领导与群众相结合 不断提高党委的领导效能

领导活动是领导者和群众相互作用的“互动”过程,领导与群众相结合的形式和质量是关系到我们工作成败的决定性因素,把握好领导和群众之间的“对立统一”关系,找准切入点和下手处,切实体现到领导工作的全过程,就能够把领导与群众的结合上升到创造性的开展我们工作的高度。     

领导集体的领导效能研究述评

在我国经济社会发展的现阶段,研究领导集体的领导效能具有十分重要的理论和现实意义。本文在大量查阅文献资料的基础上,就近年来国内外对领导集体的领导效能研究的情况进行综述,指出其不足,并提出未来的研究方向。     

非正式组织与领导效能

行政组织中客观存在的非正式组织,对领导效能的高低具有十分重要的影响。领导者要提高领导效能,就必须充分认识非正式组织的双重影响,变被动为主动,通过对非正式组织的合理运用,充分发挥其积极作用,抑制其消极影响。     

领导效能理论探讨

本文首先对西方的领导效能理论进行了分析和评价，在此基础上，进一步探讨构建我国社会主义市场经济条件下领导效能理论的方法和原则。     

领导-成员交换理论研究探析

领导—成员交换理论将领导行为、领导效能的研究放置于领导和成员之间一对一的“垂直二元体”中进行。高质量的领导—成员交换关系对提高双方的工作绩效、满意度,改善组织公民行为有显著作用。文化情境的特殊性,使得中国企业组织中的领导—成员交换关系与国外研究的结论存在差异,这也将是国内学者未来研究的方向。     

高校领导团队行为整合研究:团队认知视角

高校作为人类社会的动力站,在文明不断发展的历程中担当了不可替代的角色,始终与国家的兴盛同步前行.而高校的兴盛,离不开把握正确方向、准确定位、科学决策、团结合作的领导团队.本文从上层梯队理论说明为什么研究高校领导团队,高校领导团队作为研究对象的特点,其行为整合的重要性,以及从团队认知视角(团队认同)解释高校领导团队行为整合等层面解读高校领导团队.     

适应社会发展需要 切实提高领导效能

世纪之交,千年之交,处于改革进程中的中国社会不能不说有许多重要的事情需倾力去做.在国企改革喜忧参半,结构调整紧锣密鼓,惩治腐败炙手可热,民主法制亟待完善,党的建设尚需加强等所有紧迫的要事中,笔者以为,切实提高领导效能作为同样事关社会主义事业成败的大问题,由于在认识上存在相当的模糊性,在现实中具有相当的隐敝性,在范围上形成相当的广泛性,而不那么为人们所重视.     

试论高校办公室的效能建设

高校办公室是学校管理序列中的综合服务部门,其效能建设水平如何,直接关系到高校管理的绩效。文章就高校办公室效能建设的运行机制,考评体系、管理理念等进行了研究和探讨。     

企业生命周期、高管特质与领导效能——基于山东省的实证研究

文章基于企业生命周期理论,验证了高管特质与领导效能的关系.结果表明,在企业生命周期成长阶段的企业进行高管选拔时,应着重考虑创新、决断性、社交性、才智过人、组织能力等几项特质;处于生命周期的成熟阶段的企业,应该选聘具有决断性、内控、协调性、组织能力、创新特质的高管;处于生命周期的复兴阶段或衰退阶段的企业则应着重考虑高管是否具有创新、决断性、激励、责任心、坚强性、主动性等特质.     

高校领导网络管理创新研究

网络时代高校愈来愈成为现实世界与虚拟时空的汇集体,当代大学生在网络世界中获得各种资讯、受到学习、教育、影响的机会也越来越多,以常规的理念对其进行引导和管理也就变得愈发困难.本文认为网络时代高校领导的管理之道是,变革管理理念,提升网络素质,塑造管理内容,改进管理方式,构建管理体系.     

高校领导提升认知形势能力管见

如何把握当今时代发展形势 ,决定着中国共产党执政的根本走向。对高校领导来说 ,也提出了新的要求。从总体讲 ,世界高等教育处于同一全球化的时空结构中 ;但是从微观上看 ,同一全球化的时空结构对不同国家的高等教育的意义是绝对不同的。提升高校领导认知形势能力的真正目的在于不断加强我国高等教育的改革与发展 ,应对形势所带来的教育环境的变化和机遇的挑战。     

效能监察与效能建设关系的探析

效能监察和效能建设是机关工作中较为重要的两种运作机制。效能监察与效能建设既有联系又有区别,二者在主体、对象、运作机制、着力点、处理手段等方面存在着区别,但同时效能监察又是推进效能建设的重要保障。因此,应正确认识效能监察与效能建设的关系,不断强化效能监察以推动机关效能建设的运行和发展。     

