高校体育与当前大学生理想信念教育

世界一体化形势和知识经济时代对高素质人才的迫切需求,使得高校体育作为强化和实现当前大学生理想信念教育的有效渠道和途径具有丰富的现实意义和切实可行性。同时在探索和完善大学生理想信念教育途径和方法时走理论和实践相结合的道路上,高校体育也将有力地服务于这一有中国特色的教育主题。     

加强理想信念教育是高校德育工作的核心

一、高校学生理　想信念教育的必要性理想、信念对于每一个人来说都是神圣的,它是每一个人对自己 未来的希望和憧憬,是人对自己命运的期待和关怀。只有追求伟大而圣洁理想、信念的人才是高尚的人。理想、信念一旦形成就会成为支配和左右人们活动的持久精     

创新高校理想信念教育的路径选择

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。随着国际国内形势的发展变化,高校理想信念教育出现了许多新情况。以创业教育和雷锋精神教育为载体,积极探索高校理想信念教育的创新路径,必然成为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容。     

地方高校继续教育发展策略研究

在社会发展、科技进步和经济全球化的大背景下,地方高校继续教育面临着前所未有的发展机遇。地方政府和地方高校应共同把握历史机遇,努力解决发展中的各种问题和困惑,通过加强理论研究、探索多元化发展道路、丰富教育教学手段和实现特色发展等手段,促进地方高校继续教育的发展,为区域经济社会发展服务。     

国内高校对地方经济发展影响研究——以三亚学院为例

高校通过人才资源、智利支持、科学研究、就业岗位、学生消费、学校消费等方面对地方经济发展产生重要的影响。本文以三亚学院为研究对象，分析国内高校在地方社会经济发展中产生的影响，以此加深我们关于高校对地方经济发展影响的认知并得到一定的启示。     

试论地方高校的教育创新

为应对高等学校本科教学发展的新形势,地方高校的本科教育同样也具有培养创新理念和创新能力的高级专门人才的任务。地方高校在开展教育创新过程中要面对现实困难,树立创新理念,进一步转变教育观念,改进教学内容、方法,营造创新环境。     

新时期地方高校全面深化综合改革研究 ——以鞍山师范学院为例

中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要时期开启了向第二个百年奋斗目标进军的新征程,也是加快教育现代化、建设高质量教育体系的关键突破期.在这样的历史机遇下,全面深化高等教育综合改革将是推动地方高校高质量发展的动力之源.本文针对地方高校发展和综合改革过程中面临的困难、挑战,以鞍山师范学院为例,提出了地方高校全...     

大学生理想信念现状调查与教育对策——以浙江省为例

通过对浙江省1200名在校大学生的问卷调查显示,当前大学生理想信念的现状总体上呈正向,但也不乏令人忧虑的地方,矛盾、功利、迷茫、扭曲的现象还比较严重。大学生理想信念教育仍然存在薄弱环节,因此,大学生必须加强自我教育,高校要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,引入同辈群体参与其中,家庭和社会也应做好正确的引导。     

OBE理论视角下对地方高校文科人才培养模式的反思 ——以黑龙江省部分地方高校为例

针对地方高校传统的文科人才培养模式中存在与经济社会发展要求不相适应的问题,通过对地方高校文科人才培养中的问题,以及问题产生原因的分析,结合我国新文科建设和应用型文科人才培养的需要出发,基于OBE理论与地方高校文科人才培养的契合性分析的基础上,提出加以改革的对策建议.     

地方高校学科建设发展策略探析

通过对地方高校学科建设面临的若干有利因素分析入手,结合我国高等教育从精英教育向大众化阶段并进一步向纵深推进的机遇,提出了调整学科结构,适应当地经济、文化、教育等各项事业的发展,以重点学科和研究生教育带动地方高校学科建设,积极营造学科文化,促进学科的良性发展等若干战略性发展对策。     

地方高校图书馆服务的探讨

地方高校图书馆提供的服务现状和问题进行研究,并对其发展的方向进行了展望。     

地方高校开展职业生涯规划课程教育的实践与探索——以东莞理工学院为例

职业生涯规划教育是提升大学生就业竞争力、解决大学生就业难的新思路。东莞理工学院积极探索符合地方高校实际的职业生涯规划课程的教学理念、教学内容、教学管理方法和教学团队建设,从而满足大学生职业生涯成长与就业的现实需要,促进大学生职业能力的提升。     

