学的复兴及其演变,是儒学发展中值得深入探讨的重要课题。(一) 儒学的演进是一种历史的选择过程。它与时代、政治、阶级紧密相连。唐代儒学的历史命运首先可以从春秋至唐这一历史过程中探讨。这段历史可以分为两个阶段,即春秋至东汉、魏晋至隋唐阶段。不难发现,这两个阶段的历史过程有着惊人的相似之处。它们都经历了三个历史时期,即政治分裂时期(春秋战国、魏晋南北朝)、短期统一时期(秦、隋)、大统一时期(汉、唐)。儒学盛衰的演变也经历了与之相应的发展过程。春秋战国是我国社会大变革时期,时代造就了儒法道墨等流派及其思想家。但一个流派作为统治思想登上政治舞台是在秦,秦尚法家。它用暴力统一了六国,但在统一之后,仍坚  相似文献   

12.
独立学院党建工作是高校教育的重要内容之一,如何在独立学院中加强党建工作,以促进独立学院的发展已成为一个重要问题。以此拟从独立学院党建工作的重要性、独立学院党建工作面临的问题和解决的对策三个方面对独立学院党建工作进行了较为全面的探析。  相似文献   

13.
党建研究是党的建设的重要组成部分,担负着总结党建经验和指导党建实际工作的重要任务。在新的历史条件下,面对风云变幻的国际形势以及改革开放后国内出现的新问题、新情况,党建研究对新时期党的执政地位和执政水平的提高正发挥着越来越重要的作用。  相似文献   

14.
新形势下推进高校党建工作的对策及思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。党的十七大之后,高校党建工作面临着新形势、新任务、新要求。我们必须从坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部和广大师生、提高高校领导班子办学治校能力、加强院系党组织建设和党员队伍建设、推进高校党内民主建设、提升高校党建工作水平、开展高校党的建设理论研究等六个方面入手,以改革创新精神大力推进高校党的建设,为开创高等教育改革与发展新局面提供坚强保证。  相似文献   

15.
改革开放以来,中国社会价值观发生了巨大变化,其中一个重要表现就是代际价值观的凸现.与改革开放之前代际价值观尚未成型不同,改革开放以来中国社会代际价值观在自身的逻辑嬗变中逐渐成型,其嬗变轨迹总的来说经历着以下三个发展阶段:改革开放之初代际价值现的痛苦反思时期;20世纪80年代代际价值观的历史调整时期和20世纪90年代代际价值观的重新整合时期.  相似文献   

16.
随着我国经济发展进入新常态,大学生的就业问题日益突出,高校师范生也同样面临着巨大的就业压力。高校党建是提高师范生创业能力的重要载体和有效途径。首先对高校师范生创业能力培养的现状及原因进行分析,其次指出了高校党建和师范生创业能力培养之间的内在联系,并阐述了高校党建对师范生创业能力培养的优势;最后在党的十九大精神引领下,分别从思想建设、服务意识、工作方式、机制保障等四个途径探讨了高校党建工作对师范生创业能力的培养。  相似文献   

17.
计海庆 《理论界》2011,(11):110-112
1966至2009年中国高校哲学系的建设可分为三个阶段,文革中的高校哲学系停顿和曲折办学时期,70年代末到90年代初的高校哲学系恢复发展时期,以及90年代初至2009年,高等教育全面改革下的高校哲学系调整发展时期。  相似文献   

18.
百年回眸:中国高校教材引进历史进程分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
任福兵 《学术论坛》2007,30(11):192-196
高校教材引进在中国教育近现代化过程中具有十分重要的地位.文章将中国高校教材引进分为四个历史阶段,并分析各个历史阶段的特点,揭示教材引进中存在的问题,试图发现教材引进的规律,探索今后教材引进的方向.  相似文献   

19.
和谐校园建设是新的历史条件下地方性高校党建工作的新课题。本文通过分析地方性高校基层党建在和谐校园建设中的几个着力点,探讨了高校党建与和谐校园建设的密切相关性,以此增强和谐校园建设工作的针对性、主动性和有效性,从而全面推进和谐校园建设,推动地方经济和社会的稳定发展。  相似文献   

20.
党的十五大报告中强调,高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持,加强和改善党的领导,进一步把党建设好.党的十五大,标志着我党和我国人民又跨入了一个新的历史时期.高校党建工作必然面临着许多新情况和新问题,因此,必须探索加强和改善党建工作的新路子.笔者认为,应从以下三个方面着手.  相似文献   

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