传统文化对我国高校领导行为的影响

文化传统在一定意义和一定程度上决定着领导行为的结构和维度,中国传统文化背景下领导行为一个有别于西方的独特维度是德行垂范;我国高校领导行为受传统文化影响的一个突出特点是团结协作;传统文化对高校领导行为其他方面也有着不容忽视的影响。     

高校大学生择业的自我效能与集体效能研究

在当前大学生就业难的现实困境下,该文从自我效能和集体效能两大心理因素入手,考察其对高校大学生择业的影响。该文采用自制量表,对沪上11所高校共计350名在校大学生进行了随机抽样调查,结果发现自我效能和集体效能对于大学生择业均有显著影响：首先,大学生已经进行了初步的生涯探索和职业选择,并具备一定与职业相关的能力,但也在生涯发展的过程中遇到不少困难;其次,大部分人能够感受到家庭、学校和朋辈在生涯发展过程中的支持与帮助。此外,男、女生择业的自我效能和集体效能存在一定差异,需要高校在现实中针对性、个性化地开展工作,以更有效地解决就业难问题。     

魅力型领导、集体效能感与团队创造力关系实证研究

魅力型领导,作为一种领导类型,普遍存在于各类组织管理中,该种类型领导行为在企业管理中的应用提高了组织员工的集体效能感,增强了团队创造力,进一步提升了管理的有效性,但通过对现有文献的分析发现学者对魅力型领导、集体效能感与团队创造力的关系的研究却很少。本文以上海和济南两个地区6家企业的领导者和研发团队为研究对象,提取了数十个团队为研究样本,运用实证研究方法探索了魅力型领导对企业团队创造力的影响机制,想通过分析去发现魅力型领导行为、集体效能感、领导成员交换关系与组织团队创造力之间存在的相互关系。最后通过实证分析,得出了以下研究结论:(1)管理者的魅力型领导行为可以对组织团队创造力起到推动的正向影响作用;(2)魅力型领导行为可以提升组织成员的集体效能感,促使组织成员了解组织目标,对组织实力进行合理有效的判断和评价;(3)集体效能感在魅力型领导和团队创造力之间起着部分中介作用;(4)领导成员交换关系在魅力型领导与团队创造力之间起着调节作用。     

浅谈高校信息在领导决策层中的服务

一、高校信息在领导、决策者中的作用 1.参考、借鉴作用.信息化、网络化的时代,高校领导和决策者对信息的需求量越来越大,有人说信息也将成为领导的"无声顾问、桌上工具书".因此,高校图书馆利用自身的现有馆藏资源制作成符合客观实际,对提高教育、教学质量有参考价值的信息简报,将有助于领导根据当前的工作中心和重点作出正确的决策.另外,领导也可以根据新的信息调整不合理的措施、方案等,尽量在决策中减少不利因素和因考虑不周而造成的失误.     

高质量发展视域下高校领导遴选问题研究

高校领导是高校党政活动的掌舵者,影响高校的高质量发展绩效。具备良好教育、学术背景的人才对推进高校进步较为有利;新时代背景下,高校领导的新定位是政治教育家、联络者和服务者,新职能包括人才培育、政治分析和服务提供等。高校领导遴选应充分关注由时代和社会需求变化引起的高校领导定位和功能变化,综合考虑高校现实与未来需求,对高校领导干部的成长属性、个人素质修养、与组织的适配性加大关注度,应倾向于选择具有封闭或半开放型成长经历;政治正确、品德高尚且教育背景和学术背景指标达到标准要求;与组织适配性高,并能够帮助团队发挥更强功能的候选人。为保障遴选活动发挥预期效用,应对遴选模式和程序予以关注,对高校领导持续性培养和发展予以关注。     

变革型领导、组织承诺与员工主动行为:自我效能的调节作用

随着组织动态化增加,员工与领导之间的关系已由单向顺应向彼此依赖的方向发展,这就要求管理者选取合适的领导风格来带动组织内成员的主动行为。实证研究通过大量文献回顾,构建了变革型领导对员工主动行为影响的作用机制模型,通过对5个省份80家不同行业企业的调研,发现组织承诺在变革型领导与员工主动行为间起着中介作用,自我效能在两者间起着调节作用,验证了对应模型的准确性,并为组织的管理及员工积极性的调动提供了理论与现实意义。     

领导管理效能预测体系刍议

本文根据坎贝尔（J．P．Campbell）提出的管理效能决定因素扩展模型，构建了管理效能预测指标体系的理论框架。该理论框架说明管理效能是个体差异、组织环境和绩效这三大因素单独作用和交互作用总合的产物。