全球地方化、发明传统与城市再生——以申园为中心

作为“一江一河”标志性景观的申园，是人民城市理念下的公共空间营造，也是一次历史起兴，背后蕴含着新的勃勃生机。申园不是数字时代刻意营造的桃花源，亦不是寄托文人怀旧式乡愁的精神寓所，它始终是面向百姓的，它的活力来自城市渊源有自的世俗精神和开放进取。申园要打破的是雅俗界限，要创造的是雅俗共赏。再造申园，表面上是通过发明传统，重复讲一个过去的故事，实质上是以倒退着走的方式指向城市的未来。申园寓意着江南美学的回归和再出发，是在更加开放的视野下，以海纳百川的气概吸纳和接通世界。然而，申园在建筑语法上未能做出更为大胆的探索和创新，其在建筑想象力方面存在遗憾，这是江南文化现代转型过程中普遍面临的困境，也是中国式现代化所要探索的融合创新的艰巨之路。     

新媒体时代高校大学生理想信念教育机制创新研究

思政工作的核心就是大学生理想信念教育,习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要中提到"国家强关键在于文化,网络,科技,经济",在新媒体时代下,高校大学生理想信念教育迎来了极大的机遇和挑战,传统教育引导方式面临网络新媒体的挑战,对大学生理想信念教育机制的创新研究对加强和改进当前大学生理想信念教育具有重大的现实意义.     

地方高校提高教育教学质量的思考

中国的高等教育由精英化教育向大众化教育过度的过程中,在教育领域内引发了一场极为深刻的变革,因此地方高校面临着生存、发展与淘汰的竞争,教育教学的质量能否为社会所公认就成为了办学的关键,而提高教育教学质量的重要因素——教学、教材、教师,能否适应形势的需要是地方高校重点要考虑的头等大事。     

新疆地方高校财政支出结构与启示——以新疆X大学为例

高校财政支出是高校财政的重要部分,是高校管理的风向标之一,其结构及变化对高校的教学科研等各项事业的建设和发展有很大影响。通过对新疆地方高校X大学与国内外知名高校对比,从功能支出和对象支出两个视角来审视学校财政支出结构及不断发生的变化,为优化新疆地方高校财政支出结构、提高高校资源配置效率和提升高校管理水平以启示。     

从科研视角看地方高校与区域经济——以广西为例

21世纪是知识经济时代。作为后发型的省区,广西不可避免地要迎接这一时代的挑战。广西需要依靠以知识生产和科技创新为重要职能的科研院所、高校的科研水平和研究成果对知识经济的贡献。因此,如何引导高校对自身教学科研的定位、如何引导高校科研面向经济发展的自觉性和协调地方政府、高校与企业三者之间的互动关系也是一项关系到广西能否在知识经济的浪潮中实现社会经济大发展的历史性课题。文章通过阐述广西高校科研在区域经济发展中的作用,分析高校为区域经济服务的得失,尤其是深入探讨高校科研与区域经济发展的不适应性及其原因剖析,从而提出适应时代发展的建议性对策。     

地方高校土木工程专业学生基本技能培养研究与实践——以佳木斯大学土木工程专业教学实践为例

本文根据土木工程专业学生培养目标,提出了土木工程人才需要具备的基本技能,并结合佳木斯大学实际情况,提出了加强学生基本技能训练的措施。     

中西部地方高校定位研究

目前,中西部地方高校定位存在着目标偏高、与社会需求脱节、特色不明、学科专业综合求全、服务面向不清等问题。影响制约中西部地区高校准确定位的因素是:中西部地区高等教育的管理体制和政策、中西部地区现实状况、单一的高校评估体系、人才市场的发展不完善,以及中西部地方高校的一些陈旧理念。据此,中西部地方高校应从中西部地区实际情况出发,改善高等教育管理体制、完善高教评估体系、形成人才市场机制、加强内部管理等方面进行科学定位。     

地方新型高校社会服务功能优化浅析——以东莞理工学院城市学院为例

诸如东莞理工学院城市学院等大部分地处经济发达地区,由公办高校与社会力量共同举办,按新机制运作的地方新型高校（含独立学院、民办高校等）,如何进一步充实社会服务内容,拓展社会服务项目,创新社会服务方式,理顺社会服务运行机制,优化社会服务功能,将关系到地方新型高校在新一轮高等教育竞争中成败与否。本文通过对东莞理工学院城市学院社会服务内容、特色及存在问题的分析,提出地方新型高校社会服务的优化对策,探索地方新型高校社会服务的内涵和合理途径,对于独立学院等地方新型高校实现与区域社会经济和谐共生发展,具有一定的实践意义。